En tant que parents, nous luttons régulièrement avec la difficile question de l'intimidation.
Pourrais mon enfant être victime? Un auteur? Combien devrais-je surveiller leur activité de réseautage social?
Des questions difficiles telles que celles-ci peuvent tourbillonner autour d'un psychisme parental causant toutes sortes de stress et d'incertitude. Wouldn ’ t-il pas agréable de parler à quelqu'un qui traite avec l'intimidation chaque jour, en essayant de faire en sorte que les enfants se traitent équitablement et avec bonté? Wouldn ’ t-il pas agréable de parler à un directeur d'école Télécharger l'article
Dans le cadre de notre édition spéciale sur l'intimidation, nous ’? Avons apporté les principes pour vous. Directeurs d'école Moyen Hugh McDermott (Irving Middle School /Lincoln, Nebraska) et Bully B ’ directeur Ware Cindi Seddon (Como Lake School Moyen /Coquitlam, Colombie-Britannique) pesé sur les questions difficiles
Education. .fr:
en tant que principale que diriez-vous est le n ° 1 fait tout parent devrait savoir sur l'intimidation? Le # 1 mythe
Cindi Seddon
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# 1 Fait: L'intimidation se produit partout. Il n'y a pas un endroit où les enfants se rassemblent lorsqu'il n'y a pas le potentiel de l'intimidation. Les parents ont vraiment besoin de prendre un enfant ’ s la perception que la réalité. # 1 Mythe:. Si vous l'ignorez, il disparaîtra
Hugh Mcdermott
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# 1 Fait: L'intimidation se produit dans toutes les écoles et reflète nos communautés. L'intimidation a toujours été là et ce que nous voulons faire est de réduire la quantité d'intimidation qui se passe. L'intimidation peut être subtile et discrète ou continue et ouvertement physique. # 1 mythe: Nos écoles sont “ intimidateur sans rdquo &;. Nos communautés sont “ intimidateur sans &rdquo. Nos Etats sont “ intimidateur sans &rdquo. Notre pays et notre monde sont “ intimidateur sans &rdquo.
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Que diriez-vous sont les principales manifestations de l'intimidation
CS
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It ’ s un mélange homogène. Physique reflux de combat et des flux. Notre plus grand défi dans les écoles à l'heure actuelle traite avec les inconnues du cyberespace. It ’ s sans pilote. Les chercheurs ont comparé au Far West. Les jeunes enfants don ’ t ont les expériences de vie de savoir quoi ne pas faire et comment rester en sécurité
HM
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Certains des principaux moyens enfants intimidateur ici. Irving sont semblables à d'autres écoles où j'ai travaillé - beaucoup de menaces verbales et d'intimidation, une certaine agressivité physique - pousser, bousculer et combats. harcèlement Plus électronique qu'il ya dix ans, les actes subtils et discrets d'agression quand personne est autour ou à la recherche
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Quelle est la première chose qu'un parent devrait faire si son enfant rentre à la maison et il dit ou elle est victime d'intimidation à l'école
CS
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les parents ont besoin d'écouter et de prendre le rapport au sérieux. Assurez-vous que vous pouvez parler à votre enfant seul et sans interruption. Écoutez votre enfant et ne pas rejeter ses commentaires. Posez beaucoup de questions après l'information à la recherche de l'histoire est sorti. Express grâce à votre enfant pour raconter l'histoire et d'assurer lui le problème va être traitées rapidement et de façon réfléchie
HM
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Ce que je voudrais encourager est que, au moins au début, (à nouveau en fonction de la gravité de l'incident d'intimidation ou de la situation) parents soutiennent la victime et cherchent, des mesures actives positives qu'il ou elle peut prendre pour faire face à l'intimidateur. Par exemple, vous pouvez encourager votre enfant à écrire ce qui se passe, quand, où, tous les témoins potentiels. Tenir un journal ou un dossier écrit qui peut alors ensuite être partagé avec les autorités scolaires peuvent aider à déterminer les modèles et les routines de l'intimidateur et la situation en général. Avoir la victime écrire une note à l'intimidateur indiquant qu'il ou elle a donné une copie au directeur ou à un autre administrateur de l'école est une autre façon de laisser le tyran savoir que ses actes doivent cesser – et que d'autres seront à regarder!
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Dans vos années en tant que principale, diriez-vous que l'intimidation est un problème plus important qu'il ne l'était il y a 5-10 ans, ou sont des choses améliore généralement
CS
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Dans les écoles et les communautés qui se sont concentrées en grande partie sur la question il y a eu baisse significative de ces types de comportements. Malheureusement, nous devenons complaisants une fois qu'il ya une petite amélioration. Le maintien d'une culture scolaire positive doit toujours être de la plus haute priorité
HM
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Je pense que dans mes 18 années d'être un directeur d'école moyenne, l'intimidation a augmenté que nous sommes davantage sensibilisés par nos élèves, les parents et les médias. Législatures passent “ intimidation lois ” et en exigeant des districts d'avoir “. intimidation politiques et rdquo; Malheureusement, je pense que les étudiants ont appris des façons sournoises et sournoises pour faire leur intimidation. L'utilisation de technologies telles que les téléphones cellulaires, la messagerie texte et les ordinateurs a certainement fait de l'intimidation plus répandue parce que, comme les adultes, collège enfants ne pensent pas toujours sur la façon blessante ou terrible le langage qu'ils utilisent et ensuite envoyer avec la poussée d'un bouton peut être. Ces formes de communication sont “ sans visage ” et “ impersonnelle, ” et quand les étudiants sont très mécontents, sont utilisés sans beaucoup si aucune pensée.
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Avez-vous mis en œuvre des programmes dans votre école pour prévenir l'intimidation? Ont-ils réussi
CS
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Mon programme Bully B ’ Ware Productions se compose de livres, un DVD, des ressources pédagogiques, et un site Web dédié à la lutte contre tous les? les questions qui viennent avec l'intimidation. Actuellement, nous nous concentrons sur la cyberintimidation. Il y a une énorme demande pour les matériaux de cyberintimidation. Nous rencontrons des groupes de parents. Nous formons le personnel sur la façon de faire face à l'intimidation dans leurs écoles et comment mettre en œuvre des politiques visant à prévenir l'intimidation sur les niveaux scolaires et communautaires. Les gens peuvent en savoir plus sur ce que nous faisons à www.bullybeware.com
HM
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A Irving Middle School, nous avons mis en œuvre plusieurs stratégies et programmes pour essayer de réduire l'intimidation et empêcher tout ensemble. Nos conseillers ont mis en place une présentation qu'ils donnent à toutes les classes à tous les trois niveaux de qualité (6-8) au cours de l'année scolaire. Au cours de ces présentations, ils parlent de l'intimidation, ce que les élèves peuvent faire pour reconnaître l'intimidation, ce qu'ils pourraient faire pour résister ou personnellement faire face à l'intimidation, et de multiples façons de prendre la responsabilité personnelle pour arrêter l'intimidation. Au cours des 3-4 dernières années, nous avons mis en place un programme avec l'Université du Nebraska
Lincoln Département de psychologie de l'éducation appelé “ Cible Bully Programme d'intervention et rdquo; qui fournit des évaluations détaillées des étudiants qui ont un problème chronique de l'intimidation de leurs pairs.