Ce how-to article accompagne la fonction "Early Childhood Education-Prend à l'extérieur."
Voici cinq façons d'adopter la idées derrière le concept du
Waldkindergarten:
partenaires avec les partenariats
Certaines écoles se forment d'une section locale Nature Center avec les centres et les organisations environnementales locales pour élargir l'accès des étudiants aux ressources extérieures. Demander à un centre de la nature locale pour diriger des cours sur l'observation des oiseaux ou d'autres types d'observation de la nature est un moyen facile de créer une expérience de plein air-apprentissage significatif.
Se connecter avec une initiative
Natural-Education
les groupes de défense et des initiatives visant à relier les enfants avec la nature se forment à l'échelle nationale. Nature-éducation promoteur Richard Louv est président du but non lucratif Enfants et Nature Network, qui a identifié et a encouragé plus de 50 régional, étatique, et des campagnes locales qui aident à réintroduire les enfants à la nature.
Utilisez le site Web du réseau de trouver un groupe qui peut aider à relier les étudiants avec la nature. Ou vous pouvez utiliser des matériaux fournis par le réseau pour démarrer votre propre groupe.
Réseau avec
Les enseignants Autres professionnels ne peut pas toujours le faire seul. Établir des relations avec d'autres professionnels investis dans l'élargissement des possibilités de plein air. A New York, une coalition d'écologistes, les enseignants (y compris la petite enfance et les éducateurs en plein air), les professionnels de la santé, les gens d'affaires, et les chefs de gouvernement forment le Long Island Nature Collaborative for Kids.
LINCK travaille sur des projets avec les musées, les bibliothèques, les centres communautaires, les écoles, et d'autres organisations à promouvoir et à créer des possibilités d'apprentissage en plein air pour les enfants. Le groupe assure également la formation des éducateurs et des architectes paysagistes qui se spécialisent dans la conception d'espaces naturels d'apprentissage en plein air.
Apportez la Forêt à Campus
De petits changements à l'espace extérieur d'une école peut considérablement améliorer les possibilités d'utiliser la nature comme un outil d'enseignement. La plantation d'un jardin de l'école ou de pousser pour une aire de jeux relooking vert peut amener la nature du campus.
La Fondation de recherche en éducation Dimensions collabore avec diverses organisations pour développer un réseau d'espaces en plein air-learning dans les écoles, les bibliothèques, les musées, et autres lieux publics. Ces salles de classe nature exploration sont équipées pour les mains sur, apprentissage en plein air dans la science, l'art, la musique, le mouvement, et d'autres domaines.
Gear Up
Précautions Sensible et attention à la sécurité font l'apprentissage en plein air possible, sauf dans les conditions les plus extrêmes. Eduquer les parents sur les avantages de l'exploration en plein air va encourager les familles à habiller leurs enfants de manière appropriée, et les écoles peuvent également exiger équipement approprié. programmes en plein air peuvent également avoir vêtements à portée de main pour les étudiants qui se présentent déséquipée; friperies ont souvent la vitesse des enfants abordables à vendre.
Andrea Mills
est un professeur de la petite enfance qui a enseigné à la fois aux États-Unis et en Europe. Elle vit à Stony Brook, New York, avec son mari et ses fils.