Dans mon dernier post, je décrivais 10 façons de cultiver un amour de la lecture chez les enfants. Je veux développer ce thème en proposant 10 alternatives au rapport de livre. Je ne suis pas un fan de rapports de livre; Je ne pense pas qu'ils sont un moyen efficace pour un élève de démontrer la compréhension d'un livre et je ne pense pas qu'ils aident les élèves apprécient ou apprécient la lecture.
Considérons quelques activités qui permettent à un étudiant de montrer la compréhension d'un livre et qui pourrait être agréable. Cette sélection d'activités est également destiné à répondre aux besoins des différents types d'apprenants - ou de contribuer au développement des compétences au-delà de l'écriture. Je me suis souvent permis aux élèves le choix de décider comment ils ont voulu répondre à un livre - ils pouvaient choisir parmi une liste comme celle ci-dessous.
1. The Graphic Novel:
élèves de dessiner des scènes à partir d'une partie sélectionnée du livre, peut-être une scène qui représente le début, au milieu et à la fin si vous travaillez sur la compréhension de la chronologie; ou trois scènes qui dépeignent la façon dont le personnage principal a changé. Si le livre est riche en paramètre, puis en leur demandant d'illustrer où se déroule l'histoire peut aussi être révélateur. Dessin aidera les élèves à se rappeler ou trouver des détails. Ensuite, vous pouvez aussi leur demander de mettre en évidence ou de copier les éléments de preuve textuelle pour leurs illustrations.
2. Une fin alternative:
Demander aux élèves de créer une fin alternative à un livre - qui est logique - les pousse à démontrer vraiment une compréhension des personnages et l'intrigue. Ce qui fait un roman de préhension est souvent que vous ne savez pas ce qui va se passer à la fin. Demander aux élèves de diverger, mais construire sur le style d'un écrivain est très difficile - et un défi passionnant pour les lecteurs qualifiés.
3. A Sequel:
Sequels sont aussi amusant pour les enfants à écrire. Combien d'entre nous ont atteint la fin d'un livre et voulait plus? Cela leur donne l'occasion de prédire ce qui se passerait ensuite. Il est également difficile, car une suite doit avoir du sens; il doit y avoir une continuité de certains éléments du thème et l'intrigue. S'il y a d'autres étudiants qui ont lu le même livre, ils peuvent être les juges - est cette suite crédible? Les élèves peuvent écrire quelques pages, un court chapitre, ou un livre entier.
4. Journal d'un personnage:
Que pourrais le professeur Rogue (de
Harry Potter
) ai écrit dans son journal? Les étudiants peuvent choisir un personnage et composer quelques pages - ou plusieurs pages - d'un journal. Pour les fans de
Diary of a Wimpy Kid
ils peuvent imiter le style de cet auteur et inclure des illustrations. Une telle cession révèle la compréhension d'un élève du caractère et le genre du récit personnel.
5. A Monologue:
Que pourrait un caractère majeur ou mineur voulez dire? Comment pourraient-ils dire? Les étudiants peuvent prendre ce dans de nombreuses directions. Encore une fois, ceci est un autre moyen pour un étudiant de communiquer comment elle comprend un personnage, ainsi que de pratiquer l'expression orale.
6. Le Talk Show:
Lorsque plusieurs élèves lisent le même livre, ils peuvent mettre sur un talk-show pour la classe avec chaque étudiant représentant un caractère différent. Le «hôte» prépare une liste de questions à poser à chaque invité, pousser l'élève à développer des questions de réflexion de niveau supérieur, tels que «Pouvez-vous expliquer pourquoi vous ...?" ou "Quel regrets avez-vous à propos de ..." Encore une fois, comme vous (l'enseignant) écoutez, vous pouvez évaluer dans quelle mesure chaque élève a compris le livre.
7. Lettre à l'auteur:
Si un livre vraiment déplacé un étudiant, il pourrait être intéressé par écrit une lettre à l'auteur. Il pourrait y avoir plus d'informations qu'il aimerait ( «Est-ce que tout cela vraiment vous arriver?») Ou il pourrait vouloir partager ses réflexions et pensées sur le livre. Il est pas rare que les auteurs de répondre - et qui est une expérience passionnante pour un enfant. Ce genre de mission vous aide à évaluer comment un étudiant lié à un livre et répondu.
8. Avis pour Peers:
Cela pourrait se faire par écrit (et publié en ligne quelque part, y compris Amazon.com) ou il pourrait être partagée verbalement avec une classe. Ceci est un moyen pour les étudiants de pratiquer l'écriture persuasive et de partager leurs opinions.
9. Une nouvelle couverture:
Création d'une couverture différente pour le livre est un grand projet pour les étudiants artistiques. Ils peuvent utiliser des supports traditionnels - papier, marqueurs, etc., ou ceux qui ont les compétences et les ressources pourraient créer un en utilisant des outils numériques. Cette affectation est vraiment un persuasive: nous tous les livres juge par leurs couvertures, alors comment les élèves peuvent communiquer leurs pensées et leurs sentiments sur un livre à travers une image?
10. Guide de lecture:
À la fin de certains romans, il y a une série de questions qui sont conçus pour un club de lecture à utiliser dans la discussion. Ceci est un projet difficile, mais que certains lecteurs aiment parce qu'il leur permet de diriger les conversations des autres. Afin de formuler de bonnes questions, ils sont tenus d'avoir une compréhension profonde du livre. Cette activité est également très bien si vous avez des clubs ou cercles littéraires que les étudiants peuvent fournir à leurs pairs avec ce guide.
Ceci est loin d'être une liste exhaustive des alternatives à réserver des rapports, mais je l'espère, il est stimulé une réflexion sur la façon d'amener les élèves à répondre aux livres qu'ils lisent.
Quelles alternatives pour réserver des rapports avez-vous offert aux étudiants? Que voulez-vous essayer? Partager avec nous dans la section des commentaires ci-dessous.