La théorie des intelligences multiples
En 1983, Howard Gardner, un chercheur en éducation et psychologue du développement apporté au monde une nouvelle étude révolutionnaire appelé, " ; frames of Mind: La théorie des intelligences multiples, " dans lequel il a émis l'hypothèse que la plupart des étudiants n'apprennent pas de la même manière exacte. L'étude a également montré que de nombreux élèves ont appris mieux en utilisant des aides visuelles tandis que d'autres ont appris mieux par la manipulation d'objets; manipulatifs mouvement pour les aider à apprendre les mathématiques. Gardner a suggéré que tous les élèves réussiraient mieux à l'école si le style d'apprentissage de chaque enfant a été ciblé par les deux parents et les enseignants.
Les différents styles d'apprentissage
La théorie des types d'apprentissage différents et intelligences multiples a plus les 30 dernières années a gagné grande acceptation avec les enseignants de la nation et ils les ont amenés avec succès dans les deux plans de cours et les salles de classe. Ci-dessous vous trouverez un bref aperçu des trois sortes de types et modes d'apprentissage des enfants peuvent les intégrer dans la salle de classe
Les apprenants auditifs -. Quand un élève peut apprendre mieux si l'information leur est présentée sur fort, ils sont appelés les apprenants auditifs. Ces étudiants apprennent également mieux quand la leçon est enregistrée pour eux afin qu'ils puissent l'examiner, comme l'apprentissage des faits mathématiques en apprenant une chanson idiote. Les étudiants qui le style d'apprentissage est auditif sont grands à reconnaître les rimes et les modèles de langue d'audience
Kinetic apprenants - Le mot ". Kinetic " des moyens de se déplacer. Les étudiants qui apprennent mieux avec une approche pratique sont classés comme des apprenants cinétiques; la manipulation des choses leur permet de mieux apprendre. Par exemple, s'ils apprennent l'alphabet, ils apprennent mieux quand ils peuvent manipuler des lettres qui sont des découpes en carton ou en forme d'argile
Les apprenants visuels -. Le style d'apprentissage visuel est le celui qui est plus proche des méthodes traditionnelles d'enseignement. Les apprenants visuels sont capables d'apprendre de prendre des notes et de les examiner, déchiffrer des graphiques et des diagrammes et lecture de textes. Ils aiment aussi à visualiser comme dans la rêverie, le dessin et la lecture des cartes. D'autres styles d'apprentissage différents ont été proposés au cours des dernières années, tels que les apprenants interpersonnelles, les apprenants naturalistes, les apprenants logiques et les apprenants musicaux.
Qu'est-ce que le style d'apprentissage de votre enfant?
Trouver ce le style d'apprentissage de votre enfant est sera la clé pour les aider à apprendre plus efficacement. Une façon de trouver son style d'apprentissage est en les regardant. Si vous remarquez que votre enfant avec son nez toujours dans un livre ou si elles écrivent beaucoup, les chances sont élevées qu'ils sont un apprenant visuel. Si vous remarquez que votre enfant natation, la danse ou actif dans les sports de plein air va, les chances sont bonnes qu'ils sont des apprenants cinétiques. Les enseignants sont des ressources inestimables, car ils sont en mesure d'observer votre enfant dans de nombreuses situations d'apprentissage différentes, ce qui signifie qu'ils ont probablement une meilleure idée de ce que le style d'apprentissage de votre enfant est.
Si vous avez accès à Internet, vous trouverez de nombreux en ligne les ressources à utiliser. On est offert par Scholastic Books, qui est conçu spécialement pour les enfants plus jeunes. Le test va diviser les apprenants dans ceux qui apprennent par " recherche " ceux qui apprennent par " écoute, " et ceux qui apprennent par ". faire " Ensuite, il vous suffit de répondre aux questions concernant les activités de votre enfant aime et de quelle manière ils répondre à des situations différentes. Il y a aussi un test offert par l'Université du Dakota du Sud, qui pose une série de questions.