Séquençage est de comprendre comment une série d'objets, des événements, et le temps se produisent dans un ordre spécifique et logique. Il est de comprendre les motifs et les modèles sont partout! Ceci est un concept très important pour les enfants d'âge préscolaire à développer, car elle permet aux enfants à reconnaître les modèles qui rendent le monde plus compréhensible et prévisible. Il est le précurseur racontant des histoires, que les enfants commencent à comprendre que les histoires suivent une séquence qui comprennent un début, un milieu et une fin. Cependant, il est aussi un concept très abstrait, et prend beaucoup de pratique. Heureusement, il y a beaucoup de moyens naturels, simples et amusantes pour enseigner le séquençage!
1Introduce mots de séquençage
étapes, et de les utiliser souvent.
Alors que la plupart des enfants de quatre ans ou plus ont un compréhension des mots travaillant comme
premier
,
deuxième
,
troisième
,
suivante
,
en face de
,
après
, et
le dernier mois, tous les enfants ont une prise ferme du concept. Engager les enfants dans la langue et la discussion au sujet de leurs activités quotidiennes les aidera à construire leur compréhension de séquençage.
Focus sur ces mots dans la conversation et des situations de tous les jours. Par exemple, en attendant le passage pour piétons, dites à votre enfant: "Voir les voitures au feu rouge Le
première
voiture est bleu, et
deuxième
voiture est verte Le
dernier
voiture est rouge. " Ceci souligne le concept de premier, deuxième, dernière et couleurs.
jeu de construction est une source formidable de séquençage. Décrivez ce que votre enfant a construit: «Je vois que vous mettez un grand bloc dans
retour
du triangle Regardez comment vous aussi mettre un petit bloc sur
top
de ce gros bloc.. "
mots temps indiquant sont importants aussi. Par exemple, en tant que votre enfant se habiller pour aller à l'extérieur, vous pourriez dire, «Première
, mettre sur votre veste.
Suivant
mettre sur votre chapeau et des mitaines.
Puis
, nous serons prêts à aller à la cour de récréation. "
Encouragez votre enfant à répondre à des questions. Votre enfant doit être un participant actif - «Nina, qu'est-ce que vous voulez
premier
, les ciseaux ou le bâton de colle" "Qui était le
premier étudiant
à l'école aujourd'hui?" "Quel est le
dernière
chose qui reste dans le sac?"
Utilisez le jeu d'imagination pour aider à développer le séquençage. Jeu dramatique aide les enfants à acquérir des compétences de communication. L'histoire doit avoir un certain niveau de la logique, y compris les événements qui mènent à d'autres événements.
Des spectacles de marionnettes. Les marionnettes sont une autre façon de déroulement le jeu dramatique, et certains enfants sont des contes plus à l'aise de cette façon.
2Play le jeu de robot.
Ceci est un jeu qui utilise beaucoup de compétences de séquençage et de la communication. Un adulte ou un enseignant est un "robot" qui va suivre les instructions données par un enfant très, très littéralement!
Idéalement, il est une tâche que le robot est censé faire, comme faire un sandwich de gelée. L'enfant doit donner un ordre, et le robot va faire ... même si la direction est incomplète! Cela conduira à des situations hilarantes telles que, l'enfant oublie de dire que le robot pour atteindre l'intérieur du sac à pain, ou d'ouvrir la partie supérieure du pot de gelée, ou que la gelée est censé être au milieu du sandwich.
Ce jeu renforce les concepts de positionnement, mais aussi la façon de communiquer des instructions clairement et complètement.
mots de séquence 3Utilisez pour décrire l'agencement des éléments.
Placez quatre pièces séquentielle de gauche à droite. Discuter de la façon que les articles sont disposés en utilisant des mots de séquençage:
premier
,
deuxième
,
troisième
,
le dernier mois,
prochain
, et
après
.
Le grand carré rouge est
premier
. Le triangle bleu est
deuxième
. Le cercle jaune est
après
le triangle bleu et le triangle rouge est
dernier
OU
Le carré rouge est
premier
. Le triangle bleu est
prochain
à la place. Le cercle jaune est
après
le triangle bleu et le rectangle rouge est
le dernier mois.
4Have vos jouets et articles de séquence enfant en fonction de vos directions .
Rassemblez les articles à l'ordre. Faire le plaisir de l'activité! Demandez à votre enfant de recueillir certains de ses /ses jouets et articles préférés autour de la maison. Les articles doivent varier en couleur, la forme et /ou de la taille.
Placez la boule bleue
premier
, et l'ours
deuxième
. Placez la voiture
troisième
,
prochain
à l'ours. Placez la minuterie
le dernier mois.
Le 5Utilisez images de la séquence.
Lorsque votre enfant a une bonne compréhension des objets de séquençage, d'introduire une série d'images ou de photos qui racontent une histoire. Guide de votre enfant en demandant ce qui se passerait
premier
,
deuxième
,
à côté
... Demandez à votre enfant à organiser les images /photos dans le bon ordre. Ensuite, demandez-lui /elle expliquer l'ordre. Aidez votre enfant à l'auto-corriger les images déplacées en demandant, «ce que cela a du sens?"
6Bridge séquençage articles à des événements de séquençage d'une histoire.
Par exemple, vous pouvez lire et d'expérimenter avec
Goldilocks et.
Déplacer les Trois Ours d'utiliser des cartes à poser des questions à propos d'une histoire.
Lisez l'histoire à votre enfant.
Demandez à votre enfant, "Qu'est-il arrivé
premier
dans l'histoire,
suivant
, et
le dernier mois? "
OU
"Qu'est-ce que Goldilocks faire
premier
- manger le gruau ou tomber endormi dans le lit de bébé Bear" Si votre enfant ne connaît pas la réponse, aider votre enfant à trouver la réponse dans l'histoire.
7Try questions et réponses de match pour l'analyse des séquences de l'histoire.
Sur bandes de phrases séparées écrivent des questions de séquençage: Ce qui est arrivé la première fois dans l'histoire? Qu'est-il arrivé ensuite? Qu'est-ce qui est arrivé hier?
Sur bandes de phrases séparées écrire une réponse pour chaque question
Lisez l'histoire à votre enfant
Lire les bandes de phrases les questions de séquençage
Lire les phrases bandes avec les réponses (sur commande)
avec votre enfant de choisir la bonne réponse pour chaque question
sections Relire de l'histoire si les réponses incorrectes ont été sélectionnés.