spécial
Aider les enseignants à inclure les élèves ayant des besoins spéciaux peuvent être réalisés par la création d'une équipe de personnes qui ont un intérêt élevé dans l'éducation de l'élève. Le parent est l'expert sur l'enfant et une partie très importante de l'équipe, le professeur d'éducation régulière, le professeur d'éducation spéciale, et l'étudiant sont également dans l'équipe.
Étapes de 1BE précise à savoir exactement comment vous voulez l'étudiant inclus.
2Don't apporter des griefs de ce qui est arrivé dans le passé, sauf à titre d'exemples du problème.
Soyez précis et au point.
3Learn à propos de l'enseignant.
Quel est son /sa charge de cas, l'expérience avec des enfants ayant des besoins spéciaux, le niveau d'instruction, des années de l'enseignement et des intérêts dans le domaine de l'éducation
? 4Contact l'enseignant et demander une réunion.
Soyez poli. Expliquez que vous souhaitez des informations sur l'inclusion de l'éducation spéciale dans sa /son école lors de la réunion (pas par téléphone). Donner à l'enseignant une chance de faire des recherches si elle /il n'a pas la réponse à ses /ses doigts.
5Go à la rencontre avec une attitude coopérative, des demandes spécifiques, et une attitude aidant.
Le but de la réunion est d'aider l'enfant, pas à blâmer une partie des comportements passés. La plupart des enseignants ne sont pas sur le côté opposé de la clôture. Ce sont des enseignants parce qu'ils se soucient des enfants. Certainement pas là pour l'argent!
6Have vos pensées par écrit et faire une copie pour chaque membre de l'équipe.
Essayez de suivre un ordre du jour afin que vous puissiez accomplir ce que vous avez besoin. Si vous n'êtes pas atteindre votre objectif, demander à l'équipe d'examiner vos questions et reprendre à une date dans un proche avenir.
7Thank pour leur temps. Be gracieuse. Vous obtiendrez une meilleure attitude des enseignants quand ils voient que vous êtes sincère pour aider votre étudiant, non seulement venir à eux bash pour ce que vous pensez est un travail mal fait.
8Reconvene et écouter avec un esprit ouvert.
Si vous êtes invité à faire des compromis, où pouvez-vous respecter et où pouvez-vous pas respecter? Quel est approprié pour votre enfant?
9Express vos sincères sentiments au sujet de l'importance de l'inclusion pour votre enfant.
Inclure les questions de compétences sociales, la modélisation du comportement, des expériences de vie, de l'expertise des enseignants, vos rêves pour votre enfant et votre serviabilité en aucune façon.
10Suivez travers de votre part et donner des encouragements et merci pour les enseignants qui font leur part.
Soyez patient, mais persister dans votre suivi.
11Remember que pendant que votre enfant est le monde pour vous, tous les membres de la classe sont le monde à l'enseignant.