La signification des jalons
Pourquoi sommes-nous tellement envie de mettre nos enfants en tête du peloton?
L'oiseau tôt attrape le ver.
notre culture, «précoce» tend à confondre avec «bon». Nulle part plus évident que dans nos aspirations pour nos enfants. Nous voulons qu'ils se développent pas seulement normalement, mais avant la date prévue. Nous Puff avec fierté quand ils identifient une couleur à 18 mois ou une forme à deux ans. Et si elles ne parviennent pas à ces étapes tôt, nous prenons soin de les pousser vers le but
.
Pourquoi le faisons-nous? «Il est un monde concurrentiel et les parents veulent que leurs enfants aient une jambe», dit Janette Pelletier, professeur agrégé de développement humain et de la psychologie appliquée à l'Institut ontarien des études en éducation de l'Université de Toronto. "Si un parent entend parler d'un nouveau gadget éducatif, elle peut se sentir obligé de l'utiliser pour que ses enfants ne manquent pas."
Mais seront-ils, en effet, manquer? D'une part, avec 85 pour cent de la croissance du cerveau se produisant dans les trois premières années de la vie, "il est logique de stimuler le cerveau en croissance rapide», dit Janice Im, gestionnaire de programme à zéro à trois ans, une organisation américaine sans but lucratif consacré à l'amélioration de la vie et le développement des nourrissons et des tout-petits. Mais, elle souligne, «l'enfant doit être prêt à faire le saut cognitif. Si le défi est trop grand, le stress va lui faire anxieux et incapable de se concentrer sur l'apprentissage. »Il faut également noter que l'apprentissage ne commence pas et se terminent par« compétences académiques »comme des lettres, des nombres et des couleurs. jeu de tous les jours est essentiel. En fait, "le jeu est d'apprendre aux jeunes enfants», dit Im. Ils sont la levée, en versant, rebondissant, flottant, équilibrage, raconter des histoires, en utilisant leur imagination - expériences riches avec des possibilités d'apprentissage. "On n'a pas besoin des leçons formelles pour fournir de telles occasions -. Au contraire, trop de structure pourrait interférer avec ce processus naturel"
La lecture course
S'il y a un domaine dans lequel les parents veulent que leurs enfants à exceller, il est la lecture. Tout parent qui a passé du temps dans une cour d'école peut rappeler la maman qui «par hasard», a mentionné son fils de cinq ans, "ne pouvait pas mettre bas" le premier livre
Harry Potter. En ce qui concerne l'alphabétisation, pas d'âge est trop jeune semble être le mantra qui prévaut. Les entreprises sont à venir avec des programmes de lecture d'instruction pour les plus jeunes enfants -. Même les bébés
Victoria Purcell-Gates, Canada Chaire de recherche de l'alphabétisation de la petite enfance à l'Université de la Colombie-Britannique, prend une forte exception à cette tendance. "Vous pouvez former un one-year-old de reconnaître des mots individuels, mais qui ne lit pas," dit-elle. En outre, "il n'y a aucune preuve que les tout-petits à obtenir pour lire leur faire de meilleurs lecteurs que les adultes. Il y a des sociétés dans lesquelles les enfants ne commencent pas à lire les imprimés jusqu'à sept ans, et ils sont pas désavantagés. "
Il est vrai que certains enfants (environ trois pour cent de la population) ramasser la lecture très tôt , apparemment sans effort ni instruction. Intuition pourrait suggérer le contraire, mais «ces lecteurs autodidactes ne sont pas plus intelligents que la moyenne», dit Purcell-Gates. "Les chercheurs les ont testées et leurs IQs exécuter toute la gamme."
Si votre enfant montre pas une telle inclinaison, Purcell-Gates, estime que pousser l'alphabétisation précoce sur lui est plus apte à faire du mal que de bien. "Le sens de la pression et la tension va se transmettre à l'enfant. Il va soit décider qu'il veut rien à voir avec elle ou qu'il est incapable de le faire, il ne peut pas être très intelligent. "
L'anxiété parentale est fort et clair dans ce post sur un précoce apprentissage forum de discussion d'un parent d'une jeune fille de 17-month-old: elle est au sommet de sa classe, mais malheureusement, elle ne peut pas encore lu. Comment dois-je lui faire intéressés à flashcards? Dois-je commencer plus tard ou tout simplement continuer à essayer? Je suis inquiet - s'il vous plaît conseiller
Au lieu d'intéresser sa fille dans flashcards, ce parent ferait mieux de "lu beaucoup de livres d'histoires à l'enfant, l'exposer à des adultes qui lisent et d'écriture, et le point de façon ludique. des mots sur les boîtes de céréales sans essayer de «enseigner» les mots ", dit Purcell-Gates. "Vous préparez un jeune enfant pour l'alphabétisation non par 'son apprendre à lire», mais par son immersion dans le monde de l'impression. "
Acheteur méfiez-vous
Kean Li Wong, propriétaire de BrillKids, une société de Hong Kong qui vend du matériel d'apprentissage précoce pour les parents dans le monde entier, insiste sur le fait que l'apprentissage ultra-rapide ne doit pas créer de tension. "Les critiques supposent que l'enseignement implique la coercition et qu'il prend la majorité du temps d'un enfant», dit-il, et affirme que «l'apprentissage est joyeux et sans pression."
BrillKids offre deux programmes logiciels conçus pour les bébés,
Petits lecteurs
et
Little Math
. Wong maintient cette instruction peut avoir des avantages durables. «Les études montrent que les enfants qui commencent à venir, rester en tête», dit-il.
Ah oui, le fameux «études montrent», dit Purcell-Davis. "Les entreprises commerciales utilisent le terme plutôt généreusement, et cela signifie très peu», soutient-elle. «Je voudrais bien que le public d'apprendre certaines choses de base sur la recherche scientifique afin qu'ils puissent interpréter ces revendications."
Par exemple, le site BrillKids rabatteurs une étude d'un lecteur autodidacte précoce qui a continué à " rester en tête »dans tous les aspects de l'alphabétisation. Ce qui est mentionné sur le site est que, selon le
Le journal de Gifted Child Quarterly, les résultats de cette étude contrastent fortement avec ceux d'études similaires.
Certains consommateurs avertis ont commencé à appeler les entreprises à la tâche pour faire des réclamations éducatives parasites. En 2006, un groupe de défense basé à Boston a déposé une plainte contre Disney appartenant
Baby Einstein
, tiré de l'entreprise a fait des déclarations trompeuses qu'il peut donner aux bébés une jambe dans l'apprentissage; suite à l'allégation,
Baby Einstein
arrêté la facturation de ses vidéos que l'éducation et propose désormais des remboursements en espèces pour les consommateurs américains pour certains DVD
Baby Einstein
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La signification des jalons
S'il y a peu d'utilité pour pousser votre enfant devant ses pairs, sûrement il y a des raisons de fierté si elle mène le peloton sur son propre? Il se trouve même cette hypothèse peut être erronée. "Les jalons sont plus utiles pour déterminer si votre enfant est en retard que si elle est« en avance »,», dit Purcell-Gates. «Si un enfant a un retard important dans, par exemple, l'acquisition de la parole (je parle de nombreux mois de retard), il raconte le parent il peut y avoir un problème qui doit être réparé."
Par exemple, la plupart les enfants commencent à apprendre les compétences de pré-lecture à la maternelle. Si certaines aptitudes fondées sur la langue, comme de rimes ou de prononcer un mot sans sa première lettre, ne se développent pas à cette époque, «un enfant est à risque pour la dyslexie et nous commencer une intervention», explique Linda Siegel, professeur d'éducation et de conseil en psychologie à l'Université de la Colombie-Britannique. Si un enfant développe ces compétences d'avance, cependant, «il ne suit pas qu'il sera un meilleur lecteur comme un adulte."
Trouver un équilibre
Alors, où fait tout ce congé le parent d'un jeune enfant? «Il ne fait aucun doute que la fourniture d'une stimulation précoce à un enfant est bénéfique, mais il doit être adapté à l'âge», dit Siegel. "Jeux impliquant des sons, des rimes, de mots et de lettres, des substitutions et des non-mots tout développer la compétence critique pré-lecture de la conscience phonémique," dit-elle. «Voilà pourquoi les livres du Dr Seuss appel aux jeunes enfants tellement. Ils sont stupides, plein de rythme, et se fondent sur les sons les enfants savent déjà. "
stimulation adaptée à l'âge définit également la science et de l'apprentissage des mathématiques en mouvement. "Manipuler des objets dans l'espace en trois dimensions offre d'innombrables leçons sur la physique de base», note Siegel. Il peut également favoriser le sens du nombre. "Pour un petit enfant, le concept« trois »commence à cliquer quand elle aligne trois blocs." Ajoute Purcell-Gates: «Nous savons depuis [théoricien cognitive pionnier] Piaget que les concepts abstraits ne peuvent pas être la première étape dans l'apprentissage de l'enfant . Bien sûr, vous pouvez obtenir les enfants Parrot retour quoi que ce soit, mais cela ne signifie pas qu'ils ont absorbé les principes sous-jacents. "
Est-il un moyen de rendre les enfants plus intelligents, alors? La plupart des experts disent qu'il est la mauvaise question à poser. Selon Im, une question plus utile pourrait être: Comment puis-je aider mon enfant à atteindre son potentiel? "Ce que nous savons est que les enfants avec un environnement familial et début interactive développent mieux, à la fois physiquement et mentalement», dit-elle. Purcell-Gates, est d'accord: ". La recherche montre constamment que les fleurs d'apprentissage précoce dans le sol de l'interaction humaine - plus stimulant l'interaction, la meilleure qualité d'apprentissage la« Voilà pourquoi un personnage de dessin animé ne remplace pas un amour, engagé parent.
Alors tirer une chaise, dit Pelletier, et «chanter à votre bébé, plutôt que de jouer Mozart."