"Il n'y a qu'un seul problème avec le bon sens, il est pas très commun." - LawWe've de Bryce a obtenu quelques jeunes gens très brillants et ambitieux reliant la force de travail maintenant, mais ils arrivent à un temps très différent dans le monde des affaires. Merci à la technologie, nous vivons et travaillons maintenant dans une société beaucoup plus rapide rythme que ce que je suis entré il y a à peine trois décennies. Il est également un environnement beaucoup plus concurrentiel en raison de l'évolution des conditions économiques. Certes, la plus grande génération a essentiellement déplacé le long, mais les baby-boomers sont encore fermement en place et ne sont pas enclins à prendre leur retraite dans un avenir proche. Cela signifie que la classe de 2007 sera en concurrence non seulement avec les gens dans leurs années 20, 30 et 40, mais aussi avec les gens dans leurs 50 et 60 qui ne peuvent pas se permettre de retire.This m'a fait penser à la façon dont nous préparons la prochaine génération de ouvriers. Sommes-nous vraiment les formons pour réussir ou sommes-nous les mettre en place à l'échec? Bien sûr, ils pourraient être bien éduqués dans leur domaine d'expertise professionnelle, mais je trouve un nombre remarquable qui manquent smarts de base de la rue. Quelque part entre la sécurité de la maison et l'école, et les réalités amères du monde réel, un vide existe dans la préparation de notre jeunesse à l'âge adulte. D'une certaine manière comme être un parachutiste pour la première fois, sauf que vous êtes poussé par la porte avec aucune instruction sur ce qu'il faut faire. Cela peut être très traumatisant pour les jeunes qui ont tendance à être submergés par les responsabilités des adultes life.In école, les élèves étaient seulement concernés par assister à la classe, en absorbant la matière, de manger et de leur vie sociale. Mais maintenant, à l'âge adulte, ils ont soudainement faire face à des choses telles que l'assurance, les taxes, le logement, le transport, les services bancaires, les investissements, les comptes de retraite, les soins de santé, la nutrition, le paiement des factures, des cultures d'entreprise, l'étiquette, la robe, le développement de carrière, l'éthique des affaires, bureau la politique, la mise en réseau, l'emploi, la gestion, etc. Oh oui, et le travail. Ils peuvent avoir été formés adéquatement pour leur profession, mais personne est de les préparer à faire la transition vers adulthood.The les parents ne les ont pas préparés. Si quoi que ce soit, ils ont protégé leur jeunesse de la réalité depuis bien trop longtemps. Par exemple, beaucoup d'enfants aujourd'hui ont pas eu à tondre une pelouse, nettoyer un plat, pousser un balai, ou occuper un emploi à temps partiel. Au lieu de cela, ils étaient libres de se concentrer sur leurs jeux de devoirs et vidéo. En d'autres termes, les parents ont échoué à inculquer le concept de simple, la responsabilité et la valeur d'un dollar. Beaucoup de parents d'aujourd'hui sont «hands-off" qui signifie qu'ils se contentent de laisser les autres à élever leurs enfants pour eux, que ce soit un, une nounou parent, un entraîneur ou un enseignant, leur offrant ainsi un peu de temps libre pour se reposer et se détendre .Les enseignants ne les ont pas préparés soit, mais dans leur défense cela ne devrait pas être dans leur description de poste. Au lieu de cela, ils devraient être concernés par l'enseignement des matières académiques, comme les mathématiques, la littérature, les langues, les sciences, etc. Cependant, étant donné que beaucoup de parents ont abandonné le ballon, les enseignants ont été contraints de devenir des parents de substitution, quelque chose qu'ils ne sont pas nécessairement formés ou adapté for.Ultimately, cela signifie les dirigeants d'entreprises d'aujourd'hui héritent d'une génération de jeunes naïfs avec enthousiasme débridé qui éprouvent des difficultés d'adaptation au monde de l'entreprise. Beaucoup de cette génération semblent croire qu'ils sont uniques et différents, que les anciennes règles établies de la culture d'entreprise d'aujourd'hui ne s'y applique; que les entreprises doivent s'y adapter, et non l'inverse. Cette naïveté peut être dangereux et conduire à leur disparition comme la réalité définit in.To surmonter ce problème, peut-être que nous pouvons aider nos jeunes en concevant un nouveau type de programme qui enseignerait des choses telles que: * Organisation personnelle - par exemple, la gestion des finances, des assurances , le logement, le transport, etc. * adaptation à la culture d'entreprise - comment comprendre la culture et à s'y adapter. Cela inclut des discussions sur l'éthique des affaires, et le changement d'étudier * Développement professionnel -.. Concepts d'enseignement de l'artisanat, l'amélioration continue, et les compétences de base d'affaires * compétences sociales - comment communiquer efficacement et de socialiser dans un environnement de bureau * et Don'ts. en milieu de travail - discuter des réalités de l'emploi, des manuels de politiques de l'entreprise, et d'autres questions juridiques * gestion 101 -. l'enseignement des concepts et des règles de gestion de base pour aider les "newbies" entrent dans la culture d'entreprise. En fait, rien de tout cela est nouveau. Nous avons tous eu à l'apprendre par la School of Hard Knocks. Toutefois, si la prochaine génération est d'avoir toujours une chance dans le monde trépidant d'aujourd'hui, nous devons relancer ce processus pour eux. Sinon, ils auront du mal à survivre. Fondamentalement, ce qui est nécessaire est que quelques-uns advice.If parental simple, vous souhaitez en discuter avec moi de manière plus approfondie, s'il vous plaît ne pas hésiter à me envoyer un e-mail.Keep la foi.