Regardless de la source, notre dialogue mental intérieur se compose de nombreuses citations, paroles de chansons, citations de film, et les références de poésie. Nous nous appuyons sur cette piscine intérieure de mots quand nous pensons, écrire et parler. Certaines piscines sont peu profondes; d'autres sont profondes, variées et riches.
Tout au long des siècles, les grands penseurs se sont appuyés sur leurs stocks de poésie mémorisé, prose, oratoire, le théâtre et l'histoire d'alimenter et d'informer leurs œuvres créatives. Patriotisme, la noblesse de la pensée et de l'action, le comportement courtois, et l'honneur ont été instillées chez les enfants à un âge précoce par la pratique de la mémorisation par cœur.
Jusque vers les années 1970, les écoliers dans les classes seraient régulièrement mémoriser la poésie classique et l'art oratoire. Cette pratique intronisée les enfants dans le dialogue culturel des anglophones et les a équipés avec les rythmes intérieurs, des outils, des métaphores, des personnages, et le vocabulaire de notre langue riche.
Malheureusement, cette pratique est plus courante. Cependant, les enfants sont encore mémorisent wordsit fait partie de la façon dont ils apprennent. Seulement maintenant, au lieu de mémoriser les blocs de construction de prouesses intellectuelles et l'expression personnelle sous la forme de la Grande Conversation, ils mémorisent le dialogue des dessins animés, les paroles des chansons pop insipides qui inondent nos voies respiratoires, et les mots utilisés dans les publicités alimentaires et de jouets.
Il est temps de commencer à donner à nos enfants le don de mémorisation une fois de plus. Nous allons certainement bénéficier en même temps, pour éventuellement nous avons manqué le bateau nous. Nous nous retrouverons habilités avec nos enfants, et nos maisons seront enrichis par le courant de pensée a marqué dans nos mémoires, et donc, dans nos cœurs.
Le but de la mémorisation, au moins dans la façon dont son utilisé pour cette article, est d'ingérer et de digérer activement les mots et les bons sentiments, ce qui permet leur signification et leur forme d'être imprimée sur le tissu même de nos âmes. Ce genre de mémorisation nous permettra, années à partir de maintenant, rappelons le hante La Belle Dame Sans Merci et raconter l'histoire en chuchotant à nos enfants. Ou, face à l'océan pour la première fois, nous pourrions souvenir Homers mer vin sombre et avoir de mots pour exprimer la merveille wordless opprimer nos âmes. Mémorisation nous place carrément dans le courant de l'histoire et nous remplit de grandes pensées de ceux qui l'ont précédé. Il est l'intériorisation idéal.
Dans le contexte des universitaires, theres rien de mal avec de simples chantante memorizationthe rote comme un perroquet des enfants récitant des comptines ne sont pas intrinsèquement mauvais. En fait, il est une étape nécessaire dans l'appréciation du rythme et du mètre, et est ce qui va permettre à nos étudiants d'analyser et de lire avec satisfaction le travail plus difficile des poètes modernes et la prose torsadée, alambiqué, mais enrichissante des maîtres classiques.
Will mémorisation créer de simples perroquets qui manquent la capacité de penser pour eux-mêmes? Peu probable, si elle est traitée de la bonne manière. Dans le modèle classique de l'éducation, les enfants passent les premières années de leur vie l'acquisition de faits, des chiffres, des rythmes et des formes qui les accompagneront à leur échéance et leur donner la possibilité de tester leurs idées et opinions de plus en plus contre ceux des autres. Mémorisation est un aspect crucial de la phase de grammaire du trivium classique.
Ce trivium, qui fait partie d'une méthode plus large de l'éducation, se compose de la grammaire, ou élémentaire, stade, la logique, ou une question, le stade et la Rhétorique, ou le raisonnement, le stade. La première (environ première à la quatrième année) consiste en l'apprentissage des faits et des chiffres sur le monde, pour préparer l'esprit pour poser des questions et de mettre des concepts disparates dans le second (à peu près la cinquième à la huitième année) et de commencer à parler, débattre, former des opinions , et la raison persuasive dans le dernier (lycée).
Comme homeschooling parents, vous avez le don de cueillette et le choix des systèmes éducatifs des derniers éléments tels que l'air vous convient. Si la mémorisation est d'être un aspect de votre scolarité, il est important d'aborder la pratique avec un plan.
Définir des objectifs. Qu'est-ce que vous voulez que vos enfants (et, peut-être, vous-même) pour mémoriser? Si vous avez des sections de l'Écriture que vous jugez particulièrement les aider, thats un excellent endroit pour commencer. Si vous voulez plonger dans la poésie, mais ne savez pas par où commencer, je suggère de vérifier l'un des nombreux livres disponibles sur le sujet. La Déclaration d'Indépendance, l'adresse de Gettysburg, et d'autres documents américains de mérite peut être avantageux dans l'étude de l'histoire.
Il n'y a pas assez de place dans cet article pour discuter des méthodes de mémorisation, mais en un mot, reconnaître comment vous et vos enfants apprennent mieux et essayer d'incliner la mémorisation vers ces styles. Par exemple, Im un apprenant visuel, donc je fais bien avec une carte d'index avec les mots d'un côté et un mnémonique, à savoir, la première lettre de chaque mot, de l'autre. Un apprenant auditif gagnerait à entendre et à répéter les mots à haute voix.
La cohérence est importante dans la mémorisation. Examiner de nouvelles informations plusieurs fois par jour, puis une fois par jour, puis une fois par semaine. Il aide à garder une liste de ce que vous travaillez sur et d'avoir plusieurs membres de la famille mémorisant les mêmes choses.
Comme vous poursuivez la mémorisation de mots dignes de votre famille, il est vous avez probablement vous sera enrichie de même que le la conversation de la famille approfondit et développe toute allusion, la métaphore, et partagé des images mentales. Sachez que vous rejoignez le grand courant de sage et cherchant à être sage à travers les âges, et que vous bénéficiez vos enfants hors de tout doute.
Emily McIntyre, diplômé de homeschool, est un rédacteur pigiste basé à Kansas City et harpiste qui a placé le travail dans une grande variété de publications allant de Rails Trails à Missouri vie à la Renaissance Magazine. Elle écrit aussi un blog, softexplosions.blogspot.com. Elle et son mari attendent leur premier enfant en Février. Quand ne pas écrire, elle aime la lecture et la cuisine.
Copyright 2012, utilisé avec permission. Tous droits réservés par l'auteur. Initialement paru dans le numéro de Février 2012 de The Schoolhouse Magazine Vieux, le magazine spécialisé pour les familles de homeschool. Lire le magazine gratuit à www.TOSMagazine.com ou lire sur l'aller et télécharger les applications gratuites de www.TOSApps.com à lire le magazine sur votre Kindle Fire ou Apple ou les appareils Android.