Education Expert de Peggy Gisler, Ed.S. et Marge Eberts, Ed.S.Q: Nous venons de recevoir les résultats de l'examen préalable de la maternelle de notre fils de six ans, et il a marqué dans la partie inférieure de la moyenne. Cela nous a vraiment surpris parce que son pré-K enseignant de l'année dernière m'a dit qu'elle croyait qu'il était doué. Nous savons qu'il est un garçon très lumineux car il est déjà en train de lire son propre chef, peut ajouter des numéros, est grande à l'orthographe, et a un vocabulaire incroyable. ? Quelles pourraient être les raisons possibles de l'écart
A: Ne pas se préoccuper de ce score de test. les tests de dépistage de la maternelle ne sont pas des instruments de test extrêmement fiables. Cela se produit pour plusieurs raisons. Le test peut être développé localement et même pas tester ce qu'il dit qu'il teste. Les administrateurs de ces tests sont souvent inexpérimentés et peuvent avoir eu peu ou pas de formation en donnant le test. Peut-être, la plus grande raison que ces résultats des tests ne sont pas trop significatif parce que les jeunes enfants sont tout simplement pas bons preneurs d'essai. La plupart ont jamais été dans une situation de test avant. Imaginez à quel point il est stressant pour un jeune enfant d'être confronté à un étranger et a demandé de faire une variété de tâches, y compris certains qu'ils ont jamais fait auparavant. Et bien sûr, ils ne se rendent pas compte qu'il est important pour eux de faire de leur mieux sur ces tests.
Un seul test ne doit jamais déterminer le placement d'un enfant dans un programme scolaire ou produire une étiquette pour un enfant. Les essais doivent toujours être juste une partie de l'image d'évaluation pour toute situation scolaire. Dans le cas de votre fils, l'opinion de son maître-K avant est très important. Cette personne a eu l'occasion de voir votre fils pendant un an ou plus et d'observer à quel point il était capable de gérer l'apprentissage pré-maternelle. Son avis devrait certainement être plus précis, et vous devriez considérer que ce soit une image plus fidèle de la capacité de votre fils. De plus, vous dites qu'il est déjà en train de lire et en ajoutant son propre chef. Faible enfants moyens qui entrent dans la maternelle ne disposent tout simplement pas ces capacités.