Je suis vivant avec un jeune gadget démon dans la fabrication
Pour les derniers mois, mon fils de quatre ans, est devenu obsédé par. deux jeux iPad:. Angry Birds, et monstre vie (dans lequel le joueur soulève mignonnes petites créatures et crée «l'équipe de monstre ultime» pour sauver le monde)
Gauche décoché, il pourrait jouer à ces jeux pendant des heures. Étendu comme une petite pomme de terre, il se déplace la tablette autour d'obtenir les meilleurs angles de tir, nous crie pour la sauvegarde (ses compétences dépassé il y a quelques semaines mes donc je suis plus d'aucun secours), et de façon intermittente se dresse sur le canapé pour nous donner la play-by-play comme une miniature Bob Costas: «Pouvez-vous croire? Les roquettes espace d'oiseaux à travers l'air et frappe un porc hors de son scooter pour 100 points! "
Mes préoccupations au sujet de cet enthousiasme sont doubles. Un, je suis bien conscient que trop de temps d'écran est pas bon pour les enfants. L'American Academy of Pediatrics nous dit: «Les jeunes enfants apprennent mieux à partir - et nécessité - interactions avec les humains, et non pas des écrans», et que les enfants avec l'utilisation des médias lourds sont à risque de retards de langage et des problèmes de comportement sur la route. (Pendant ce temps, une enquête récente a révélé que par âge de trois ans, près d'un tiers des enfants ont une télévision dans leur chambre, et les enfants âgés de deux à trois montre une moyenne de 32 heures par semaine). TV et gadgets ont également été liés à des problèmes d'attention - une étude de
Pediatrics année très discuté dernière a révélé l'imminence de cette relation. Quatre ans ont été exposés à neuf minutes de SpongeBob Squarepants, le programme des enfants moelleux Calliou, ou d'un exercice de dessin, et ceux qui avaient trempé jusqu'à la caricature éponge animé les plus mauvais résultats sur les tests d'attention et de la cognition directement après. . Je pense à ce que je regarde mon fils transpercé en volant, explosant les oiseaux et se demandent si son esprit est surexcité
Pour le moment, cependant, nous avons une solution simple pour la télévision: seulement les week-ends. Au cours de la semaine, la télévision est éteinte. Le plus grand problème est que, comme mon fils vieillit, je vois que l'ancienne écoute de la télévision sera le moindre de mes soucis. le temps d'écran est déjà en train de devenir plus variée et interactive - me faire interroger sur les effets de toute cette technologie sur son cerveau croissante
Bien sûr, maintenant il est juste barboter dans les jeux, mais je l'ai remarqué qu'ils occupent plus mental. espace que votre émission moyenne. Malgré la politique de la maison, les écrans ont commencé à envahir la semaine. Au petit déjeuner, l'autre jour, je voyais mon fils, regarder au loin comme si méditant une question philosophique profonde Comment puis applications mobiles enseigner aux enfants
-.?
Robin Aronson
Pourquoi les tout-petits ne ont pas besoin iPhones
-
Paula Bernstein
je un mauvais exemple de temps d'écran
-.
Jane Roper
"? de Whatcha penser, mon pote" J'ai demandé
il me regarda comme si tout en remarquant ma présence à la table pour la première fois.
"vous avez vu lorsque l'oiseau a survolé cette planète?» répondit-il.
Il jouait Angry Birds dans sa tête. Il y a six mois, alors que la télévision passive était son seul temps de l'écran, il a été contenu: Nous avions éteignons Sesame Street et je ne remarqua mon fils avec les yeux vitreux, ressasser des scènes de monde d'Elmo
Mais les médias interactifs est. différent. Réécouter stratégies de jeux vidéo, en attendant avec anxiété sur un texte ou Facebook message, en descendant un trou de lapin Internet - tout cela a tendance à rester avec nous, même après que nous nous furèterons loin. Les chercheurs continuent à trier la science du cerveau derrière ce phénomène: Est-ce que nous recevons un coup de dopamine lorsque notre téléphone buzz avec un nouveau message? Comment le cerveau réagit quand il est immergé dans un monde en ligne ou virtuelle? Il ne fait aucun doute que la technologie interactive a une emprise unique sur nos vies mentales
En effet, cela a même provoqué notre politique de l'écran de la famille pour glisser:. Mon fils se réveille certains matins en disant qu'il
doit
prendre soin de ses monstres - l'un d'eux a besoin d'une alimentation! Il prend ces tâches tellement au sérieux que nous laissons parfois lui passer 10 minutes le matin tendant à eux. Alors je me demande s'il espaces pendant préscolaire temps de réunion en pensant à son équipe de combat ultime à la maison.
Notre maison est certainement pas anti-technologie. Non seulement je vois que les médias sociaux donne aux enfants la possibilité de se connecter à une communauté plus large, je sais que le adeptness de mon fils avec les médias interactifs et gadget maîtrise sera important pour son avenir scolaire et professionnelle. Mon mari (un ancien concepteur de jeux vidéo) et je pense que nous devrions inviter la technologie dans, suivre nous-mêmes, et aider nos enfants à exploiter pour le mieux.
Mais alors que la plupart des parents semblent se soucier de cyber -L'intimidation et la vie privée, je pense que plus sur les neurones en développement de mon fils et comment ils seront façonnés par cette nouvelle frontière. Il n'y a pas de doute que l'écran-visualisation, les jeux et autres médias interactifs affectent le cerveau de nos enfants - la question est de savoir comment, et pour une bonne ou mauvaise (ou les deux). Par exemple, les jeux vidéo ont été associés à une augmentation des compétences visuelles, l'attention, et de contrôle du moteur (pas surprenant pour moi, depuis que je suis témoin de la coordination de la mise au point et de main-oeil impliqué dans le jeu l'incursion de mon fils). Là encore, d'autres études donnent une image pas si rose. Dans l'un, les chercheurs ont pris un échantillon de familles qui avaient l'intention d'acheter des consoles de jeu, a donné un groupe les consoles immédiatement et avait les autres attendent quatre mois. Après quatre mois, les enfants dans les familles de jeux possédantes avaient considérablement réduit lecture et d'écriture et les enseignants ont signalé de plus grandes difficultés d'apprentissage.
Je sais que l'excitation et la récompense qui vient avec les médias sociaux (en effet, les chercheurs de Harvard a récemment dit nous que le partage de renseignements personnels en ligne donne un coup aux centres dopamine de récompense de notre cerveau), mais je me demande si mes enfants seront en mesure de maintenir des limites des médias sociaux en bonne santé après que je l'ai perdu la capacité de les imposer. Les psychologues ont montré, par exemple, que quand on a demandé aux étudiants de premier cycle à "débrancher" un jour et tenir un journal de leurs sentiments, beaucoup ont signalé la toxicomanie et des symptômes de sevrage. Et un rapport de l'American Academy of Pediatrics utilise en fait le terme «dépression Facebook» et les notes, "l'intensité du monde en ligne est considéré comme un facteur qui peut déclencher la dépression chez certains adolescents."
Heureusement, J'ai quelques années pour laisser les scientifiques trier les détails de la technologie et le cerveau d'un enfant. Pour l'instant, la politique de l'écran de fin de semaine seulement simple fonctionne (lorsque nous restons fort). Plus tard, ce sera peut se transformer en un no-écrans après 8 h, heure. la règle, puisque l'utilisation de la technologie est connue pour affecter négativement le sommeil. Cependant, il joue, je suis à la fois excité et un peu nerveux, pour voir comment la technologie va façonner la vie de mes deux enfants.