Playground diseñadores de equipos hoy en día son más propensos a estar hablando sobre el impacto medioambiental de los equipos de juego y entender cómo los niños pueden ser estimulados para aprender a través del juego, y cómo la imaginación puede ser provocado en el niño. Esta es una propuesta mucho mejor que la idea de la edad 'simplemente mantenerlos fuera del equipo del patio escolar streets'.Even ha tenido en cuenta que para ser creativo, el juego es una parte integral del desarrollo de un niño, de la escuela incluso están incorporando el pensamiento matemático a Clases de educación física. El uso de múltiples zonas de juegos utilizan también conocida como MUGA, ha sido un paso innovador hacia la creación de un uso más funcional del equipo de juegos al aire libre de los niños, la necesidad de disminuir el espacio, como la actividad de varios de la zona está diseñada para encajar en el espacio disponible , negando así una amplia zona de deportes, sin embargo este equipo de juego ideales maybe.Innovative está disponible para que los niños en movimiento y disfrutar el juego a través de todas las etapas de desarrollo de sus años de crecimiento. La variedad de diseños de escalar rocas a la zaga equipo está diseñado para dar a los niños la confianza en sus capacidades y para animarles a desarrollar habilidades de trabajo en equipo y mantenerlos altamente activa. Una gran cantidad de diseñadores de parques infantiles ahora están incorporando el mundo natural en sus diseños, dando a los maestros y alumnos la capacidad de interactuar con la naturaleza, desde la jardinería a la observación de aves. El desarrollo de los jardines sensoriales está muy lejos de las áreas de juego enmarcado de metal duro frío del pasado. Estas áreas sensoriales proporcionan estimulación para los niños con problemas de salud, el fomento de tacto de las diversas texturas y escuchando los sonidos de diferentes campanas de viento. La incorporación de todos los grupos de edad en el diseño de juegos se requiere, sin embargo, cuando los niños alcanzan el nivel secundario de la escolarización de las necesidades para el juego imaginativo reduce y más atención se centra en la capacidad y el trabajo en equipo deportivo, los sistemas de MUGA mencionados anteriormente están diseñados con este grupo de edad en cuenta también . Estos sistemas alientan todo el cuerpo de coordinación para el uso de fútbol y otros deportes netos, como basketball.As la edad adolescente es difícil mantener el interés, los especialistas en patio de recreo de la escuela también tienen que pensar en la tecnología utiliza este grupo de edad y la escuela refugios están empezando a ver el uso de refugios para jóvenes Bluetooth que se dirigían hacia el playground.For cualquiera que buscan tener una reorganización de su escuela o área de juegos común hay fondos para parques infantiles y diseñadores de parques infantiles de mayor reputación estará encantado de proporcionar información con respecto a los fondos de abastecimiento para su nuevo proyecto.