Aprender acerca de los números es un niño en edad preescolar y rsquo; s primer paso para convertirse en un joven matemático en ciernes. Y en el preescolar, el aprendizaje de matemáticas tiene que ver con el conteo, el reconocimiento de números, y la correspondencia uno-a-uno. Si un niño doesn y rsquo; t ace estas habilidades aparentemente simples de una manera oportuna, don ’ t traste: incluso los genios de las matemáticas necesitan tiempo para florecer. Pero con la edad las técnicas apropiadas, para ayudar a su hijo a dominar estos hitos de matemáticas será tan fácil como 1, 2, 3 Descargar el artículo
En un intento por fomentar su hijo y rsquo;! S desarrollo académico, muchos padres bien intencionados pueden tener la tentación proporcionar tarjetas de memoria flash como una herramienta de aprendizaje inicial. Este no es el mejor método para enseñar a los niños jóvenes habilidades matemáticas con entendimiento, dice Grace Davila Coates, Director del Programa de Matemáticas para la Familia (Lawrence Hall of Science, Universidad de California en Berkeley) y co-autor de matemáticas en familia para niños pequeños. Y ldquo; Muchas de tres años de edad pueden ser capaces de identificar un 3, pero el don ’ t understandwhat 3 medios. Es importante que los padres entiendan la diferencia entre el aprendizaje conceptual y el desarrollo de habilidades, " ella dice. &Quot; En vez de tarjetas, buscar momentos de enseñanza, contar las cosas que son familiares para el niño mientras juega o le ayuda con las tareas del hogar. calcetines de conteo, coches de juguete, juguetes u otros mantendrán su atención y han moremeaning para ella. Jugar es aprender para los niños de tres y cuatro años. Siga sus intereses y crear entornos que fomenten la creatividad y la exploración y rdquo.;
Para ayudar a hacer el aprendizaje de los conceptos básicos de la diversión pensamiento matemático para su niño en edad preescolar, pruebe algunas de estas actividades lúdicas. Su hijo pronto estará bien en su camino a la construcción de una base matemática sólida
El conteo es la capacidad de recitar números en orden
Cómo practicarlo:!.
Recita rimas infantiles y cantar canciones que incluyen el recuento tales como: Uno, dos, abrocha mi zapato, había diez en la cama, a este viejo, Cinco patitos y las hormigas van marchando uno por uno. Esto le dará a su hijo la oportunidad de practicar el recuento en una manera divertida y lúdica. Puede encontrar letras de canciones gratuitas y escuchar las melodías en www.kididdles.com
. Encuentra contando los libros en la biblioteca. Usted quiere estar seguro de revisar algunos de estos clásicos y encontrar sus canciones favoritas:
Over in the Meadow fotos: por Ezra Jack Keats,
Contador de fotos: por Denise Fleming,
cinco pequeños monos
(serie) por Eileen Christelow,
Diez puntos del negro fotos: por Donald Crews y
Anno y rsquo;. Counting Book s fotos: por Mitsumasa Anno
Si bien en el coche o esperando en la cola, haga que su hijo cuente lo más alto que puede ir. Haga que aplaudir lo que dice el nombre de cada número para hacer el aprendizaje kinestésico. Añadir un nuevo número cada vez que practique
Reconocimiento de números es la capacidad de reconocer visualmente y nombrar los números
Cómo practicarlo:..
señalar y nombrar los números de placas de calle, casas y edificios mientras se encuentra fuera de casa. Encuentra los números alrededor de la casa de electrodomésticos, teléfonos, controles remotos (retire las pilas y lo dejó jugar), relojes y termómetros.
Dele a su hijo una calculadora y lo dejó jugar con los números. pedirle que encuentre el número que muestra la edad que tiene y le mostrará el número que refleja la edad que tengas. Haga que se escriba en los números 0-10 en orden. Esta herramienta de aprendizaje funciona bien cuando se está esperando en la cola; mantener a uno en su bolso para las emergencias!
Compra un paquete o dos de los números magnéticos. Permita que su hijo coincidía con parejas del mismo número y poner los números en orden. Tome una bandeja de horno y los números en el coche para on-the-go aprendizaje.
Uno-a-uno correspondencia es la adaptación de una serie verbal o escrita con un objeto. Cuando un niño ha dominado correspondencia uno-a-uno, él puede tocar objetos como él las cuenta.
Cómo practicarlo:
Haga que su hijo cuente a la hora de comer, haciendo coincidir las servilletas y cucharas, platos y tazas contando para cada miembro de la familia o hacer un recuento para asegurarse de que hay suficientes sillas cuando usted tiene la compañía para la cena.
Hacer hora de la merienda aprender momento escribiendo los números 1-12 en el fondo de un cartón de huevos y que su hijo cuente el número apropiado de pequeñas galletas, cereales o galletas en cada sección. Mantenga el cartón de huevos en la parte superior de la nevera o despensa para la práctica repetida.
Contar todo a medida que avanza el día. Cuenta los pasos a medida que avanza hacia arriba y abajo, contar el número de veces que suena el teléfono antes de responder a ella, el número de juguetes que usted pone en una bañera o cuántos libros has leído antes de acostarse. Poner pegatinas en un pedazo de papel y haga que su niño toque cada uno como él cuenta.
Juguetón, manos en los juegos, son las actividades más eficaces y divertidas para la forma en que los niños pequeños aprenden. Usted don y rsquo; t tiene que comprar juguetes educativos caros, sólo tiene que utilizar lo que está a su alrededor para despertar la curiosidad acerca de los números de su hijo. Puede contar con el éxito cuando su niño aprende habilidades básicas de matemáticas a través del juego!
Para saber más con nuestra guía esencial para preescolar matemáticas!