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Etapas de lectura Development


El
Etapas del Desarrollo de la Lectura
es un continuo que explica cómo los estudiantes progresan como lectores. Estas etapas se basan en los estudiantes y apos; experiencia y no su edad o nivel de grado. El conocimiento de estas etapas es útil en el desarrollo de materiales para determinados tipos de lectores.

lectores emergentes necesitan experiencias enriquecedoras y divertidas con los libros, especialmente libros ilustrados. Los estudiantes pueden sentirse cómodos con los libros, incluso antes de que puedan leer de forma independiente & # 151; el reconocimiento de letras y palabras e incluso los patrones de lenguaje. Son capaces de trabajar con conceptos de escritura y se encuentran en las etapas iniciales del desarrollo de la capacidad de centrar la atención en las relaciones entre letra y sonido. Compartir libros una y otra vez, que se extiende historias, relatando experiencias de la impresión y las imágenes, y guiar a los estudiantes a "leer", ayuda a los niños comienzan a hacer predicciones acerca de lo que están leyendo.

Los primeros lectores son capaces de utilizar varios estrategias para predecir una palabra, a menudo el uso de imágenes para confirmar las predicciones. Pueden discutir el fondo de la historia para comprender mejor las acciones en la historia y el mensaje de la historia lleva. Es este momento en el lector y apos; s de desarrollo que los sistemas de pre-escucha son llamados de manera significativa, por lo que debe prestar mucha atención a las señales visuales y patrones de lenguaje, y leer de sentido. Es un momento en que los hábitos de lectura de la asunción de riesgos, y de predecir y confirmar las palabras mientras se mantiene el significado establecido en la mente se

lectores transitorias a menudo les gusta leer libros en una serie como una estrategia de comprensión.; los personajes, escenarios y eventos compartidos apoyar su desarrollo de la lectura. Ellos leen a buen ritmo; la velocidad de lectura es una señal de un niño y apos; s el exceso de toda comprensión. En esta etapa, los niños generalmente tienen estrategias para descifrar palabras, pero la mayoría seguirá necesitando ayuda con la comprensión de texto cada vez más difícil.

Los lectores fluidos tienen confianza en su comprensión de texto y cómo funciona el texto, y que están leyendo de forma independiente . El profesor se centra en los estudiantes y apos; competencia en el uso de estrategias para integrar los sistemas de pre-escucha. Los estudiantes son el mantenimiento de significado a través de tramos de la lengua más larga y compleja. Un lector efectiva ha llegado a entender el texto como algo que influye en la gente y apos;. S Ideas
Referencias

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