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La enseñanza de la resta de enteros En Lógico Steps


El objetivo de este tutorial se define un método de enseñanza lógica para la resta de enteros. En este tutorial se define un método de enseñanza e intuitivo lógica para la sustracción número entero de un problema de resta muy básico para resolver cualquier problema de resta.

¿Cuáles son los pasos para la enseñanza de la resta de enteros? La enseñanza de la resta de enteros de modo que sea fácil para los estudiantes para captar requiere cuatro pasos. Los cuatro pasos se pueden dividir entre los distintos grados o combinar varios pasos dentro de un grado dependiendo de los requisitos del plan de estudios; es clave para mantener las cuatro etapas distintas. substracción

Enseñanza número entero de modo que sea fácil para los estudiantes para captar requiere cuatro pasos. Una breve definición de cada paso de la siguiente manera:


Los estudiantes deben tener una comprensión completa de la primera etapa, si no lo hacen, esto va a ser el comienzo de los estudiantes individuales en zozobra en matemáticas. El primer paso es el paso de recuento y la resta objeto visual a numérico. Dicho de otra manera, esto significa restar dos - números de un dígito en el que el resultado es positivo. Los números negativos están más allá del alcance de este tutorial

El segundo paso es la sustracción de un -.. número de un dígito de un número de dos dígitos con un resultado positivo

El tercer paso es la resta de dos - dos dígitos números con un resultado positivo.
El cuarto paso es la resta de dos números que tienen cada uno hasta números de cinco cifras; al término de esta etapa, los estudiantes pueden resolver cualquier problema entero resta; Tenga en cuenta el resultado debe ser positivo.

El primer paso es muy importante. Antes de que comience este paso, los estudiantes están pensando en términos visuales, cuando estamos hablando de conteo y la resta. El primer paso es el comienzo mismo de enseñar a los estudiantes a pensar de manera abstracta en términos numéricos; el fracaso a la transición de la resta visual para la resta numérica abstracta puede dejar un estudiante de lucha con las matemáticas.

¿Por qué son cuatro pasos importantes para la enseñanza de la resta de enteros de una manera lógica? Repasemos los tres primeros pasos como un grupo. Aquí están los detalles de los tres primeros pasos:.


El primer paso, restar dos - números de un dígito en el número de arriba es mayor en valor

El segundo paso; restar un número de un dígito de un número de dos dígitos de un valor mayor

El tercer paso, Restar dos -. números de dos dígitos en el número de arriba es mayor en valor. En cada paso, estamos incluyendo un dígito más a la fórmula resta. En la etapa uno, estamos restando dos números de un dígito y en el paso tres estamos restando dos números de dos dígitos. Esto proporciona un modelo estructurado, tanto para los profesores y estudiantes.

Si nos fijamos más en la enseñanza el paso uno, es más complejo que los pasos dos y tres. Hay tres razones por las que esto es cierto.


La primera lección es la transición del pensamiento visual para el pensamiento abstracto. Instamos a la enseñanza de la resta de acuerdo al objeto real o dibujado. Esto pone a los estudiantes en una zona de comodidad familiar.

El siguiente paso recomendado, resta enseñanza con objetos reales o dibujados junto con el problema numérico correspondiente. Aquí es donde la transición de vuelo visual para el pensamiento abstracto comienza a tener lugar. Poco a poco eliminar los ejemplos visuales y apenas muestran los problemas numéricos; el ritmo de esta transición variará aula a aula en base a la curva de aprendizaje de la clase

El tercer y último paso importante:. restar dos números que conduce a un reagrupamiento para completar el problema de resta. Enseñanza cuándo y por qué es necesario reagrupamiento requerirá más tiempo para que los estudiantes aprendan, ya que es un concepto nuevo.

Después de los estudiantes a aprender el paso tres, el cuarto paso se hace más de un esfuerzo de la práctica de un aprendizaje de uno. El objetivo de este paso final es el establecimiento de una zona de confort para solucionar cualquier problema entero resta.

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