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Obtener el máximo de tiempo de la historia!


y rsquo; han estado leyendo, la lectura, la lectura de su pequeño. Pero a medida que lee, puede ser curioso acerca de si debería estar haciendo las cosas de manera diferente. Alguna vez se preguntó si hay ciertas preguntas que usted debe preguntar a su hijo, o ciertos puntos que deben hacer para guiarla? Alguna vez se preguntó si hay alguna fórmula mágica para transformar un cuento antes de dormir ocasional en una oportunidad para su hijo cohete jardín de niños hacia la lectura? La respuesta en todos los frentes, es sí. Leer a los niños es fantástico, no importa cómo lo hace. Pero hay
Maneras de leer en voz alta que lo hacen aún mejor. De grandes preguntas para hacerle a su hijo, a los puntos importantes a destacar en sus lecturas en voz alta a diario, aquí están cinco pasos sencillos para ayudar a transformar sus sesiones, y darle a su hijo un impulso importante en el camino de la lectura: Descargar el artículo
1 . Don ’ t Saltar la cubierta! Ya sea de sumergirse en una nueva historia o un viejo favorito, a menudo ir directamente a las cosas buenas, y pasar directamente sobre la cubierta. Sin embargo, la cubierta es en realidad una mina de oro para enseñar y reforzar conceptos básicos de lectura. Mejorar su hijo y rsquo; s conocimiento de los conceptos de impresión, mostrándole el título, y la lectura en voz alta a medida que apunte a cada palabra. Una vez que el niño entienda que el título debe ser, pedirle que le muestre dónde es
antes
lo lee a ella. Hacer lo mismo con el autor e ilustrador, y interrogar a su hijo de forma esporádica sobre lo que los puestos de trabajo del autor e ilustrador son. La habilidad de hacer predicciones se hará hincapié en la guardería, por lo que es importante ejercer su hijo y rsquo; s capacidad de hacer conjeturas acerca de lo que está a punto de leer. Guiar a su hijo para hacer predicciones acerca de la historia, utilizando el título y las ilustraciones en la portada. Por ejemplo, si usted muestra a su hijo un libro que tiene una ilustración de una oruga en la parte delantera, y lo lee el título de
La Oruga Muy Hungría
, que debe ser capaz de adivinar algunos de los elementos de la historia, basada en esa información. Alabe a su hijo para las predicciones creativas y en profundidad, pero cuando se le ocurre algo que aparentemente no tiene nada que ver con las ilustraciones o texto, explorar más a fondo. Pregúntele a su hijo, que pistas condujeron a su predicción. (A veces los niños articular excelentes razones, incluso si el adulto no tenía idea de dónde iban con él!) Si una predicción realmente está fuera de la base o no puede ser apoyado por señales razonables en las ilustraciones de la tapa y el título, redirigir su hijo hacia un más lógico predicción.
2. Tome un paseo de la foto: Cuando la mayoría de los padres piensan de la lectura en voz alta, que piensan de palabras. Pero a veces, las imágenes se pueden dar tanto el contexto como texto. Usted puede enseñar a su hijo a usar ilustraciones para darle pistas sobre las palabras que acompañan, con un pie de imagen. En un paseo de imagen, usted y su hijo serpentean a través del libro mirando a cada imagen
antes de que
leer cualquier texto. Como nos fijamos en las imágenes, hacer preguntas como, “ ¿De dónde cree que él y rsquo; s va y rdquo?; o en “ ¿Por qué cree que el conejo es triste y rdquo?; Discutiendo cada imagen con su hijo le ayudará a construir una fórmula para conseguir la información de las ilustraciones y hacer predicciones sobre lo que podría suceder a continuación. Una vez que el niño llega al punto donde se puede ver el nuevo texto en su propia, el paseo cuadro tiene un nuevo nivel de importancia. Algunas de las palabras en una nueva página de texto puede ser demasiado difícil para su lector para decodificar (o sonido a cabo utilizando el conocimiento de sonidos de las letras,) por lo que tendrá que depender de las imágenes en busca de ayuda. Por ejemplo, si el texto dice, y ldquo; El sapo es grande, y rdquo; y su hijo puede leer
la Red,
es
y

grande, pero no sapo, puede recordarle a utilizar las imágenes como guía.
3. Sea un lector modelo: Cuando termine su pie de imagen y ya está listo para leer en voz alta a su hijo, el modelo de las habilidades que él para su uso. Por ejemplo, si está trabajando en la coincidencia de palabras pronunciadas con palabras escritas, asegúrese de apuntar a cada palabra a medida que lee. Si está trabajando en la comprensión de puntuacion, señalar los usos de los signos de puntuación en la página. Si está trabajando en el reconocimiento de palabras a la vista, haga una nota verbal cuando y rsquo; han leído uno. Leer expresivamente y utilizar un ritmo constante para modelar la fluidez. Discutir las predicciones que ha realizado en conjunto durante la caminata imagen, y hablar acerca de cómo el texto prueba o los disipa. Pedir nuevas predicciones constantemente a lo largo de la historia con el fin de comprobar su hijo y rsquo; s nivel de comprensión.

4. Obtener el volver a contar: Para los lectores emergentes, la comprensión es tan importante como ser capaz de leer las palabras en una página. Puede averiguar qué tan bien su hijo entiende una historia pidiéndole que volver a contar a usted. Haga muchas preguntas para rellenar los huecos que deja, y el tiro en palabras del vocabulario como
carácter
,
ajuste
,
problema y la solución

.
a continuación, dar un paso más allá al pedir a su hijo crítico preguntas de pensamiento acerca de la historia: “ ¿cree que Ricitos de Oro hicieron lo correcto al entrar en los tres osos ’ casa sin permiso y rdquo?; o en “ ¿Por qué cree que el Grinch era tan infeliz en el comienzo de la historia y rdquo?; Esto no sólo ayudar a su comprensión, pero va a provocar el pensamiento crítico.
5. Obtener la calificación: Para terminar, pregunte a su hijo si le gusta la historia que acaba de compartir con él, y por qué. Se le Impulsar sus habilidades de comprensión, sino que también ayudará a elegir las historias que son seguros para captar su atención la próxima vez. Trata de convencer a más de a “ sí, y rdquo; o en “ No ” con más preguntas. Por ejemplo, pida a su hijo que le muestre su página favorita, y le dirá todo sobre ella. Tiempo de la historia del doesn ’ t
siempre
tienen que estar repleto de lecciones, pero tener un conocimiento de las habilidades que se pueden enseñar al leer a su hijo resulta conveniente cuando los y ldquo; momentos de enseñanza y rdquo; surgir. Cuando el tiempo es corto, optar por centrarse en sólo uno de los cinco pasos. Ellos no necesitan ser utilizados juntos, y ciertamente no todos y cada tiempo. Funciona de esa cubierta, caminar a través de esas imágenes, modelo sus habilidades de lectura, obtener la re-contar y la revisión, y usted y rsquo; ll ser una máquina magra, media, hora de cuentos-enseñanza. Y su hijo no va a estar muy lejos ...

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