Esta es la época del año cuando los padres empiezan a pensar acerca de lo que el maestro les gustaría (o no recibir) a sus hijos a tener. Algunos cruzan sus dedos y esperar, algunos hacen una cita para discutir la situación con este año y rsquo; el maestro o el director de la escuela s, y unos pocos esperar hasta que las listas de clase se revelan y luego - en función de si o no consiguen su deseo - hacer uno de sus movimientos. Pero si usted y rsquo; re un padre que ha decidido esperar y ver, es posible que desee volver a pensar sus position.Download artículo
Los directores pasan una gran cantidad de listas de clases de tiempo preparando. Consideran cada niño y rsquo; la personalidad y las necesidades individuales s. Se tratar de dividir a los niños para que cada clase tiene aproximadamente el mismo número de alta, media y estudiantes necesitados, el mismo número de y ldquo; problemas de conducta y rdquo; niños, y un número casi igual de niños y niñas. Tratan de evitar poner gemelos o primos hermanos en la misma habitación, así como cualquier niño que pueden haber tenido problemas para llevarse bien unos con otros en el pasado. It ’ s un trabajo duro
¿Qué pasa si las familias exigen un cambio tras el próximo otoño y rsquo;. S rollos de clase se publican? El principal se compromete a realizar los cambios, pero lo más probable es que no está satisfecho con ella, o se niega a hacer cambios y los padres conseguir el extremo corto del palillo. Así desechar el último minuto y ldquo; gritar y pisa fuerte " opción y ver si está o no realmente
necesitan para solicitar un profesor particular para el próximo año.
La mayoría
estudiantes no necesitan tener o no tener un profesor particular. ¿Por qué? Porque:
Un profesor ineficaz para un estudiante puede ser muy eficaz con otra
Cada maestro tiene al menos un área de fuerza o experiencia.. La mayoría tienen varios.
La mayoría de los niños se adaptan a cualquier maestro
si el padre es compatible con ese maestro
.
El profesor más popular no siempre es el mejor maestro, y al menos popular no es siempre el peor maestro.
no importa cuán impopular es un maestro, que probablemente no es incompetente. Si lo fuera, ya habría sido relevado de sus funciones
Por supuesto que no todos los niños se ajusta a la y ldquo;. Bring-it-on, I-can-mango-IT ” molde. Los niños que (debido a la disposición o rasgos de personalidad) no se unen con facilidad o se adaptan a ciertos tipos de personalidad, son los que pueden necesitar un poco de información de los padres por adelantado para determinar el próximo año y rsquo; s maestro. Si su hijo está en esta categoría es posible que desee discutir la situación con el director del edificio
ahora
. Con el fin de asegurar el mejor maestro posible para su hijo y rsquo; s necesidades individuales, usted debe estar preparado para compartir información sobre los siguientes puntos:
¿Qué tipo de disciplina hace o no funciona con su hijo?
¿Tiene su hijo a aceptar las burlas de buen carácter, o está repelida por él?
¿está indebidamente asustan cuando un profesor regaña o reprende a toda la clase de las acciones de unos pocos? (Y ldquo; Los niños y niñas, I ’ han aprendido que su comportamiento en el comedor actual era inaceptable Si esto sucede de nuevo, habrá consecuencias graves y rdquo;..)
¿Va a tolerar un contacto apropiado de estímulo, o qué prefiere un maestro de no intervención?
¿Cómo responde a los elogios verbales? (Este tipo de refuerzo incomoda a algunos niños.)
¿Está bien con la programación estructurada-suelta, o es lo que hace mejor con una rutina rigurosa?
Los maestros altamente eficaces varían mucho en estas areas. Cuando un padre es consciente de un tipo particular de personalidad o estilo de enseñanza que su hijo prospera bajo (o viceversa), que tiene que compartir esa información con el director del edificio.
Hay dos situaciones más cuando la solicitud de un puesto de categoría especial está apropiado. Si un padre ha tenido una relación desagradable o un problema no resuelto con el próximo año y rsquo; s posible maestro, que tiene que hacer el director consciente de ello ahora. Es a todo el mundo y rsquo; s la ventaja de evitar situaciones que tienen pocas posibilidades de éxito. En segundo lugar, si existe y ldquo; la mala sangre y rdquo; entre un niño y un vecino del mismo grado, primo, o compañero de clase, que no deben ser colocados en el mismo salón de clases y ndash; si se puede evitar
Si usted decide hablar con el director de la escuela en el próximo año y rsquo;. s maestro, haga una cita para reunirse con el director de la oficina de la escuela y tener una lista escrita de las preocupaciones y /o recomendaciones con usted. Si es posible, se concentran en el
Tipo de Red de la maestra de su hijo necesita, en lugar de un individuo a quien le gusta o no quiere. Y una cosa más - deje su mano dura en casa. You ’ ll captura más moscas con miel que con vinagre se quiere
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