para enviar o no enviar (a la oficina) guía
Durante los últimos 5 años, me han enviado alrededor de 2 a 3 estudiantes a la oficina durante la clase de problemas de disciplina. Me gustaría decir que es porque mis estudiantes son ángeles perfectos o que cada estudiante me respeta el momento en que andan en (ja!). La verdad es que no tengo los estudiantes que causan problemas y el tonto como el 99 por ciento de todas las clases. Pero salvo por las conductas más graves, se niegan a enviarlos al director, y esto ha creado un mejor ambiente de aula.
Tratamiento de la disciplina en el aula no es tarea fácil. La solución más sencilla es la de enviar al estudiante a la administración y dejar que castigan el estudiante. Pero, ¿qué significa esto realmente lograr? Esto demuestra que el estudiante que no quiere tratar con ellos y que tiende a validar su comportamiento que suele ser de conseguir la atención. Si tiene que tratar con el estudiante a sí mismo, no sólo se puede evitar el mal comportamiento gratificante, pero puede ayudar a prevenir problemas a largo plazo en el aula también.
Nivel Uno: hacerles saber que usted está prestando la atención
Si un estudiante está causando problemas, pequeña re-dirige puede ser útil durante la clase. De pie junto a la mesa y toque en el hombro para hacerles saber que saben lo que está pasando. A veces, el contacto visual puede recorrer un largo camino en la gestión de un estudiante perturbador. El objetivo principal es el dejar que el estudiante sabe que son conscientes de que están actuando y que tiene su ojo en ellos. A veces, por supuesto, esto no es suficiente para ciertos estudiantes.
Nivel Dos: La disciplina en privado
Si un estudiante no se desanima, puede que tenga que utilizar algún tipo de disciplina.
Una cosa que aprendí pronto como un maestro es no participar en la disciplina en frente de la clase. Es una batalla perdida para todos los involucrados. El estudiante no puede dar marcha atrás frente a sus compañeros y el maestro no puede dar marcha atrás frente a otros estudiantes.
En lugar de emitir un castigo o llamar más atención a un estudiante indisciplinado, dirigirse a ellos en voz baja. Decirle al estudiante que necesita hablar con ellos después de la clase. Debe ser breve y discreto mientras que la clase está pasando. Nunca haga un gran problema de la conducta con el estudiante, ya que eso les daría exactamente lo que querían.
Nivel Tres: hora de llamar a los administradores
Hay algunos comportamientos de los estudiantes que requieren absolutamente un viaje a la oficina del director. Uno está interrumpiendo el ambiente de aprendizaje para todos los estudiantes en la clase después de múltiples intentos por parte del profesor para la re-dirección. Cualquier comportamiento agresivo o violento es también motivo para trasladarse de una clase. Los estudiantes que optan por actuar de esta manera en la clase tienen que ser retirado por su seguridad y la de los demás.
Dicho esto, la simple eliminación del estudiante de su clase no va a resolver el problema.
Si usted tiene que enviar a un estudiante a los administradores, asegúrese de hacer un seguimiento con él o ella antes de ver uno al otro en la clase. Extender la mano y tratar de averiguar por qué estaban actuando. A veces se rompe la comunicación entre los consejeros, administradores y maestros sobre lo que está pasando con los estudiantes, por lo que los profesores tienen que involucrar a los estudiantes directamente para averiguar lo que está en la raíz de su comportamiento. Al llegar a cabo con verdadera preocupación, el estudiante será más probable que compartan detalles importantes sobre su vida que pueden ayudar a explicar su comportamiento. Como la mayoría de las cosas, la comunicación puede resolver muchos problemas.
En el próximo post, voy a mostrar cómo las reglas de clase pueda establecerse claramente para que el funcionamiento de la escuela el año sin problemas.