Hay tantas cosas que un nuevo maestro tiene que saber antes de que él o ella se mete en el aula, la mayoría de los cuales no tienen absolutamente nada que ver con los Estándares comunes. Estos son los maestros habilidades aprender por las malas, a través de ensayo y lágrimas. Pero no tiene por qué ser así. Aquí hay siete consejos que pueden ayudar a los maestros nuevos a tener un buen comienzo y les ayude a ser más eficaz en el día uno (no el primer día y el ochenta por centenar de uno).
1. No camine en el frente de la línea
Camine con la línea! Muchos profesores piensan que necesitan para llevar su clase a medida que viajan por la calle o en el auditorio de la escuela para una actuación. Pero lo que está sucediendo en la parte posterior de la línea? El maestro Seguro no lo sabe. Tres niños pueden haber despegado en una tienda de la esquina, o uno parado a atarse los cordones y ahora no se puede ver. En primer lugar, los líderes Asignar línea (que ayuda a recoger los estudiantes que conocen la ruta). Elija una fácil de reconocer hito - el tercer parquímetro, la cuarta puerta, el primer árbol - luego decirle a los líderes de su línea de parar allí. Mientras caminan hacia el destino acordado, puede mover arriba y abajo de la línea, hablar con los niños, y asegurándose de que todo el mundo está caminando al ritmo de la clase y permanecer en línea. Tiene mucho más sentido y luego confiar en esos ojos en la parte posterior de su cabeza.
2. Mantenga un juego de repuesto de ropa en el aula
Los cinco aulas de P: pis, caca, pintura, plumas y vomitar. ¿Quién sabe lo que va a ocurrir durante el día escolar ?! Es posible que en el medio de un proyecto de arte y sentarse en una barra de pegamento, obtener marcador en sus puños de la camisa, o - Sí, me pasó a mí - un estudiante puede hacer pis en los pantalones mientras se está sentado a tu lado en la alfombra un grupo de lectura (lo que es esa sensación caliente debajo de la rodilla?). Es difícil enseñar a todo el día en la ropa mojada con pintura o pegamento - estar a gusto es clave para ser eficaz. Si se ensucia, el cambio en ese conjunto de ropa extra.
3. Comparte Buena Nueva con el director de su
Los directores están agobiados por las responsabilidades más allá de sus peores pesadillas - oyen lo suficientemente malas noticias todos los días! Una buena noticia en medio de la jornada escolar (su día es generalmente más largo que el suyo) acerca de una lección o la jugada de su salón de clases puede recordar a su principal por la cual él o ella está haciendo el trabajo. Deja un particular maravillosa pieza de la escritura o el arte en su buzón, o compartir la nueva manera efectiva usted está enseñando fracciones. Hacer el día de su director!
4. Crear varias maneras para que los padres participen
Fomentar la participación de los padres puede ser un desafío monumental. Los padres están ocupados, y muchos tienen connotaciones negativas acerca de la escuela de sus propias experiencias. Crear nuevas formas para que los padres se involucran en la vida del aula de su hijo. Los viajes de campo, recaudación de fondos de clase y proyectos de arte son grandes, pero ¿qué hay de tener un padre leer durante 15 minutos en la mañana, o ayudar a los niños ponen sus cosas lejos? ¿Qué tal un padre que puede ayudar a la hora de salida durante diez minutos o afilar los lápices? Estas tareas pueden parecer de baja categoría para usted, pero pueden ayudar a los padres se sienten más como una parte de la comunidad de la clase de su hijo. Con el tiempo, pueden ser voluntarios para un compromiso de tiempo más largo porque se sienten cómodos con usted y la clase.
5. No Deje Cambio de un tablón de anuncios tardar horas
El despliegue de papel de color como telón de fondo puede tomar un tiempo, y siempre arranca cuando la eliminación o adición de trabajo, por lo que terminan haciendo una y otra vez. Use tela de colores como fondo -. Perdurará grapas, chinchetas y tachuelas sin necesidad de digitalizar
6. Escribir un horario diario
Nunca deje al final del día sin tomar cinco minutos para redactar el programa del día siguiente. Esto funciona como su hoja de cuna y permite a los estudiantes saben lo que pueden esperar (todo el mundo le gusta ver el mapa antes de tomar el viaje), así que asegúrese de que está en un lugar donde puedan verlo. Después de un cierto punto en el año, haga que sus estudiantes escriban para arriba para usted. Compruebe los artículos a medida que avanza el día. Círculo de las cosas que no llegan a ellos y volver a escribir en un momento diferente, o tachar y les hacer al día siguiente.
7. Crear varios métodos de comunicación para padres
El correo electrónico ha hecho la comunicación con las familias mucho más fácil, pero algunos padres no tienen fácil acceso a Internet. Además de un correo electrónico, el uso de notas a la casa en las carpetas de los estudiantes de tarea
y llamadas telefónicas de
escuela. Un árbol de teléfono o lista de clase hace posible que las familias sin correo electrónico a llamar a un amigo que le puede enviar por correo electrónico en su nombre. Hacen que sea fácil para los padres a ponerse en contacto con usted, pero tenga cuidado:. No dar su número de teléfono celular personal a menos que desee recibir una llamada de un padre mientras está en casa con la cena
Estos consejos tienen el propósito de preparar a usted, el maestro, por las muchas experiencias en la clase del día a día que pueden tomar tiempo y energía. Al ahorrar tiempo y no ser tan estresado, puede concentrarse en ser un maestro eficaz y en tener más diversión. Sus estudiantes se lo agradecerán.