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¿Por qué la construcción de pisos en actividades preescolares establecen una base clave para el desarrollo de la alfabetización skills

Don't nos gusta leer historias? Como los niños que escuchó nuestras abuelas y tías y madres girar cuentos deliciosos alrededor de eventos de rutina y especiales de la vida. Nos encanta ver historias también - los amantes del teatro y de la película van a dar fe de esto. La importancia de las historias en el desarrollo de la capacidad de asombro y la fantasía de los niños y los adultos no es un secreto. Las historias han sido transmitidas a través de generaciones y algunos son tan reciente como la creada por nuestros kids.Educators traviesas, de hecho, han reconocido el arte de la construcción de una historia importante en el desarrollo del niño. A través de una historia se explora diversas facetas de la vida especialmente los estudios sociales - estudio de las personas, el sentido de la historia y la geografía, inculcar una apreciación de diversos puntos de vista y expone a la mente a pensamientos diferentes. Se desarrolla un sentido de aprecio y ayuda a participar activamente en la conversación. También infunde una mente aguda e inquisitiva entre los niños - para investigar y objeto de curiosidad. Es casi no es de extrañar que la actividad historia edificio forma un componente clave en la primera infancia preescolares education.Most prominentes en el oeste ya han incorporado programas educativos en los alrededores de la construcción y la historia de la India también, un creciente número de centros preescolares están adoptando esta estrategia. El destacado preescolar Mumbai canguro niños Kandivali (E), en octubre recientemente ha desarrollado la actividad de una semana entera en torno historia edificio. Se tomaron temas 'de todo el mundo' niños de tan sólo 4,5 a 5,5 años en torno a las diversas culturas y países de todo el world.Children se agruparon en círculos y se discutieron las culturas, vestido, comida, bailes y nada más que podían añadir a. La actividad fue finalmente culminó en un día cuando los padres llegaron, no había comida, baile y visualización de todo el material creado a lo largo de toda la semana !! historias han recorrido un largo camino en la enseñanza de los códigos morales y culturales dentro de la sociedad. Nos ayuda relacionamos unos con otros. Se libera la mente de varias barreras que tendría que absorber al llevar a cabo uno mismo. Mucho puede ser transportado a través de las historias que se cuentan y escuchado dentro de una sociedad. Este es también un momento ideal para fomentar la lectura entre los niños y de inculcar este hábito como desde muy joven. Si bien la tecnología ha desplazado a algunos medios de entrega de las historias, por desgracia, las historias en sí continuarán prosperando, siempre y cuando la mente humana crea y recrea. Por supuesto, lo más positivo es el elemento de diversión. Imagínese enseñar matemáticas y la historia a través de la narración de historias! Ahora, no que sea verdaderamente maravilloso?
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