En caso de mala conducta grave, una detención de una hora o suspensión en la escuela no es suficiente. Una suspensión fuera de la escuela es a menudo el último recurso de la escuela y es la forma en la escuela de decir que no pueden ofrecer una lo suficientemente grave consecuencia en entorno escolar y le toca a los padres para encontrar la disciplina adecuada. Esta es la razón por esto es muy importante que establezca penas para el período de la suspensión de modo que la suspensión no es una excusa para quedarse en casa.
Pasos para
Parte 1Reacting a la suspensión
1Don't reaccionar de forma exagerada cuando los contactos de la escuela que le informan sobre la suspensión.
Haga todas las preguntas que pueda. Averiguar la siguiente información:
Lo que el niño ha sido suspendido por
¿Qué pasó exactamente
¿Por qué la suspensión ha sido el castigo elegido
había otros estudiantes involucrados en el incidente, y si es así, también se les han suspendido; si no, ¿por qué no
¿Cuánto tiempo durará la suspensión ¿Qué se espera que su hijo a hacer durante la suspensión
¿Cómo esto afectará a su hijo académicamente
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2 Si usted no recibe toda la información que desea en el primer contacto, que no tenga miedo de volver a llamar para más detalles. México la escuelas prefieren mucho un padre involucrado que quiere saber lo que está sucediendo a su hijo durante un uno desacoplada.
3No ser rápido para culpar a la escuela.
la suspensión es un castigo muy común en algunas escuelas. Esto no significa que se está rechazando a su hijo
4Evaluate la imparcialidad de la suspensión con preguntas tales como:.?
¿La consecuencia se ajuste al crimen
¿Es el niño de edad suficiente para entender lo que han hecho mal?
se suspendió el niño por una sola vez los delitos menores, como el pelo largo o por arrojar lápices a otro estudiante?
¿el niño estaba suspendido también para lanzar piedras a los estudiantes y /o profesores /facultad?
fue el comportamiento causado por la discapacidad y /u otros problemas de aprendizaje o retrasa su hijo tiene como TDAH, autismo, dificultades de aprendizaje, problemas de audición, problemas de visión, problemas de salud , etc ejercer sus derechos bajo la Ley de individuos con Discapacidades (IDEA) si esto se refiere.
Parte 2Making la suspensión significativo
1Instalar un kit de suspensión.
Considere incluir: una tabla (o mesa portátil) establecido en una zona aislada lejos del televisor, ordenador, consolas de juegos, y /u otro tipo de diversión. Incluir amplias gamas de adecuada labor educativa para el nivel de grado de su hijo, y un temporizador que sonará en ciertos momentos del día.
2Mantén su hijo (s) se centró en los días de suspensión.
Informe a su hijo a hacer el trabajo del kit de suspensión /trabajo escolar.
Asegúrese de que utiliza una alarma para hacer saber al niño cuando es el momento para él /ella para hacer otros trabajos.
Obtener ayuda de su cónyuge, un canguro, un vecino, o un abuelo para asegurarse de que su hijo no está divirtiendo durante su /su suspensión.
3Confiscate privilegios tales como la televisión, los videojuegos y la computadora (a menos que su hijo necesita para hacer la investigación y /o proyectos, o cualquier cosa en línea educativa para la escuela) durante los días de suspensión .
Si deja a su hijo mayor en el país solamente, tomar todos los cables eléctricos asociados con privilegio (s) retirado para evitar que violar su /su puesta a tierra.
4Utilice penas alternativas.
no permita que su niño para escuchar la música que les gusta. Si su hijo tiene aplasta, no permita que su hijo de salir y /o estar con ellos. Prohibir que su hijo también de salir con los amigos, mejores amigos, novios o novias. No permita que los niños mayores, también, para ir a las actividades extracurriculares tales como eventos deportivos, fiestas de graduación y, también, mientras que está suspendido. Los castigos también se aplican si el niño no ha terminado su /sus tareas se asignan durante los días de suspensión y /o trabajar desde el kit de suspensión y si habrá un descanso durante los días de suspensión. Su objetivo es hacer que su /su día menos agradable para asegurarse de que él /ella no está suspendido en el futuro.
Dar a él /ella un tiempo de espera o conecte a tierra a su hijo, si él /ella dejar dejar de hacer su trabajo y /o salir de su habitación y /o de la casa.
Poner una contraseña en la computadora portátil o tableta del niño (si lo tiene), si es necesario.
Dar su hijo un poco desagradable quehaceres.
Tenga cuidado con cualquier inclinación para que el niño tome los días de suspensión como de ocio lejos de los maestros /profesores y /o responsabilidades de clase. Ejemplo:. Si el abuelo o la abuela es más probable que sea comprensivo con él /ella y dejar que él /ella ver la televisión todo el día, que no funciona
Si no está seguro de qué hacer, leer más sobre los siguientes artículos: Cómo sancionar con niños desobedientes, o cómo castigar a un niño en la manera correcta
Parte 3Discussing la Emisión
1Don't espere que su niño a hablar de ello de inmediato.
pueden estar enojado, molesto o emocional sobre lo que pasó, o posiblemente incluso regodearse en ello. Es probable que sea demasiado enojado y molesto. Hablar de ello enseguida puede conducir a una batalla sin sentido. Espere hasta que ambos se calma (tal vez al día siguiente) para discutir los temas.
2Explain a su hijo lo que han hecho estaba mal y por qué está mal.