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El miedo a las matemáticas

El miedo a las matemáticas

Si se estremece ante la perspectiva de ayudar a sus hijos frente a sus tablas de multiplicar, no se desanime. No sólo se puede hacerlo, incluso se puede pasar un buen rato


Una de las cosas más memorables que he aprendido en la escuela secundaria no procedían de un maestro o un libro de texto, sino de un cartel en un aula. Se dijo: "Dejar caer las matemáticas? Decir adiós a 82 puestos de trabajo "Después de haber decidido hace muchos años que hay dos clases de personas en el mundo - los que pueden hacer matemáticas y aquellos que no pueden - Mi primer pensamiento fue:". Bueno, supongo que es adiós, entonces. "

Eso probablemente suena familiar a Donna Doerksen, un Burnaby, BC, madre de dos hijos que, cuando era un adolescente, descartó una carrera en la medicina porque era un" fracaso "en matemáticas. Aún así, no había alejarse de la M-palabra cuando su hija Zoë se topó con dificultades en el aprendizaje de nuevo en el tercer grado. De repente, el mathphobe jurado tuvo que sumergirse de nuevo en un mar de números

Doerksen no es el único:. De acuerdo con una encuesta Todaysparent.com, más del 60 por ciento de los padres admitió que a veces tienen miedo de matemáticas de sus hijos deberes. Pero los expertos rechazan la noción de que hay personas que simplemente no puede hacer matemáticas. Dicen que todos los niños y padres - - tienen una cabeza para los polinomios y teoremum de Pitágoras. Es una cuestión de conseguir sobre su miedo y que estuvieran emocionados acerca de las matemáticas. Veamos algunas maneras de hacer precisamente eso.

Matemáticas comienza en casa

En realidad estás haciendo ya toneladas de matemáticas con sus hijos. Siempre cantan "las ruedas en el autobús" o hacer el Hokey Pokey-? Con toda la repetición en esas canciones, que haya cubierto el patrón - el comienzo del álgebra. Pasar mucho tiempo con los rompecabezas o jugar al Go Fish? Esa es la geometría temprano y numeración. Y los niños ven haciendo matemáticas todo el tiempo, ya sea que esté estacionamiento en paralelo, doblando una receta o averiguar cuánto tiempo se tardará en conseguir que de la escuela al fútbol. Mire usted -. Usted es un modelo a seguir matemática

con sede en Ontario Esso Matemáticas para la Familia, un programa que los padres y los niños asisten juntos, sugiere la capitalización de estos momentos para aumentar la conciencia de las matemáticas de los niños. "Damos un lenguaje que es útil para las matemáticas," dice Mary Trottier, un entrenador con el programa. "Sí, es una pelota, sino que también se puede llamar una esfera." Del mismo modo, un pilón de carreteras es un cono, un rollo de papel de regalo es un tubo y, si se quiere conseguir un poco más de lujo, que una caja de zapatos es también un poliedro.

Cómo lúdico con las matemáticas también ayudará a sus niños a sentirse más positivo al respecto. Cuando George Gadanidis, profesor en la facultad de educación de la Universidad de Western Ontario en Londres, los maestros encuestados acerca de sus propias actividades de matemáticas favoritos, la mayoría de ellos se identificó cosas que habían hecho como niños con sus familias. "Uno de ellos dijo:" Todavía me emociono cuando puedo hacer 10 ' ", recuerda. "Estaba pensando en un momento en que ella estaba en el coche con su familia y que podría utilizar cualquier tipo de operación matemática para hacer 10 a partir de los números de las placas de matrícula que pasaban."

operaciones matemáticas están en todas partes: se puede contar el número de bloques de la acera de su casa al parque, hacer un patrón geométrico con Cheerios o averiguar cuántos días quedan hasta que los cumpleaños de todos. El verano pasado, la hija de Doerksen Zoë, ahora de 13 años, le preguntó a su madre por un "hecho de matemáticas", como ella rebotó hacia arriba y abajo en una cama elástica. "Así que le dije, 'Nueve veces seis!" Y ella dijo, '54!' "Dice Doerksen. "Luego dijo:" Dame otra! ' "

Una hermosa matemáticas

¿Se dieron cuenta de que un cuadrado es un rectángulo - y también un rombo, un paralelogramo y un cuadrilátero? Esto me sorprendió, que es probablemente la razón por Gadanidis lo señaló. Siempre está en busca de "historias de matemáticas" que involucrará a personas de la misma forma en que un buen libro o una película de miedo lo hace. A tal fin, se ha iniciado un festival anual de Matemáticas Rendimiento, invitando a los estudiantes de todo Canadá para presentar imágenes, poemas, obras de teatro y canciones que representan un concepto matemático. Entre las entradas del año pasado fue de Quest de Little Quad, una sombra-obra de marionetas sobre una forma triste que descubre felizmente (alerta de spoiler!) Su llamado como una cometa.

Es una idea se puede adaptar en casa. Nos dieron una guitarra? Hacer frente a las propiedades de un polígono en una canción tonta. Aficionado a las historias? Girar un hilo alrededor de un círculo generosa (círculos tienen la mayoría de la zona en un perímetro dado). Kathy O'Regan, cuyo grado y cuatro clases en la Escuela Pública Gordon B. Attersley en Oshawa, Ontario., Producido de Little Quad Quest, explica cómo sus estudiantes asignados "personalidades" de las formas en su juego. "Se llevaron el ejemplo de lo que los niños piensan tradicionalmente de diamantes, como una especie de reluciente," dice ella. "Así que la forma era una mujer, y ella iba a estar en arañas."

Y hay un montón de libros para niños que hacen las matemáticas tanto mischiev-ous y misterioso. Echa un vistazo a
Contando con Frank
, en el que un niño calcula cuánto tiempo se tardaría en golpearse accidentalmente suficientes guisantes de su plato de la cena que llegaron a lo más alto de la mesa. O
El pueblo de Ronda y de la plaza Casas
, en el que una antigua erupción del volcán en un pueblo africano determina las formas de las casas de las personas.

El meollo de la cuestión

Diversión y juegos de lado, hay, por supuesto, haber momentos en los niños simplemente tienen que sentarse con papel y lápiz. La buena noticia es la mayoría de los niños

quieren hacer esto - siempre y cuando puedan sentirse exitoso. Para ayudar a que esto suceda, es importante que los padres saben lo que sus hijos saben - y lo que no saben - a fin de no ir por delante de ellos, dice John Mighton, que creó el SALTO programa educativo (Junior Undiscovered Math Prodigios) . "Es necesario mantener constantemente en la zona donde son desafiados, pero no miedo", dice Mighton. ". Si continúa con la misma habilidad, pero mantener haciendo que parezca más difícil, los niños universalmente responden a que" Él da un ejemplo: "Un niño que puede leer los números en los cientos pueden leer los números de cualquier tamaño. Tomar 270 mil millones. Encubrir el número y la dejó leer solo 270. A continuación, mover la mano y la dejó leer la parte siguiente, y el siguiente. Los niños se vuelven locos por la lectura de los números largos. "

OK, pero ¿qué pasa cuando traen a casa las cosas que luchaste con uno mismo, como fracciones negativas o raíces cuadradas? Recuerde: "No se puede hacer matemáticas" es un mito. Sólo se necesita un poco de confianza - y tal vez un curso de actualización. Mientras que da una charla en BC, Mighton conoció a un padre que estaba "aterrado" que su hija en edad escolar ya estaba superando su conocimiento de matemáticas. Mighton sugirió que trabajar su camino a través de algunos libros de ejercicios de salto. "Nos llamó el otro día y dijo:" Estoy en el cuarto grado! ' "

Ya sea a través de programas tales como saltar o familiar de matemáticas, o simplemente mediante el estudio de los libros de texto de su hijo, tener fe que pueda averiguarlo. Doerksen, que es un ex maestro de escuela primaria, se volvió a saltar a ayudar a Zoë, y en última instancia se convirtió en un instructor de SALTO sí misma. Ella dice que ha tenido epifanías en mitad de la noche encontrar la manera de enseñar a un nuevo concepto. "He hecho algunos descubrimientos matemáticos que son pequeñas, pero me hacen sentir como un genio de las matemáticas," dice Doerksen. "He enseñado un par de ellos a mi hija, y ella me ha visto simplemente saltar de alegría." Lo que un largo camino - o debería decir
Distancia.
- Ella viene de sentirse como un fracaso matemáticas

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