? Ahhh .it 抯 verano y la vida es fácil. No tiene horarios rígidos a seguir, no hay campanas de la escuela a vivir cerca, y no hay problemas con la tarjeta de informe de su hijo adolescente. Pero antes de saber que los 揃 ACK a los anuncios de venta de la escuela? Aparecerá en los periódicos y que tendrá que prepararse para otro año escolar y todo lo que implica. Usted necesita toda la ayuda que pueda get.I soy un profesor de matemáticas de secundaria retirado recientemente y con los años he observado, una y otra vez, los padres que quieren ayudar a sus hijos a ser buenos estudiantes de matemáticas, pero sintiéndose completamente impotente de cómo o por qué podría hacer. Los padres por lo general sienten que porque? S pasado tanto tiempo desde que han tenido los cursos de matemáticas de nivel superior a sí mismos, no? S nada de lo que realmente puede hacer para ayudar. Tal no es el caso en absoluto. Cualquier padre de familia, independientemente de su nivel de educación, puede seguir algunos pasos simples pero eficaces que pueden ayudar a su hijo a tener éxito en cualquier curso de matemáticas de secundaria. Vamos a ver 抯 how.Get su estudiante a 搕 alc? Matemáticas con usted. Usted no tiene que entender 抰 la materia; acaba de medir las respuestas que recibe. Cuando le preguntas a lo que se está estudiando, una respuesta como 搎 ecuaciones uadratic? O? 損 olynomials shouldn Baste 抰. A pesar de que de hecho podría ser el tema de la semana, demuestra ninguna comprensión de los conceptos en absoluto. En su lugar, luchar por algo en la línea de 揥 correo están estudiando ecuaciones cuadráticas y las diferentes formas de resolverlos como factoring, usando la fórmula cuadrática, y completando el square.?See la diferencia? Por lo general, si un estudiante puede expresar verbalmente algunos conceptos del tema que se presenta, que indica una comprensión bastante buena de lo que está siendo studied.But, ¿cómo saber si su hijo, a pesar de que entiende lo que se suponía que debía hacer, en realidad puede resolver esas ecuaciones cuadráticas? Pues bien, en honor a la verdad, puede que no sea capaz de decir con seguridad, pero al menos puede inculcar algunos buenos hábitos para alcanzar ese objetivo. Pida ver ejemplos en su libro y en sus notas de clase (que definitivamente debe tomar notas en clase de matemáticas) y por todos los medios pida ver donde se ha practicado en su tarea. Es cierto que usted no puede saber si esos problemas se hacen correctamente, pero usted sabrá si es o no es en realidad haciendo la tarea y tomar notas en clase. Y si Junior sabe que alguien con más influencia que su maestro está supervisando su trabajo sobre una base regular, que será más probable que funcione en mantenerlo hasta date.So por ahora 抮 teniendo E 搈 ath? Conversaciones con su hijo en una base regular y que 抮 e diligencia seguimiento de su trabajo. El año escolar se está moviendo a lo largo de la derecha. Él jura que? S haciendo muy bien, entiende todo a la perfección, y está consiguiendo buenos grados. Realmente, mamá, él es. Luego viene la tarjeta de calificaciones y he aquí, todo lo que ISN? T bien y que acaba de doesn? T saber cómo podría haber sucedido que su grado es tan bajo. Después de todo, él hizo el 80% superior a la de un examen! ¿Sueno como si 抳 e estado allí? En realidad, 抦 hablando más como un padre ahora que como maestro! Definitivamente he estado en ambos lados. Entonces, ¿cómo se puede evitar este escenario? Permítanme compartir un poco de táctica que unos padres de mis alumnos a veces used.Every tres o cuatro semanas, a veces tan a menudo como cada dos semanas, que iba a encontrar en mi buzón la escuela una nota agradable de un padre que solicita un informe rápido en su las calificaciones del estudiante 抯, hábitos de trabajo, comportamiento, etc., y por lo general dejando un espacio allí mismo, en la nota para que responda. Se incluiría un sobre franqueado con su dirección de manera que todo lo que tenía que hacer era apuntar algunas notas acerca de cualquier trabajo no entregado, una mala calificación reciente, quizás una alerta acerca de una próxima prueba, lo que fuera pertinente en el momento. Entonces sólo podía sellar el sobre y dejarlo caer en el correo saliente. Los maestros son personas muy ocupadas y cualquier cosa que haga para hacer las cosas un poco más fácil para ellos es muy apreciada. Y no se olvide de 抰 de correo electrónico. Eso puede ser una manera rápida y fácil para usted para que se corresponda con el maestro y revisar el progreso, siempre que el profesor hace su dirección de correo electrónico disponibles. Recuerde, el profesor también quiere a su hijo a tener éxito y dará la bienvenida a la ayuda de su parte para tratar de lograr que goal.Speaking de los profesores, por no hablar de 抯 su actitud hacia ellos. Si el estudiante ISN 抰 haciendo bien en una clase en particular, probar su mejor esfuerzo para ser de apoyo del maestro. Si su niño observa incluso una pizca de culpa de su puesta en el maestro, el estudiante tendrá que agarrarse como excusa por su menor que el rendimiento aceptable en la clase. Me 抳 E visto suceder una y otra vez. Por otro lado, he visto los hábitos de trabajo de un estudiante 抯 y el rendimiento mejorará drásticamente una vez que el estudiante ve a su padre y el maestro comunicarse y trabajar juntos como un equipo para asegurar el éxito del estudiante en el curso 抯. El estudiante debe rendir cuentas, y con demasiada frecuencia que ISN 抰 la case.I 抣 l añadir una última nota que debería ser obvio, pero muy a menudo se tienen en cuenta por los adolescentes. Animar a la organización, pulcritud, y mostrando todo el trabajo en papel. En la mayoría de los cursos de matemáticas de secundaria, el proceso es tan importante como la respuesta y el profesor tiene que ser capaz de ver el trabajo del estudiante 抯 y ver el proceso de pensamiento lógico, progresivo. A menudo me dije a mis estudiantes que necesitaba 搒 ee? Su pensamiento mientras miraba a sus work.I parece oír el sonido de campana? Don 抰 llegar tarde y tener un año escolar exitoso!