If su hijo entra por la puerta con los hombros caídos y su cara triste ¿te dice algo como 揧 ou mirada triste. Ven y dime lo happened.?Or si su hijo se reúnan alrededor do you say 揧 ou parece molesto. Sus sentimientos son importantes para mí. Deje 抯 talk.?Or qué te dice tu hijo a 揅 Hänge su actitud, amigo!? Tal vez se siente incómodo al hablar de sentimientos. Es posible que haya crecido en un hogar donde era mejor mantener un labio superior tieso. O si lo estabas molesta que le dijeron para ir a su habitación. En otras palabras, sus padres probablemente dejase? T te enseñan cómo expresar sus sentimientos de una manera saludable. Probablemente se les enseñó a rellenar sus sentimientos, especialmente 搉 egative? ones.The decisión necesita hacer es, o 揇 quiero enseñar a mis hijos a rellenar sus sentimientos o quiero tomar el tiempo para enseñarles a hablar sus sentimientos ?? Hay un montón de ventajas a ser un 揺 mpathic? es decir, los padres que ayuda al niño a nombrar un sentimiento, escucha cuidadosamente y repite de nuevo lo que el niño está diciendo mientras se esfuerza por comprender el punto de view.The más importante que el niño 抯razón es que usted y su hijo estará más cerca. Cada persona en el mundo anhela sentirse comprendido por otro y wouldn 抰 sería maravilloso si fuera esa persona para su hijo? Para escuchar a los sentimientos es la mejor manera de mantener su 揳 PÉNDICE? A su hijo empatía modelado tight.By le está enseñando a su hijo a cuidar de otras personas, para ser un buen oyente, ser comprensivo, tener compasión y expresar sentimientos en de manera que doesn 抰 daño a nadie o anything.Your niño va a mejorar en la gestión de su /sus propios sentimientos y será más sensible a los efectos de su /su comportamiento tiene en otras personas. (Los niños menores de siete años de edad por lo general don 抰 tienen mucha empatía, pero todavía se puede iniciar el proceso de enseñanza.) Muchas veces utilizando la empatía se pueden difundir un cambio potencialmente explosiva. Si su hijo toma nota de que 抮 E líder con empatía y tratar de entender su /su punto de vista, s /él puede llegar a la rama de olivo de la comprensión más que la escalada de la bolsa. También seguirá siendo más tranquilo si 抮 E escuchando con su proceso de tres pasos heart.â para el uso de la empatía y la creación de conocimiento que recomiendo es del 揈 Q para familias? Taller de educación familiar en http://www.6seconds.org. el proceso VIE tiene tres pasos: 1) Validar: reconocer la sensación (s), ayudar a la persona saber s /él? s 揵 heard.?2 een) inventario: identificar lo que sucedió y qué opciones han sido made.3) Ampliar: Desarrollar múltiples opciones de qué hacer next.Here 抯 un ejemplo: que 抯 decir que usted tiene otra familia una y uno de los niños le dice que su hijo de 4 años de edad, acaba de llegar a su hermano. Por cierto, don 抰 quería que golpear a nadie, por lo que un tiempo de espera sería una opción viable de la disciplina, pero en vez de hacer eso, lo que si se trató de líder con empatía Padres:? 揟 me ELL lo happened.?Child: 揟 que tres de ellos estaban jugando al baloncesto y que wouldn 抰 me dejaron play.?Parent: 揧 ou fueron sensación izquierdos ?? Niño: 揧 es! Puedo 抰 alcanzo el aro, así que estaba aburrido y se dejan fuera. Yo quería jugar, también los padres:!? 揧 ou hubiera gustado que jugar con usted, también, y se sintió out.?Child la izquierda: 揧 eah Padres:!? 揑 t? S difícil de ver a otros jugar y divertirse y que 抮e izquierda out.?Child: 揧 es.?Parent: 揇 o cree que golpea Charlie era una buena solución al problema de la sensación dejó fuera ?? niño: 揘 o 厰 Padres: 揑 de acuerdo. Golpear daña a las personas. En nuestra familia, usamos palabras en lugar de los puños para resolver problems.?Child: 揑 know.?Parent: 揕 et 抯 pensar en qué otras opciones que had.?Brainstorm juntos: jugar solo; encontrar un juego de los cuatro de ustedes pueden jugar juntos; quedarse con los adultos; decirles cómo 抮 E sentimiento; obtener help.Parent adultos: solución sombrero 揥 le gustaría recoger ?? Niño: 揥 enferma vienes con y me ayude a hablar con ellos ?? Padres: 揝 Ure. ¿Desea también estar dispuesto a hacer algo para dejar que Charlie sabe que 抮 E siento que le pegas ?? Niño: 揧 es.?So, lo que ha aprendido su hijo a) Ella puede hablar con usted acerca de su feelings.b)? sus sentimientos tienen ahora una name.c) usted entiende lo que happened.d) que pegar es wrong.e) que se puede hablar un problema y encontrar solutions.If que 抮 e va a utilizar la empatía, aquí hay algunos directrices.1 ) siguen siendo positivos. Don 抰 critican niño.2) Don 抰 tranquilizar al niño diciendo, 揑 t doesn 抰 materia. Será OK.?Let el niño /a alcanzar su propia conclusion.3) Don intento 抰 para resolver el problema del niño 抯 para él.揑 sabe exactamente lo que puede hacer!? 4) Don 抰 castigar al niño por tener sentimientos de ira /tristes diciendo, 揧 ou vas a tu habitación hasta que pueda cambiar su actitud!? 5) Don 抰 decirle al niño cómo s //él debe sentir o criticar a los sentimientos que expresa diciendo 揧 ou 抮 e este molesto por eso ?? en su lugar, ayudar al niño a nombrar la sensación, explorar lo que sucedió y desarrollar los próximos pasos que podrían ser útiles para el uso de la empatía child.Try al menos una vez al día y su hijo van a experimentar cientos de veces en que has escuchado con el corazón y tratado de conectar con él /ella en un nivel emocional. Piense en lo poderoso que esta experiencia será para los dos you.Note: John Gottman es uno de los principales investigadores en este ámbito. Él? S escrito un libro llamado, que 揟 Corazón de Crianza: Criar a un Niño Emocionalmente Inteligente que es un gran recurso?. Otro buen libro 揈 Inteligencia motional: ¿Por qué puede importar más que el CI de Daniel Goleman?. También puede comprar mi 揈 Q: criar a un niño emocionalmente inteligente clase de audio en:? Http://www.getparentinghelpnow.com/EQAudio.htm