Ryan, mi primer hijo, empezó a leer cuando tenía tres años. A las cuatro, asistió a una escuela Montessori, y en poco tiempo fue pegando continentes en un mapa y nombrar a todos ellos. Mi marido y yo estábamos muy orgullosos de él, y que a menudo le preguntaron para demostrar su talento frente a sus amigos y parientes interesados (y no tan interesados). Sorprendido y encantado de que nuestro hijo podría nombrar a todos los continentes, pero no hemos podido hacer una pausa y darse cuenta de que a esa edad que en realidad no entiende el concepto de un barrio, pueblo, ciudad o país, y mucho menos un continente. Así, mientras que su capacidad para deslumbrarnos con su inteligencia tenía un gran valor de entretenimiento, lo que realmente era poco más que un salón de trick.We gusta presumir de perro de mi hija, Jolie, y demostrar su talento a otros también. Cuando se le preguntó "¿Cómo una chica mala hacer dinero?" se da la vuelta sobre su espalda con poca comprensión de lo que realmente estamos hablando. Se pone un montón de risas, though.In contraste con Jolie, nuestro hijo Ryan es un individuo muy inteligente y tiene muchas otras habilidades y talentos fenomenales que representan las habilidades de pensamiento de nivel superior. Sin embargo, hubo muchas veces en su vida que su inteligencia se sentía como un albatros alrededor de su cuello. Con el fin de mantener la buena opinión y altas expectativas de los demás, Ryan siempre sintió que tenía que realizar constantemente a un nivel superior. Cuando no lo hizo, escuchó el estribillo repetido con frecuencia, "se podría hacer mejor si se quería." Después de todo, nos imaginamos nuestro pequeño de tres años de edad como el próximo médico precoz y sentí que era nuestro trabajo para mantenerlo en el "éxito" track.I que se puede decir que hemos perdido de vista el hecho de que era nuestro sueño para él, no necesariamente su propio sueño por sí mismo - y ahí está el problema. Cuando tenemos expectativas muy altas para nuestros hijos, que empezar a creer que tienen que lograr continuamente con el fin de hacernos felices. Si ellos sienten que esto es una tarea imposible, pueden sufrir ya sea desde el perfeccionismo ansiedad impulsada o renunciar por completo y la cabeza en la dirección opuesta. Por un tiempo, el principal objetivo de Ryan era que nos mantenga su espalda. Su primera respuesta a los grados menos que perfecto, al igual que muchos de los estudiantes de bajo rendimiento que he conocido, era "Estoy en serios problemas ahora." Sus calificaciones no tenían ningún significado personal para él. Eran sólo un medio para un fin. Su principal preocupación era nuestra reacción a them.Were Nos terribles padres? No, no creo que estábamos. Sólo queríamos que nuestro hijo tiene el sol, la luna y las estrellas - incluso si él no necesariamente quiere esas cosas por sí mismo. Con la esperanza de animar a Ryan en el desarrollo de sus maravillosos dones y talentos, hemos enviado un mensaje de que no pretendemos enviar. Después de muchos altibajos a lo largo del camino, estábamos finalmente capaz de establecer nuestras propias expectativas a un lado y darle el don de la verdadera aceptación. Curiosamente, es decir cuando estableció sus propias normas para él y para ellos ha conseguido más allá de su más salvaje y nuestra dreams.Copyright? 2008 por Holly Cox, L.C.P.C., C.D.C.? /P>