El niño se ve hasta que con esos grandes ojos curiosos. Te das cuenta de que la orientación sobre un tema delicado ocurren necesidades. Usted lucha un poco tratando de averiguar las palabras que va a cerrar la brecha hacia understanding.Where puede acudir cuando se necesita para ayudar al niño a comprender los temas difíciles como el divorcio, la incapacidad o la muerte? La ayuda puede estar en su biblioteca o librería local. La sección que la mayoría estaría de buscar en una situación como esta sería la sección de crianza. Por vagando hacia los libros para niños en su lugar, los padres pueden encontrar un mundo de recursos que los profesores y consejeros han estado utilizando durante años con problemas durante times.Bibliotherapy acuerdo con Pardeck y Pardeck ", es el uso de la literatura para enseñar acerca de los problemas que uno se enfrenta personalmente a través de la identificación con un personaje en el libro ". En la literatura infantil, el protagonista se enfrenta a menudo con un problema. Es a través de escuchar o leer acerca de cómo este personaje se ocupa de la situación de que su hijo puede comenzar a obtener una apreciación de cómo él o ella puede hacer frente a un problema similar. Ayuda a los niños a saber que no son el único que se ha enfrentado a las preguntas problem.Some que deben ser contestadas al momento de elegir un libro para biblioterapia:? Es el relato breve, sencilla, clara y creíble ?? ¿Es apropiada a una la lectura y el nivel de desarrollo ?? ¿se ajusta la historia con aplicables necesidades, intereses, sentimientos y metas ?? ¿muestra la diversidad cultural e incluir múltiples géneros ?? ¿los personajes demuestran habilidades de resolución de problemas? Una vez que haya elegido el libro para leer con su hijo, usted puede o derecho de buceo o puede seguir las directrices para la biblioterapia que han sido determinados por los expertos. La biblioterapia tradicionalmente incluye los cuatro elementos siguientes: (a) Pre-lectura: Hable con su niño sobre lo que va a leer (b) la lectura guiada:. Como usted está leyendo hacer preguntas en base a lo que el personaje de la historia está experimentando. Pregunta si tienen o no pueden predecir lo que va a ocurrir (c) la discusión posterior a la lectura:. Determinar si su hijo era capaz de conectarse e identificarse con el personaje. Discutir si hubieran reaccionado de la misma manera que si fueran el personaje (d) Una actividad de resolución de problemas /refuerzo:. Su niño puede ser animado a diario, juego de roles, o dibujar lo que pasó con el personaje de la book.The el drama Curriculum Discovery, que escribí para los profesores en el aula, ofrece lecciones y actividades paso a paso para el procesamiento de lo que los niños han aprendido de la literatura infantil en base a su excepcional needs.Through emocional y conductual del uso de la literatura infantil fuertes escrito acerca cuestiones específicas que se plantean en la vida de los niños, usted puede hacer las conexiones para mejorar su autoestima y su capacidad para hacer frente a la difícil topic.The tres D's: sugerido BooksDIVROCE de Primaria Niños /SEPERATIONAdams, E. y Adams, K. (2000 ). En el día de su papá se fue. Morton Grove, IL: Albert Whitman.Schotter, R. (2002). Falta el conejo. New York, NY: Clarion Books.RemarriageHines, A. H. (1996). Cuando nos casamos Gary. New York, NY: Greenwillow Books.DISABILITYADDPenn, A. (2003). AÑADIR. no está mal. Washington, DC: Child &Family Press.BlindnessRodriguez. B. (2000). fiesta de pijamas de Sarah. Nueva York: Penguin Group.DeafnessMillman, I. (2000). MOISÉS va a la escuela. Nueva York: Frances Foster Libros, Farrar, Straus y Giroux.Down SyndromeRickert, J. R. (2000). Russ y la estación de bomberos. Bethesda, MD: Woodbine House.Physical DisabilityLears, L. (2005). El deseo de Nathan. Morton, Illinois: Albert Whitman y Co.DEATHFriendClaudy, A. F. (1984). Dusty era mi amigo. Ciencias Humanas Press.GrandparentsDe Paola, T. (1998). Nana nana de arriba y abajo. Nueva York, Nueva York: Penguin USA.MiscarriageSchwiebert, P. (2005) .We fueron a tener un bebé, pero tuvimos un ángel en su lugar. Portland, Oregón: Griefwatch.ParentVigna, Judith (1991). Decir adiós a papá. Morton Grove, IL: Albert Whitman &Co.