puede ayudar a los niños a relajarse después de la escuela, las tareas, jugar o deporte. Pero esto puede crear un hábito que puede ser difícil de romper más tarde. TV también puede tomar tiempo fuera de juego más creativo. Aquí están algunas ideas para ayudarle a encontrar un equilibrio.
tiempo de televisión para los niños en edad escolar
La mayoría de los expertos en desarrollo infantil recomiendan limitar el tiempo de pantalla diaria de los niños: no más de dos horas al día para niños mayores de cinco años. El tiempo de pantalla incluye TV, DVD y equipo de Tiempo,
Esto es por las siguientes razones:.
Las tiempo pasan los niños viendo la televisión debe ser equilibrado con las actividades que son buenas para su desarrollo. Estos incluyen el juego activo, el juego creativo (como la resolución de puzzles y dibujo), el deporte y la conversación con amigos y familiares.
Los niños pueden llegar a ser demasiado dependiente de TV para 'algo que ver'.
incluso tener un televisor encendido en el fondo afecta la concentración de los niños.
un buen balance de actividades de desarrollo con la tarea, el deporte y la música debe dejar poco tiempo para la televisión.
Consulte nuestro artículo sobre cómo los niños ver TV. Recomendaciones sobre el tiempo de televisión que tiene mucho sentido cuando se comprende que los niños ven la televisión a diferencia de los adultos.
Cómo hacer la mayor parte del tiempo la TV o
Muchos niños pequeños tendrán cierto grado de exposición a la televisión. Eso está bien - pero también es una buena idea poner algún pensamiento en cómo su niño interactúa con el televisor
Los programas que se clasifican 'C' están hechas especialmente para el grupo de edad de su hijo.. Usted puede comprobar fuera de los programas antes de dejar que su hijo los vigile, y anime a su hijo a escoger y ver sólo unos pocos favoritos. Usted también puede comprar algunos DVDs adecuados. Nuestras reseñas de películas adaptados a los niños también pueden ayudar a elegir DVDs que son adecuados para el nivel de madurez y la comprensión de su hijo
.
Cuando se ve la televisión con su hijo, puede explicar lo que está sucediendo y responder a las reacciones de su hijo. También puede señalar cuando los personajes se comportan de maneras buenas y no tan buenas. Viendo juntos podría incluso darle ideas para otras actividades
Cuando usted está eligiendo los programas de TV o DVD para su niño en edad escolar, es una buena idea para evitar lo siguiente:.
imágenes de miedo. niños en edad escolar están mejorando en el procesamiento de imágenes de miedo o triste, pero todavía podrían ser alterados por las películas o programas que muestran la muerte de un padre o amenazas a los niños y los animales
de contenido violento. Los niños en este grupo de edad podrían imitar la conducta violenta si ven a sus héroes de la TV usando la violencia para conseguir lo que quieren. Esto es cierto para los dibujos animados y de acción en vivo muestra
noticias de televisión. Niños en la escuela son lo suficientemente grandes para entender que las cosas en las noticias son reales. Los informes de los desastres naturales y los crímenes violentos, especialmente en ambientes familiares, pueden hacer que se sientan inseguros. Algunos padres prefieren grabar las noticias para verlo más tarde, o ver un boletín finales
publicidad. niños en edad escolar son propensos a creer las cosas que les dicen los anuncios y va a querer comprar los productos que ven. Los niños son especialmente vulnerables a los anuncios que les dicen algunos productos les ayudarán a ser popular y exitoso
programas de videos musicales. A medida que los niños entran a la enseñanza y la adolescencia, las imágenes atractivas, la ropa y los movimientos de baile de estos programas pueden afectar a la forma en que las niñas, en particular, se sienten sobre sí mismos y su desarrollo sexual.
Niños menores de ocho años no entienden que los anuncios están diseñados para vender cosas. Ellos creen que la "información" en los anuncios es cierto. Algunos anuncios de trabajo por hacer que los niños se sienten mal consigo mismos o cómo se ven. Estos pueden ser muy perjudiciales para la imagen de sí mismo de los niños y la autoestima.
Limitar el tiempo de TV para niños en edad escolar
Trate de apagar el televisor cuando el programa ha terminado. Puede ayudar a planificar una transición suave hacia otra actividad
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Para muchos padres es más fácil conseguir niños para la escuela si el televisor se queda en la mañana. Los niños les resulta más fácil concentrarse en la escuela si no han estado viendo la televisión. Si los programas favoritos de su hijo están en la mañana, simplemente grabarlos. De esta manera su hijo puede verlas más tarde en el día, cuando los dos están cansados y más en necesidad de un descanso.
¿Qué pasa con la televisión en la cena o antes de acostarse? La mayoría de las familias a encontrar la cena funciona mejor si no se establece un lugar para la TV! Es un buen momento justo para ponerse al día y disfrutar de la compañía del otro. Si deja que el televisor reloj hijo antes de acostarse, elegir un programa que termina mucho antes de la hora de acostarse y no es miedo.
En caso de que mi hijo tenga un televisor en el dormitorio? La mayoría de los expertos dirían que no. Los estudios demuestran que los niños que tienen un televisor en el dormitorio ven más televisión que los niños que no lo hacen. También son más propensos a tener dificultades para dormir, tener sobrepeso, y hacer menos bien en la escuela en los últimos años.
Nunca es demasiado tarde para empezar a establecer límites sobre el tiempo de televisión. La participación de su niño en edad escolar para decidir lo que quiere ver puede ayudar con esto. También puede ayudar a su hijo a planificar qué programas o DVDs para ver en el tiempo permitido. Sea firme al adherirse a los límites.
enseñar a los niños en edad escolar a ser consumidores activos de TV
Usted puede ayudar a sus hijos a ser selectivos con lo que la televisión que ven. También puede animarles a ser mentalmente activo cuando están en frente de la televisión, en lugar de limitarse a aceptar lo que ven:
Enseñe a sus niños a pensar acerca de lo que ven desde una edad temprana. Ayudarles a tomar sus propias calificaciones - por ejemplo, C (no se puede perder), S (así, por lo que), W (pérdida de tiempo). Animarles a dejar de ver W y, más tarde, W y S.
Dé a sus hijos la oportunidad de hacer preguntas sobre lo que ven en la televisión. Hágales saber lo que piensa, sobre todo acerca de los desastres naturales, la violencia y las formas de personajes se comportan, sino también acerca de las cosas buenas que ver.
Hablar de estados de ánimo y sentimientos después de ver la televisión y anuncios de televisión. Obtener los niños para llegar a las palabras que describen cómo se sienten -. Por ejemplo, aburrido, feliz, asustado, triste, excitado, irritable o preocupado
Hablar de personajes de la televisión, historias y temas, y describir sus gustos y disgustos. Haga preguntas como, "¿Qué pasaría si lo hiciera lo que hizo esa persona? '
Haga una regla que la TV no se enciende hasta que todas las tareas se han hecho. Sea firme y clara: "No has terminado lo que hay que hacer esta noche. Si ha pasado mañana, es posible que tenga tiempo para ver la televisión '.
Saque el televisor del salón principal (si tiene espacio). De esta manera, tiene que ser una decisión consciente de ver.
A veces la presión de grupo afecta el deseo de los niños a ver la televisión. Por ejemplo, su hijo podría decir: "Pero mamá, todos mis amigos ver ese programa". En estas situaciones, puede dejar saber a su hijo a entender, sino también recordar a su hijo que las diferentes familias tienen diferentes reglas
¿Qué hay que hacer cuando fuera de la TV o el
Sabemos:. La realidad es que a veces la televisión es simplemente la opción más fácil. . Se puede mantener a los niños entretenidos cuando se necesita para conseguir la cena, hablar por teléfono, o simplemente tomar un descanso por sí mismo
Estas son algunas ideas para mantener entretenidos a los niños pequeños sin necesidad de encender el televisor:
pegar una lista de actividades interesantes en la nevera. Estos podrían incluir el aprendizaje de nuevos juegos para jugar, jugar al fútbol en el patio trasero, ir al parque, montar la bicicleta o ir a la biblioteca.
niños en edad escolar disfrutan de escuchar música y cuentos en CD. A esta edad, los niños tienen la edad suficiente para pasar las páginas cuando escuchan la campana o una señal en un CD historia.
Armar una caja especial de juegos, rompecabezas, juguetes u objetos que lleve a cabo solamente en aquellos tiempos difíciles del día. Ellos no tienen que ser caros o de lujo - sólo cosas que su hijo no ve todo el tiempo. Los rompecabezas pueden funcionar bien, especialmente si usted tiene una alfombra puzzle que permite que su hijo trabaje en un rompecabezas lo largo de varios días. libros para colorear especiales son también una buena idea.