Cuando la campana de regreso a la escuela empieza a sonar, los padres a menudo oyen y leen los términos relacionados con la escuela que no les son familiares. A continuación se presentan tres términos y descripciones relacionadas con la enseñanza de la lectura que pueden ayudar a darle una mejor comprensión de lo que está sucediendo en el aula de su hijo y todo lo que significa para su joven aprendiz.
Screening
Benjamin Franklin dijo la famosa frase, "Una onza de prevención vale una libra de curación." En el aula, esta cita se traduce en el uso de la lectura
la detección de todos los niños. Proyecciones suelen tener lugar dentro de las primeras semanas de clases. En lugar de esperar para los niños a fallar en la escuela, los maestros proyecciones dan la oportunidad de identificar los niños que están en riesgo de tener dificultades. Las puntuaciones en pruebas de detección ayudan a los maestros a identificar los niños que puedan necesitar ayuda adicional a través de grupos pequeños o instrucción de uno-a-uno. Por ejemplo, la mayoría de las proyecciones de jardín de infancia incluyen medidas de conocimiento del alfabeto y la letra-sonido.
lectura diferenciada instrucción
Un maestro que proporciona
diferenciada instrucción de lectura
es aquel que satisface las necesidades de instrucción de todos los estudiantes en la clase mediante la planificación de la instrucción diferente en función de los resultados de una evaluación que ha dado. Por ejemplo, mientras que todos los estudiantes en la clase pueden estar trabajando para desarrollar sus habilidades de fluidez, los niños pueden estar trabajando con diferentes libros, y algunos todavía pueden estar trabajando en sus palabras a la vista. Algunos estudiantes pueden estar trabajando en parejas, otras personas que trabajan uno-a-uno con el maestro.
texto de su nivel
Muchos maestros usan
nivelado textos
en sus clases. La mayor parte de los libros utilizados en las aulas de primaria se nivelan, o colocado en una categoría determinada, en función de determinados criterios, como el número de palabras y longitud de la oración. Hay varios sistemas de nivelación común; algunos utilizan letras para indicar los niveles y otros utilizan números. Los niveles corresponden a diferentes materiales de nivel de grado. Por ejemplo, si una escuela está utilizando un sistema de nivelación de lectura guiada, los niveles de E-I normalmente se refieren a libros escritos en un nivel de primer grado. Si sus usos escolares igualaron textos, pregunte a su maestro qué sistema de nivelación que utilizan.
Como padre, puede ser difícil mantenerse al día con el lenguaje de las escuelas. Estos tres términos son sólo algunas de las muchas palabras relacionadas con la lectura que escuchará este año. Animamos a los padres a trabajar en estrecha colaboración con los profesores y hacer muchas preguntas. ! Se le alegra que usted lo hizo
Para más recursos, visite el Volver a las secciones de la escuela en:
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