La gente tiene una unidad increíble y la capacidad de comunicarse entre sí. animales inteligentes como los chimpancés pueden hacer sonidos especiales para advertir sobre el enfoque de un leopardo hambriento, por ejemplo. Pero nos comunicamos usando el lenguaje, lo que nos distingue de todas las demás criaturas (Génesis 1:27).
Dominado por la filosofía creador de evasión de nuestra época, los investigadores se han esforzado para reducir la enorme brecha de comunicaciones entre los animales y los seres humanos, a quienes consideran como animales simplemente evolucionado. Algunos chimpancés han sido formados por la gente para asociar palabras con objetos particulares, y algunos han logrado una forma muy básica de signo language.1
Algunas aves, aunque no supone que nuestros primos evolutivos cercanos, son aún más inteligente, a pesar de tener cerebros relativamente mucho más pequeñas que los chimpancés. Alex, un loro gris africano, fue capaz de reconocer y nombrar a un centenar de objetos diferentes, así como su color, textura y forma. También podía contar hasta six.2 Pero Alexs notable talento entrenado palidece en la insignificancia al lado de la incorporada en las capacidades de su maestro humano habría tenido, incluso como un niño muy pequeño.
Desde una edad temprana, que comparten información entre othernot sólo de los objetos en el mundo que nos rodea, sino de cosas abstractas como pensamientos, sentimientos e ideas. Podemos utilizar el lenguaje para proyectar en el pasado y el futuro también.
Quienes Somos?
Nuestra comunicación también refleja que tenemos verdadera conciencia de sí mismo, una idea de nosotros mismos y de nuestro lugar en el mundo como individuos únicos. Desde hace algún tiempo, los evolucionistas se sintieron optimistas que pudieran demostrar que los chimpancés y los orangutanes también poseían este; cuando un mono vio una inesperada marcado sobre sí mismo en el espejo, sería inspeccionar la parte de su cuerpo real. Sin embargo, más de un investigador es darse cuenta de que esta respuesta no indica la verdadera conciencia de sí mismo. El evolucionista Daniel POVINELLI de la Universidad de Southwestern Louisiana dijo en 1996 que se estaba convirtiendo en mucho más abiertos a la posibilidad de que los chimpancés pueden no desarrollar una comprensión mental de sí mismos y los demás, al menos no en la medida en que los niños en edad preescolar do.3
humanos, sin embargo, son capaces de mucho más. Incluso los niños pequeños se han mostrado capaces de tener una teoría de la mente; pueden especular acerca de lo que otra persona podría estar pensando. POVINELLI también dijo: Por 3 a 5 años de edad, los niños llegan a la conclusión de que sus compañeros se comportan de acuerdo a las creencias invisibles, intenciones y otros chimpancés stateswhile mental puede no intentar descifrar las mentes de otros en este way.4 Una madre chimpancé puede ser visto para llorar en la pérdida de un bebé, pero otros chimpancés, incapaz de tener en cuenta lo que está sintiendo, no va a consolarla.
Povinellis resultados negativos en los chimpancés fueron reportados con cautela, casi a regañadientes, redacción a veces. Sin embargo, los resultados de sus estudios indican que los seres humanos operan en un reino mental que puede permanecer fuera de los límites a los simios y otros animales. . . 0.5
Pero hay más. Sin mono o cualquier otra exhibiciones de animales recursionone concepto dentro de otro. Los niños pequeños utilizan regularmente conceptos recursivas, por ejemplo .: Samantha piensa Susan No quiere jugar con ella. (Susans falta de voluntad para jugar es el concepto dentro del concepto de Samantha tener pensamientos.)
El don de
Idioma
La palabra hablada es nuestro principal medio de comunicación, sino que el lenguaje puede existir independientemente del habla o la audición, ya que las lenguas de signos de los sordos demuestran. Lengua implica el uso de un código, una secuencia de símbolos colocados en una secuencia particular, para representar las ideas que queremos transmitir. Cuando hablamos, los símbolos de código son sonidos particulares. La escritura y la lectura son también formas de expresar nuestra don del lenguaje usando letras symbolsthe visuales de un alfabeto particular, sustituir los símbolos de sonido que representan. Un mensaje puede, sin embargo, se transmite utilizando diferentes símbolo typesfor ejemplo, los puntos y rayas del código Morse, señales de humo amerindias, o los 1s y 0s de codificación digital, almacenados como patrones magnéticos en un disco duro. En las lenguas de signos, formas de la mano y gestos forman los símbolos. Símbolos
se organizan en groupswordseach con un significado particular. En habladas y los lenguajes de signos, las palabras se ponen juntas usando ciertos conjuntos de reglas llamadas gramática, en los patrones o secuencias específicas conocidas como syntax.6
Cuando entendemos un mensaje, significa que hemos descifrado el codebecause hemos aprendido la convención detrás de él. Ni los símbolos ni las palabras significan algo en sí mismos. Por ejemplo, si usted, con los ojos vendados, dibujó cuatro letras de Scrabble en el orden G-I-F-T, para alguien que ha aprendido la clave para desbloquear el código de Inglés, significa que la secuencia de un presente. Pero si había sido educado para hablar alemán, que significaría veneno!
Cuando los niños pequeños a aprender un idioma de sus padres, ellos no necesitan lecciones complicadas en el vocabulario, la comprensión y grammarall esas reglas se acaba de recoger de forma natural a medida que crecen. Una vez más allá de nuestros primeros años de vida, que la capacidad de la mayoría desaparece, y tenemos que aprender nuevos idiomas de la manera difícil. Yo tuve la suerte de crecer bilingual.7 No es raro que los niños aprendan tres, cuatro o más idiomas antes de la edad de 7 años o así, manteniendo automáticamente por separado y en su mayoría sin confusión, a pesar de que difieren en gran medida a veces reglas de la gramática. Ellos simplemente los absorben con facilidad de los adultos de los alrededores.
podría haber evolucionado Idioma
Tratando de explicar cómo nuestra capacidad de lenguaje sorprendente podría haber evolucionado a partir de gruñidos primitivos es muy difícil?; no hay propuestas incluso hasta la mitad convincente para la mayoría de los mismos evolucionistas. Desde hace algún tiempo, se pensaba que el lenguaje se supo algo, pero parece probable ahora que la capacidad para el desarrollo del lenguaje y la gramática es algo cableado en nosotros desde el nacimiento.
Observado: El nacimiento de un idioma
Una de las evidencias más fascinantes de esta capacidad innata para el lenguaje implica unos quinientos niños sordos en Nicaragua, desde el nacimiento. Hasta 1980, cuando las escuelas para sordos se establecieron allí, que habían estado viviendo en todo el país. Se hizo un gesto para comunicarse con sus parientes de audición, pero no tenía forma establecida de la lengua de signos. Cuando se reunieron en las escuelas, sin embargo, se desarrolló rápidamente su propio lenguaje de señas único entre ellos mismos. Esta lengua tiene su propio vocabulario, reglas de la gramática, y sintáxones lengua de pleno derecho que no tenía precedentes. El hardware y el software que ya debe estar en nuestros cuerpos increíblemente diseñado para permitir que tal cosa se desarrollen naturalmente se inconcebiblemente compleximagine algún programa de ordenador futurista con la capacidad de diseñar programas totalmente nuevos. Verdaderamente estamos temeroso y maravillosamente (Salmo 139: 14).
El verdadero origen de
Idioma
La Biblia deja claro: el primer par no se crea a partir de ancestros animales , pero Adán fue hecho directamente a partir de elementos primas (polvo) y la víspera de su rib.8 como la nuestra, sus cuerpos contenían micromaquinaria increíblemente complejo, programado para ser capaz de transmitir esos programas a sus descendientes. A pesar de que se habla del milagro del nacimiento, no fuimos creados milagrosamente en la forma en que were.9 Más bien, los mecanismos para la reproducción increíbles, que nos muestran grandes cantidades de información programada que se transmiten por la cadena, hablan de la potencia creadora inmensa y la inteligencia de Dios, el maestro programador y diseñador.
Considere esto, también: Adán y Eva, creada en la edad adulta, tenía que tener la capacidad lingüística completa de la primera, con el fin de entender a Dios y unos a otros en ese mundo perfecto antes del pecado. Ninguno de nosotros hace estallar en el mundo con esa capacidad; a pesar de que tenemos los mecanismos para aprender, incluso para crear el lenguaje con una facilidad asombrosa, tenemos que absorber el significado de las palabras y las reglas de la gramática del mundo que nos rodea a medida que crecemos up.10 Hacemos esto a través de nuestro equipo vocal diseñado y maquinaria cerebral . Pero el primer par requerido Morea conocimiento integrado de las reglas del lenguaje (gramática) y los significados de las palabras (vocabulario) .11 A menos que ya sabían el significado de cada palabra que Dios les habló poco después de su creación, que no podría haber entendido él. 12
LanguagesAlways cambiando
Hay otro caso histórico registrado en Génesis de Dios programación directamente hecho nuevo languagein personas varios languagesinto. Eso ocurrió en la Torre de Babel, Génesis 1011.
Hay miles de idiomas en el mundo de hoy. En un país de tamaño modesto solo, Papua Nueva Guinea (PNG), hay más de seiscientos idiomas distintos. ¿Eso quiere decir que cada uno de esos miles de lenguas surgió en Babel? Definitivamente no. Por un lado, Génesis implica que el grupo familiar extenso asociado con individuos nombrados permanecieron juntos; tiene sentido que Dios para asegurar que cada uno de estos grupos hablaban el mismo idioma. Al estar tan pronto después del Diluvio, esto no era una población enorme, y parece que no eran, como máximo varias docenas de idiomas creados al instante.
Todos los demás idiomas surgieron después, mediante un procedimiento sencillo para la cual existe evidencia. Cuando los grupos con el mismo idioma, entonces viven separados y sin interacción, su lengua cambia con bastante rapidez. Después de sólo unos pocos cientos de años, que ya no pueden entenderse entre sí. Una razón probable de PNGs muchos idiomas es sus escarpadas montañas rangesgroups que viven sólo unas pocas millas de distancia en línea recta pueden haber tenido ninguna interacción durante siglos. (Lenguas escandinavas y) modernos holandesa
, alemán e Inglés son muy obviamente relacionadas (ver Tabla 1). Esto demuestra que provenían de una fuente común; yendo hacia atrás en el tiempo, están más cerca de cada uno other.13 Es por eso que, visitando una de siglos de antigüedad cementerio holandés en Melaka, Malasia, mis antecedentes Alemán-Inglés me permitió entender casi todo lo escrito en las piedras sepulcrales, mientras que sólo un puedo descifrar mucho más pequeño porcentaje de la moderna texto en lengua neerlandesa. Los cambios en estas lenguas fueron rápida y sustancial.
francés, español, portugués, italiano, rumano y también son un grupo obviamente relacionada que ha divergido de un lenguaje ancestro común. Pero, ¿son completamente separado del grupo germano se discutió anteriormente? No. La evidencia en la Tabla 2 muestra que muchos de estos grupos pueden a su vez estar unidos entre sí yendo hacia atrás, formando una familia de lenguas relacionada grande llamada indo-europea, que habría que comenzó como un idioma.
Es el ejemplo de las ideas evolucionistas, por supuesto, si todos los idiomas podrían remontarse a un idioma. Sin embargo, la evidencia apoya Génesis, no la evolución del lenguaje. Hay en total unos veinte o menos familias lingüísticas, como Indo-Europeane.g., La familia de idiomas asiáticos, incluido el chino, coreano y japonés. Ninguno de ellos muestra algún signo de estar relacionados con cualquier otra. En resumen, no hay árbol de la lengua con un tallo, sino más bien un mini-huerto de las familias de lenguas. El tallo de cada árbol es uno de los primeros lenguajes totalmente independientes creados en Babel, por lo que no hay duda de que las puntas de las ramas de cada árbol genealógico (idiomas de hoy dentro de cualquier familia) no muestran ninguna conexión en absoluto a los de cualquiera de los otros árboles. Una vez más, vemos que depender de la historia de Génesis tiene sentido de las pruebas en el mundo real
Recuadro:. EnglishAlways cambiando demasiado
cuentos de Canterbury
Chaucers fueron escritos en el Inglés de hace seiscientos años:. . . El hijo yonge tiene en el carnero su medio cours yronne, y pequeñas aves Melodye Maken, que slepen toda la noche con y abierta. A pesar de que hoy Biblia King James (1769 revisión) no es hoy en día Inglés, que, también, es dramáticamente diferente de su edición original 1611, 14 con decenas de miles de cambios que se consideren necesarios para que sea comprensible para una población cuya propia Inglés había cambiado y continúa haciéndolo. La difusión de la escritura se ralentizó el ritmo de cambio de idioma, que puede ser dramático en las culturas sin escritura.
Dr. Carl Wieland es el Director Gerente de la Creación Ministerios Internacional (CMI) en Brisbane, Australia. Originalmente un médico; ha dirigido el ministerio Creación de Australia durante más de veinte años. Un conocido orador y escritor sobre temas de creación, también se desempeñó como director de una de las organizaciones más grandes de creación en los EE.UU., mientras que era todavía una parte de la misma agrupación. CMI se compone actualmente de siete filiales internacionales, incluyendo una oficina en Atlanta. La revista Creación fundó llega ahora a los suscriptores en más de 140 países. Ver la página web del CMI: creation.com
Tabla 1:. Sólo unos pocos ejemplos de la relación obvia entre alemán, holandés e Inglés
EnglishDutchGerman
waterwaterWasser
perro (perro) hondHund
clockklokUhr (relacionado con América hora hora Inglés)
Tabla 2: Las comparaciones de las nueve lenguas indoeuropeas compararon a Hungría (tipo de letra negrita roja). Hungría está en una familia de lenguas diferentes, a pesar de estar en Europa, y no muestra el patrón de relación con los demás en esta tabla, ya que obviamente hacen el uno al otro. El antiguo sánscrito de la India es también en la familia indoeuropea.
EnglishGermanDanishLatinSpanishItalianFrenchGreek (mod.)RussianHungarian
OneEinsEnUnusUnoUnoUnEnaOdyinEggy
TwoZweiToDuoDosDueDeuxDhyoDvaKett
ThreeDreiTreTresTresTreTroisTriaTriHrom
FourVierFireQuattuorCuatroQuattroQuatreTesseraChyetiryeNgy
FiveFnfFemQuinqueCincoCinqueCinqPentePyatt
MotherMutterMorMaterMadreMadreMreMeteraMatAnya
FatherVaterFarPaterPadrePadrePrePaterasOtyetzApa
IIchJegEgoYoIoJeEgoYan
YouDuDuTuTuTuTuEsyTin
HouseHausHusDomusCasaCasaMaisonSpitiDomHz
DogHundHundCanisPerroCaneChienSkylosSobakaKutya
CatKatzeKatFeles*
GatoGattoChatGataKoshkaMacska
LionLweLveLeoLenLeoneLionLeontariLyevOroszln
MonkeyAffeAbeSimiusMonoScimmiaSingeMaimoudaObiezyanaMajom
BearBrBjrnUrsusOsoOrsoOursArkoudhaMyedvyedMedve
SnakeSchlangeSlangeSerpensSerpienteSerpenteSerpentFidhiZmyeyaKigy
HorsePferdHestEquusCaballoCavalloChevalAlogoLoshadL
CowKuhKoVaccaVacaVaccaVacheVodiKorovaTehn
Endnotes:
. En el momento de escribir esto, uno de los principales investigadores que afirman mostrar características similares a las humanas en animales, el profesor de Harvard Marc Hauser, está siendo investigado por irregularidades en sus datos, que arrojan una sombra sobre toda su worksee estrella de Harvard en sonda de mala conducta durante mente mono, New Scientist, 21 de Agosto, 2010, p. 14.
2. Ver creation.com/bird-brain-matches-chimps.
3. Science News, vol. 149 N ° 3, 20 de enero de 1996, pp. 4243.
4. Ibid.
5. Ibid.
6. En Inglés, el gato ha mordido el perro es el orden de sintaxis o palabra adecuada, mientras que en Alemania, sería El gato tiene el perro mordido.
7. Alemán e Inglés.
8. Tenga en cuenta que cuando el periostio se deja intacta, las costillas se regeneran de forma rutinaria; Adam no tenía que andar con una caja torácica defectuoso. Consulte el folleto La costilla de Adán:. Creación y el cuerpo humano en creation.com/store
9. Eso no quiere decir que Dios no interviene cuando las cosas ocurren de forma natural, pero no implica el extraordinario poder de Dios como en milagros como resucitar a los muertos, y de la creación misma.
10. Los casos raros y trágicos de los niños verdaderamente salvajes, los que sólo alguna vez tener interacción con animales salvajes en lugar de los seres humanos, muestran la necesidad de contacto humano para desarrollar el lenguaje. Si se deja durante demasiados años antes de ser reclamado por la sociedad, que nunca pueden aprender a hablar.
11. Algunos han especulado que el idioma original era el hebreo, pero nosotros no podemos saber con certeza lo que era o si incluso sobrevivió al evento Babel. Incluso si lo hiciera, las lenguas pueden extinguirse.
12. Esto proporciona una respuesta obvia a los críticos de la Biblia afirman que Adán no podía saber lo que era la muerte cuando Dios le advirtió de la misma. También es relevante para cualquier discusión de Adán nombrar algunos (no todos) de los tipos (no especies) de criaturas como Dios los trajo a él.
13. La globalización y la televisión operan para oponerse a esta moviendo idiomas más juntos de nuevo, pero en un waye.g. diferente, ya WW2, cientos de palabras inglesas han encontrado su lugar en el idioma alemán.
14. Ver creation.com/bird-brain-matches-chimps.
Copyright 2010, usada con permiso. Todos los derechos reservados por el autor. apareció originalmente en la edición de invierno 2010-11 de la escuela vieja Magazine, la revista de la industria para las familias de escuela en casa. Lea la revista gratuita en www.TOSMagazine.com o leerlo en el ir y descargar las aplicaciones gratuitas en www.TOSApps.com leer la revista en sus dispositivos móviles.