Enseñar a los niños la responsabilidad es el objetivo de la educación si se lleva a cabo en un entorno escolar regular oa través de la educación en casa. Muchos padres sienten que la escuela regular puede hacer esto mucho mejor que ellos, pero esto no es así. Los padres son los primeros y más importantes maestros del niño y es a través de los padres que los niños aprenden la calidad de la responsabilidad. Esto significa que todos los padres son responsables de proporcionar este tipo de educación para sus hijos.
Con el fin de enseñar responsabilidad a sus hijos, hay ciertas cosas que los padres deben hacer. Estos incluyen:
- crear un ambiente donde la responsabilidad es una expectativa
- convertirse en modelos a seguir para los niños en el área de responsabilidad
- enseñar a los niños a ser responsables de sus propias acciones a una edad temprana
- dejar que los niños saben que la responsabilidad es la norma
- reforzar las conductas responsables con alabanza en lugar de las recompensas
- proporcionan consecuencias para irresponsable el comportamiento de disuadir a los episodios futuros
¿Cómo pueden los padres crear un ambiente donde saben que se espera que los niños a ser responsables? En una situación de la educación en casa, los padres demuestran la responsabilidad de asegurarse de que prestar atención a las necesidades de los niños en la educación y tienen momentos en los que se espera que los niños para completar sus tareas escolares, así como sus tareas regulares alrededor de la casa. Deben proporcionar a los niños con el tiempo cuando se puede trabajar por su cuenta y los tiempos en los que pueden ayudar a los otros niños de la familia.
Los padres que admiten cuando se comete un error y tomar medidas para corregirlo mostrar a sus hijos que están dispuestos a asumir la responsabilidad de sus acciones. No deben tratar de ocultar sus faltas de los niños y si hay algo que no pueden hacer o bien, deben decirlo y encontrar a otra persona que puede ayudar a los niños.
A pesar de que los niños pequeños, los niños deben aprender el bien del mal. Deben tener normas establecidas y saber que cuando se rompen estas reglas, habrá consecuencias. Los niños pequeños pueden aprender a guardar sus juguetes cuando están terminado de jugar con ellos. Los niños pueden aprender a hablar con educación en casa y pedir ayuda cuando la necesitan. Los adolescentes suelen tener una asignación que puedan pasar a su antojo. Ellos aprenderán rápidamente que si se pierden o se gasta todo al mismo tiempo, van a tener que prescindir hasta el momento de la próxima asignación.
Al romper grandes expectativas de responsabilidad en pequeños trozos manejables, los niños pueden comprender mejor el concepto. En lugar de asignar una gran parte del material que se ha completado en una fecha determinada, los padres pueden dividir el material en secciones manejables con una fecha de finalización para cada sección. Luego, a medida que el niño crece, las secciones pueden llegar a ser más grande.
Cada vez que un niño muestra la responsabilidad, el padre debe reconocer que con la alabanza. El elogio es que es propia recompensa, haciendo que el niño se sienta bien consigo mismo /a sí misma. Cuando proporciona recompensas muestras de responsabilidad, el niño puede tener la idea de que él /ella debe ser pagado para actuar de esta manera y puede que no lo haga cuando no hay recompensa tangible presentada.
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