LD y ADD /ADHD Consejos de un experto de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Mi hijo tiene TDAH. Él es un niño educado y respetuoso y no tiene problemas de conducta en la escuela. Sin embargo, echa de menos a la mayoría de los huecos con el fin de completar o corregir su trabajo escolar. Se le dijo que si él no puede mantenerse al día con el grupo de lectura, tendrá que trabajar su propia y si no puede terminar su trabajo, que está restringido de privilegios especiales.
A mi solicitud, la escuela lo puso a prueba por problemas de procesamiento auditivo y problemas de aprendizaje. Se dijo que no tienen una discapacidad, pero tiene habilidades cognitivas bajos y se necesita más tiempo para él para procesar la información. Afirman que el TDAH no califica como una discapacidad de aprendizaje. Ellos no lo pondrían en un plan 504 o darle algún alojamiento. ¿Esto es legal
A:? Su escuela es correcto que el TDAH no aparece como una discapacidad de aprendizaje específica en la ley. Tradicionalmente, sin embargo, los niños que tienen dificultades académicas a causa de TDAH se enumeran como "otros impedimentos de salud" y
son
elegibles para recibir servicios. Por lo menos, ciertamente suena como su hijo debe ser elegible para la Sección 504.
Me gustaría llamar a niños y adultos con trastornos de déficit de atención (CHADD) al 1-800-233-4050 o visite su sitio web en http://www.chadd.org y pedirles que ayudará a caminar a través del sistema de obtener los servicios apropiados para su hijo. El libro de abogado Lawrence M. Siegel,
La guía completa del IEP:. cómo abogar por su Special Ed Niños
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