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El autismo leve en Children

During la primera infancia, se hace difícil de detectar los síntomas de autismo leve. En este artículo se enuncia los indicadores que definen el autismo leve en los niños.
Trastornos del espectro autista (TEA) es un conjunto de trastornos multifactoriales complejas caracterizadas por el desarrollo neuronal alterada. Estos incluyen:
autismo (autismo clásico)

El síndrome de Asperger

Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS)

trastorno de Rett (Síndrome de Rett)

el trastorno desintegrativo infantil Estados Unidos La síntomas del autismo comienzan a manifestarse durante la infancia y la niñez temprana, pero es difícil de diagnosticar el autismo antes de los 24 meses. A continuación se presentan los signos y síntomas que pueden indicar la presencia de autismo leve en la infancia temprana. Los síntomas y signos de alarma que deben ser consideradas como señales de alerta y comunicado al profesional adecuado, también se han proporcionado.
Signos en lactantes y niños de preescolar ChildrenAutistic muestran una tendencia a ser conscientes de las incidencias y personas de todo ellos, y tienden a perderse en su propio mundo. Estos niños generalmente exhiben un retraso en el desarrollo rasgos como aprender a hablar, jugar e interactuar con otros. Algunos de los síntomas comúnmente observados que puedan indicar el autismo son los siguientes. Blog Archive »El niño muestra el contacto visual limitado o completamente evita que (la mirada), y también puede fallar para seguir su mirada o mirar objetos señaló a por ti. Blog Archive »El niño no responde a su nombre, o si no se familiarice con su voz y no puede responder a ella, o para cualquier otro sonido de rutina él /ella alrededor.
descarga »en general, los niños normales se balbucear y sonreír a ti mientras habla con ellos. Los niños autistas se seguirán preocupados con la actividad que se dedican a, y no muestran ninguna respuesta. Ellos tienden a ser extremadamente entretenido en jugar con un juguete, o la mirada perdida en algo, y permanecen ajenos a los alrededores. Blog Archive »El niño no va a mostrar gestos como agitar, señala, tirando o jugando con sus prendas, manos, etc., que los bebés normales por lo general se dedican a. El niño puede resistir incluso mimos y la celebración. Blog Archive »Los niños autistas pueden mostrar sensibilidad inusual a la luz, el tacto o los ruidos fuertes, pero pueden mostrar una menor sensibilidad al dolor.
señales de advertencia
Los siguientes aspectos del desarrollo debe considerarse como señales de advertencia, y exigir consultation.Absence médico o profesional inmediata de sonrisas y expresiones felices a los 6 meses.
Sin mímica de la expresión facial y sonidos por 9 meses. Sin
el balbuceo y el bebé charla durante 12 meses.
la falta de gestos como agitar y apuntando a los 12 meses.
No hay palabras habladas hasta la edad de 16 meses.
n de dos frases de palabras de 24 meses
signos en la primera infancia »: el desarrollo social alterada. Los niños autistas prestan poca atención a las actividades de otros niños, y se resisten a tareas compartidas. Tienden a ser distante, y muestran una interacción limitada con otros niños. El niño puede tener dificultades para iniciar una conversación, o hacer amigos. Si iniciado, él /ella no será capaz de seguir interactuando durante mucho tiempo. Ellos muestran una sensibilidad limitada a los demás, e incluso pueden golpear a otros niños Web del Distrito »Comportamiento repetitivo:. Acciones como lame los dedos, balanceándose hacia adelante y hacia atrás, golpeando los pies, manos que se agitan, etc., se llevan a cabo de manera repetitiva . Pueden hablar de manera repetitiva, o repetir sólo un determinado conjunto de palabras sin entender el significado o interpretación. Ellos tienden a desarrollar rutinas, y se molestan cuando se perturba esta rutina, lo que resulta en actividades violentas de autolesión como golpearse la cabeza o morderse Web del Distrito »el desarrollo del lenguaje Retraso:. La mayoría de los niños pueden empezar a construir de dos palabras frases en el momento en que son dos años de edad, lo cual no es el caso de los niños autistas. Se desarrollan esta habilidad muy tarde, o no parecen en absoluto. En algunos casos, los niños pueden aprender a hablar, pero la capacidad se pierde después de unos pocos meses. Por otra parte, pueden hablar en los ritmos anormales y tonos. Muestran dificultad para seguir instrucciones verbales simples, pero son mejores siguiendo las instrucciones visuales. Mientras que la construcción de frases, es posible que se refieren a sí mismos con su nombre, en lugar de utilizar pronombre de primera persona para referirse a sí mismos.
TreatmentThere hay cura para este trastorno, sin embargo, un diagnóstico precoz es crucial para adaptar varias educativo y conductual las terapias que presten especial atención, y desarrollar el lenguaje del niño y las habilidades sociales. Estos pueden incluir terapia del habla y del lenguaje, terapias para mejorar las habilidades cognitivas, etc.
Ciertos medicamentos pueden ser prescritos para controlar la ansiedad y la depresión, sin embargo, está sujeta a la condición precisa, así como la edad. Además, los niños autistas pueden experimentar otras condiciones médicas como trastornos del sueño, epilepsia, así problemas gástricos. Estos pueden ser atendidos a través de medicamentos

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