Nacido para explorar por Missy Willis, M. Ed &Quot; La primera y la emoción más simple que descubrimos en la mente humana es la curiosidad CD - Edmund Burke
Los niños son criaturas curiosas.. Pensar en un bebé, en brazos, no puede rastrear. Él llega a colgantes o pendientes de brillantes, por sus gafas, tratando de tirar de ellos fuera de su cara, se tira de la nariz o los ojos asoma o se pega sus dedos en la boca. Se inclina y alcanza y agarra a su comida. Sus ojos siguen el movimiento de personas o animales u objetos.
Piense en los bebés de arrastre. Pueden encontrar la más pequeña partícula de suciedad en su alfombra nueva aspiradora. Ellos encuentran insectos muertos en el suelo que juras nunca estuvieron allí. Mastican los zapatos, juguetes, y ni siquiera los cables eléctricos. Hacen girar el papel higiénico del rollo, chapoteo en el agua del inodoro y tirar los libros de las estanterías y contenedores de gabinetes. No tienen ningún concepto de la mina o en la suya. Todo lo que está a su alcance es de ellos para explorar; monedero del visitante, la comida de su huésped, una bolsa de supermercado. Piense en los niños pequeños. Se tocan todo. Ellos quieren recoger cosas de los estantes en el supermercado. Ellos quieren tocar las decoraciones de cristal bonitos en la casa de su vecino. Hacen preguntas: ¿Qué es eso? ¿Quién es ese? ¿Qué es ese sonido? ¿Que es ese olor? ¿Cuánto tiempo hasta que lleguemos allí? Que " se meten en " cosas y puede, si mal entendido, molestar a sus cuidadores que no tiene fin. Los niños pequeños, al igual que los bebés y los niños pequeños, están naturalmente interesados en su entorno. Sin esta curiosidad conduce, sin esta necesidad innata de explorar y entender lo que el entorno ofrece, los niños no serían capaces de prosperar y aprender. Su capacidad para efectuar conexiones y sentido a su mundo se pondría en peligro y es plausible decir que su desarrollo se vería comprometida.
No dejar que las cosas en su casa para tener más valor que el crecimiento de su propio hijo.
Como padres, es fundamental que reconocemos el papel de la curiosidad en la conformación de vida de nuestros hijos. Hay que respetar esta característica innata de responder positivamente a nuestros hijos cuando tratan de aprender. Ellos no deben ser castigados por tocar las cosas en su propia casa o incluso una casa que están visitando. No deben ser regañados por ser creativo con las cosas que encuentran, como tomar todos los pañuelos de la caja y lanzándolos al aire, viendo caer como pequeños paracaídas. Ellos no deberían ser perjudicados por hacer lo que se crean que hacer, que es explorar su entorno. pronunciamientos de los padres constantes de " No, no, no. " puede ser confuso para un niño. Cuando ellos gravitan en torno a algo de interés, que es mucho mejor que los padres siguen sus hijos y el trabajo
con
que les permite explorar el nuevo interés. Si se trata de una planta, un recipiente de plástico, el mando a distancia, o una bufanda de seda, hable con su hijo sobre lo que está viendo y lo que se siente. Describirla a ella utilizando un lenguaje rico y vibrante. Tocarlo con ella. Hacer asociaciones pertinentes y allanar el camino para ella hacer conexiones entre lo que encontró y el resto del mundo. Validar su interés y, al hacerlo, le está enseñando a su hijo sobre el mundo inmediato en el que vive y, inevitablemente, basándose en sus habilidades lingüísticas en desarrollo. Ahora, honestamente, ¿no es más divertido que recurrir a " No, no. No toque. &Quot ;? Si hay cosas específicas que usted valora en su casa y prefiere que su niño pequeño no manejar, a continuación, poner a la basura, por el momento o en un lugar que está fuera del alcance de su hijo. No permita que las cosas en su casa para mantener más valor que el crecimiento y desarrollo de su propio hijo. Llegará un momento en que sus hijos son capaces de entender que algo es valioso para usted o su familia y le agradecería que se respeta como tal, pero esperando esto de un niño, un niño en edad preescolar, o incluso un niño de corta edad es injusto, y para mantenerlo dentro del alcance de ellos, un lugar perfecto para el fracaso. Recuerde que los niños son seres centrado mono-con una sorprendente capacidad de concentrarse en una cosa que los intriga de alguna manera. Aprovechar la oportunidad para enseñar, para dirigir, para mejorar su comprensión. Cuando nuestros hijos son pequeños, por lo que tenemos muchas oportunidades para explorar junto a ellos, para inspirar, excitar, y enriquecer. Si su hijo está en constante movimiento en la dirección de algo que se ha dicho que se mantuviera lejos de, a continuación, su curiosidad no se ha cumplido. Es así de simple. Él no está siendo desafiante, como si hubiera oído tantas personas afirman.
El interés de un niño en su entorno es ilimitada y natural.
Todavía no está seguro de qué hacer cuando la pequeña Sally se dirige hacia la estantería de nuevo? Aprovechar el momento. Comunicar. Dile que lo que está viendo. Jugar con él, tocarlo, y tocar con ella. ¿Tiene el objeto crea un sonido extraño si se pulsa sobre él? ¿Se siente caliente o frío, blando o duro, blando o irregular? ¿Se puede encontrar otro uso para él? ¿Sería seguro para tirar de él fuera de la plataforma y le permitirá jugar con él en el suelo? Cuantos más niños se les permite a " jugar " con las cosas en su entorno inmediato para satisfacer sus curiosidades, menos probabilidades hay de que agarrar y tirar las cosas en los nuevos entornos de azar. Sin embargo, si regañan a los niños o golpeados por tocar algo en su propia casa y ya no gravitar hacia el objeto, esto no significa que realmente entienden por qué no deben tocarlo. En su lugar, simplemente asocian el objeto con el dolor o la incomodidad y se les priva de la oportunidad de aprender y ampliar sus conocimientos.
Los niños nos llaman para enseñarles acerca de lo que ven, lo que oyen y lo que sienten. El interés de un niño en su entorno es ilimitado y lo más importante, natural. Para pedir continuamente a un niño de no tocar las cosas en su mundo es como decirle a un hombre hambriento no a la fiesta de la comida presentado ante él. Nos conviene, como padres, a ser más receptivos a la necesidad de nuestro hijo a aprender a través de la exploración. Si trabajamos para seguir participando con nuestros hijos en lugar de trabajar para disuadir a su curiosidad nos puede ayudar a ser un poco más curioso también.