Pergunta
Eu sou um assistente de programa que trabalha com 9 anos de idade com diagnóstico de espectro do autismo, que é não-verbal e não toalete treinado, ele grita quando ele quer alguma coisa e espera as pessoas a adivinhar o que ele quer. Agora eu estou trabalhando com ele para tentar levá-lo a usar um livro go-talk e pecs comunicação, ele não quer ter nada a ver com qualquer um deles, embora ele joga com os livros que têm os botões do lado. Ele não identifica cores, formas, letras ou números. Eu quero dar-lhe uma maneira de se comunicar sem gritar, eu também quero dar-lhe alguma motivação para aprender, bem como tê-lo aprender. Alguma ideia?
Resposta
oi urze,
quando li a sua mensagem que eu tinha que pensar em algo Donna Williams escreveu: Ela não foi capaz de entender a fala - mas não conseguia entender o significado de imagens ou (ela chama esse fenômeno significa cegueira). Se eu me lembro corretamente, ela disse que ela podia entender emoções e coisas que ela estava fazendo "hands on", mas não símbolos, gestos e palavras. Eu nunca foi completamente não-verbal, mas posso parcialmente entender o que poderia ser como desde o meu próprio processo de pensamento é principalmente não-verbal, mas não exatamente visual, também.
posso me expressar bem o suficiente em um aprendeu todas as línguas dia (dizer que estou com fome ou que gostaria de ir para uma caminhada), mas eu muitas vezes lutam com a obtenção de pensamentos mais complexos traduzido em palavras - porque o meu pensamento não é em palavras, então eu tenho em parte alguma compreensão do que é como ter um cérebro que é ligado de forma diferente. Felizmente o meu cérebro só luta com o material mais complexo, eu entendo o significado das palavras perfeitamente bem (mas não necessariamente o significado de frases completas, para não falar de textos ou atribuições.)
Parece-me que esta criança é também "significando cego" o que significa que não é possível ligar as palavras e as imagens para a coisa real. Eu não sei se a minha ajuda se você tentou diferentes abordagens. Talvez a palavra "bola" não faz sentido para ele, nem a imagem, mas se você jogar uma bola para ele e deixá-lo tocar a bola pode ser que seu cérebro faz a conexão. Deixe-o sniff, tocar ou até mesmo comer /colocar em sua boca uma flor de ensinar-lhe a palavra ... talvez ele poderia trazer-lhe um objecto para lhe dizer o que ele quer?
eu não consigo pensar em mais agora.
Os melhores cumprimentos,
C.