7 alternative positive su "No"!
Per i più piccoli non rispondono bene a una raffica di no di. Ma qual è l'alternativa?
. Quante volte pensi che la maggior parte dei bambini sentire questo in un giorno? Una settimana?
C'è da meravigliarsi si girano e danno a destra di nuovo a noi?
Ammettiamolo, i più piccoli hanno bisogno di limiti. Curioso, impulsivo, beatamente inconsapevoli della maggior parte dei pericoli, si affidano a noi per tenerli (soprattutto) fuori dai guai. "Confini coerenti danno un bambino un senso di sicurezza e protezione", spiega Chaya Kulkarni, Vice-presidente della Capogruppo e formazione professionale per Investire nei bambini. "Ma tu non vuoi essere sempre dire
non
."
Perché no? Se la propensione di un bambino per imitazione non è sufficiente per convincere voi, prendere in considerazione l'angolo capricci. La frustrazione è probabilmente la parte superiore grilletto bambino capricci, e bambini hanno già un sacco di frustrazione nella loro vita. Ora immaginate udito
non
ad ogni turno, sentendosi più e più volte contrastato con alcun percorso alternativo. Alcuni bambini esplodono in segno di protesta. Altri diventano generalmente scoraggiato. "Stanno andando a cominciare a pensare che non possono toccare o fare qualsiasi cosa", dice Kulkarni. "Non credo che vogliamo spegnere la curiosità di un bambino."
Infine,
non
non è tale buona parola insegnamento. Per un bambino, che veicola disapprovazione piuttosto che una istruzione specifica, qualcosa sulla falsariga di
c'è qualcosa che si sta facendo in questo momento che non mi piace e voglio che tu di smettere, ma si dovrà indovinare quale cosa che è
. "Perché sono ancora imparando a pensare e capire le istruzioni, il più concreto che si può essere con loro, maggiore è la probabilità per loro di smettere", dice Kulkarni.
Così qui sono alcune alternative positive a
no
. Ma in primo luogo, un avvertimento:
No
non è una parola sporca - non c'è bisogno di andare a lunghezze folli per evitarlo. Stiamo solo parlando di tagli da un diluvio di una spolverata. Come Elizabeth Matos, mamma a 20 mesi Calder, dice: "A volte non può essere aiutato!"
minimizzare la necessità "Guardate come sono state impostate la vostra casa", dice Kulkarni. "E 'un ambiente che è a misura di bambino o di un ambiente in cui si sono costantemente dover dire di no a tutto ciò che i tuoi tocchi bambino?" Una casa dove tentazioni più proibite e pericoli sono fuori portata, e dove interessanti, opportunità sicuri di esplorare sono . a disposizione, sarà meno frustrante per entrambi
reindirizzamento Facendo un bambino da una tentazione di essere coinvolti con qualcosa d'altro a volte è tutto ciò che serve, dice Kulkarni - come in "andiamo a guardare i pesci in il grande serbatoio "(e dare il vostro cugino più grande la possibilità di finire la sua creazione di Lego in pace).
Usare parole d'azione" Lasciate andare i capelli di Brian "o" Ferma lo sciacquone del gabinetto "fornisce informazioni più concrete che dire no, mentre ancora ottenere attraverso il messaggio che quello che sta facendo non è OK. "Non" più il verbo appropriato ( "Non calci!") È anche più specifico di no, ma la grammatica di una costruzione negativa può essere fonte di confusione per bambini più piccoli.
Dare alternative positive Cosa sarebbe ti piace il tuo bambino a fare invece l'azione proibita? Un'istruzione positivo la lascia sapere come comportarsi in un modo che ottenere la vostra approvazione. Stephanie Hogan, un operatore del paese di guardia ed ex educatore genitore, utilizza questo approccio molto: "Camminiamo in casa." "Ci sediamo su sedie" "usare due mani per trasportare il vostro piatto."
Dare. semplici spiegazioni più piccoli non possono seguire motivi complicato, ma le spiegazioni semplici ( "Colpire il televisore potrebbe romperlo", "Questa è la mamma di - non per i bambini") aiutano a capire. Bronson usa la parola pericolo; per esempio, se Calder sta giocando troppo vicino al caminetto, lei dirà, "Play qui, Calder. Il fuoco è pericoloso "
avere un segnale di avvertimento Hogan lascia i suoi oneri sanno che sono sulla strada sbagliata con un suono di avviso:". Ah, ah, ah "Poi si segue fino alle istruzioni : "Vieni via dallo scaffale CD".
Fai per la regola Quando i bambini sono rompere una regola che hanno imparato, Hogan spesso chiede loro: "Dove possiamo lanciare palle" o "Potete mostrare ? mi modo in cui Accarezza il cane ", spiega:" Questo aiuta a rafforzare che conoscono la regola, e non sto diventando pazzo, ma dando loro la possibilità di correggere se stessi e farlo bene "
Saranno questi. strategie di lavoro sempre? Assolutamente no! Come dice Hogan, "La fase di bambino è quella che richiede un sacco di pazienza in quanto stanno testando i propri confini ed esplorare il mondo che li circonda". Tuttavia, se si può evitare un paio di capricci e hanno un più felice, più cooperativo bambino, non è che vale la pena
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