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2 1/2: tempi di attenzione problema arco con il collegamento con il personale di assistenza all'infanzia

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Domanda
Hi
Mio figlio è quasi 2 1/2 e vive in un ambiente bilingue; una lingua a casa e un altro nella scuola materna. Egli è in corso dalla scuola dell'infanzia ora per 3 mesi (prima che ad un parco all'aperto). Ora il personale di scuola materna dicono che sono molto preoccupato per il suo comportamento; egli non mostra interesse per altri bambini, dicono che li spinge anche via se "invadere il suo spazio", hanno un momento difficile ottenere la sua attenzione -dice vive nel proprio di bolle, e può ottenere molto frustrato e arrabbiato quando si cambia attività. Essi sono preoccupati che possa avere un qualche tipo di autismo disordine o qualcosa del genere
Ora, mi riconosco appieno che spesso sembra essere "in un altro mondo", ma io dico che ha un udito selettivo -. Che può essere facilmente testati dicendo le parole chiave che sono di interesse come "cioccolato" o "gelato" - che egli "si apre indietro" e si ottiene la sua attenzione. E 'possibile che abbia alcuni ritardi del linguaggio. Egli fa dire due o tre frasi di parola ma balbetta ancora molto. Da quello che ho letto sui bambini in un bilingue ritardo ambiente discorso è abbastanza comune - quindi per me questo non è un problema speciale anche se è naturalmente possibile che ha un problema in quell'area
lui ha stranezze come giocare. con i suoi capelli (o la mia), ma che è su di esso. Da quello che ho visto da casa, giocando con il fratello maggiore, amici che vengono per una visita, o di altri bambini nelle loro case - si comporta perfettamente normale. Con i bambini vicino alla sua età che in realtà non interagisce molto, ma suona e ridacchia con il fratello maggiore e gli amici. Dovrei essere preoccupato per il suo comportamento scuola materna, vale a dire che ora mostra interesse a giocare /stare con gli altri bambini?
Grazie.

Risposta
Heidi-
grazie per la domanda. Ci sono alcune situazioni che possono tirare fuori alcune caratteristiche nei bambini che non si vedono a casa o con compagni di gioco familiari. E 'possibile che il bambino sta mostrando questi tratti, semplicemente perché non è ancora un ambiente familiare. Poteva essere la visualizzazione di un po 'di stress con l'essere in un contesto diverso. So che frequenta questa scuola per tre mesi, ma alcuni bambini sistemo in lento rispetto ad altri.
Quello che suggerisco è che avete lo screening. È possibile ottenere un rinvio attraverso il vostro medico di famiglia. In questo modo si può consigliare i servizi, se necessario, per il discorso, e salire su se o non ci sia una sorta di ritardo dello sviluppo in corso. Essa aiuterà anche a rilassarsi. Queste informazioni possono essere condivise con il personale scuola materna. Se qualcosa non alzare, è possibile incontrare il personale della scuola per sviluppare un piano d'azione.
Un'altra cosa da considerare è che lui è due. La maggior parte dei bambini stanno ancora sviluppando schemi di gioco e il gioco interattivo non è una capacità che essi hanno ancora sviluppato. La maggior parte dei bambini di questa età si giocano fianco a fianco con un altro bambino, ma non sono in gioco interattivo ancora. Essi sorta di giocare la stessa cosa accanto al loro compagno di giochi. La ragione per cui interagisce con i fratelli è che lo impegnano direttamente, che tali compagni di scuola non sono. Molti bambini sono in parte 'loro mondo' di tempo pure. Sono solo scoprendo e provare cose fuori.
Spero che questo aiuta. Se siete interessati quindi cercare uno screening per lui che contribuire a porre i timori per riposare. Se avete altre domande o dubbi, non esitate a uno scrivere di nuovo o contattare un altro volontario su questo sito. In bocca al lupo!

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