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concentrato pretende molto in classe e lento a imparare



Domanda
Ciao Deborah,
mi aggiravo se potesse dare alcun aiuto e consigli su cosa fare. Abbiamo una molto felice e piuttosto estroverso di 8 anni, che non funziona in classe.
Da quando ha iniziato la scuola, tutti i suoi rapporti sono tornati dicendo che lei non si concentra nella scuola ed è lento a salire sulle cose. Abbiamo avuto incontri con i suoi insegnanti e dicono che sarebbe stata in grado di fissare il vuoto e non fare un po 'di lavoro tutto il giorno, a guardare quando qualcuno affila la loro matita ecc ..
I bambini sono impostati lavorare in classe e se non finire in tempo, hanno per portarla a casa come compito a casa. Si porta a casa i compiti a casa quasi tutti i giorni. Ero preoccupato che lei può trovare più facile portare a casa e avere mamma o il papà aiutarla con il suo lavoro, piuttosto che farlo a scuola da sola, così generalmente faccio il suo sedere e lo faccio da sola. Quando lei porta a casa un buon voto (che temo non sia molto spesso) si ottiene un premio speciale ... che lei ottiene molto entusiasti.
Ma lavorare con lei su qualsiasi tipo di lavoro scolastico è molto frustrante e so esattamente cosa significano i docenti. Siamo in grado di passare attraverso l'intera tabella 6 volte e lei li dire di getto, e quindi si può chiedere 2 + 2 e avrebbe messo su una seria faccia pensare e dire "ummm" " 'ummm, ummmm lo so" " uumm 3? ". E so bene che lei non è nemmeno pensando. O saremo rivedendo qualcosa e avrei ripetuto la stessa risposta di 10 volte e lei ottiene ancora sbagliato.
In generale, non sarebbe immaginare che lei sta avendo problemi a scuola. Lei si presenta come essere brillante, sempre molto attento e diplomatico.
Un fattore che potrebbe influenzare la sua formazione, come in lettura e scrittura, anche se non credo che abbia qualcosa a che fare con i suoi problemi di concentrazione, è che siamo una famiglia trilingue. La nostra lingua comune famiglia è lo spagnolo. Io parlo solo inglese con lei, il padre parla solo spagnolo e nella scuola è in catalano e spagnolo. Parla correntemente tre lingue, e ha un grande interesse in altre lingue. Quando andiamo in Francia che vuole parlare, ed essendo così estroverso e sicuro di sé, lei è molto felice di andare in un negozio e chiedere le cose.
Tutti i bambini della sua classe sono bilingue in spagnolo e catalano e lei non è l'unico figlio trilingue, ma non tutti portare a casa un "Fail" in quasi ogni soggetto.
Abbiamo seduto con lei e le ha detto quanto sia importante lavorare in classe, ma niente che diciamo o fare sembra fare la differenza.
Se c'è qualcosa che si pensa che possiamo fare per aiutarla, o qualsiasi pensiero in materia, che sarebbe molto apprezzato.
saluti
Caroline

risposta
Caro Caroline,
posso sentire la tua frustrazione e ansia per questo e il mio cuore va a voi. Spesso ho insegnato ai bambini con ben cinque lingue fluenti sotto la cinghia e so che i timori di interferenze sono generalmente infondate.
Sembra che il bambino non è in una scuola americana, quindi non sono sicuro di poter offrire un sacco di assistenza. Se è in uno, sarei ottenere le persone coinvolte di guida al più presto! Hanno consulenti di orientamento nella sua scuola? Ciò che è disponibile a livello locale per quanto riguarda gli psicologi sono interessati? Sarei considerando Disturbo da deficit di attenzione, di sicuro. Ho avuto spesso gli studenti che non sono disturbato affatto (nel senso che non hanno la componente di iperattività), ma che spendono ore per ottenere i compiti più semplici completate, come ottenere un nome sulla carta. Si sta descrivendo alcune di quelle cose. Disponibilità di farmaci trasformato quei bambini in tutto e gli studenti spesso mi ha dato abbracci grosso grazie, perché sapevano che qualcosa non andava, ma non ha avuto modo di sapere che cosa di cui avevano bisogno.
La sua capacità di apprendimento delle lingue mi porta a credere che lei ha l'intelligenza, ma lo stile di insegnamento può non solo essere coinvolgente per lei, ma che è un pensiero secondario che ho. Fare i docenti della scuola cercano di sfidare gli individui o è tutto fatto lo stesso per tutti? Si può solo bisogno di qualche modifiche al suo programma. Questo può essere difficile da fare se le dimensioni delle classi sono più di circa 15.
Penso che un fisico completo (soprattutto vista e udito) e una consultazione con qualcuno con esperienza con le cose come ad esempio ADD sarebbe utile.

Se questo non è utile per voi, si prega di compilare me su alcune delle cose che ho chiesto e vedrò cosa altri pensieri potrei avere.
sono così preoccupato per te e per lei - vi prego di tenere in loop, qualsiasi cosa tu faccia
tutto il mio meglio,
Debba
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Comportamento di apprendimento a scuola