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Non diagnosticate?



Domanda autismo ad alto funzionamento di 11 anni
Mia figlia, Kristen è di 11 anni anni e attualmente impegnato in un centro di trattamento ambulatoriale dopo numerose esplosioni e problemi nella scuola pubblica. La sua nuova diagnosi è PDD-NOS e disturbo dell'umore. E 'stato anche stabilito quest'anno che ha un disturbo di comunicazione significativa. Anche se frequentano la dalla fine di aprile di quest'anno, le offerte del centro per lo più con i bambini che sono stati diagnosticati con ODD, ADHD, problemi di ansia, e simili.
Dopo la diagnosi di disturbo dell'umore tre anni fa, oltre a OCD un anno prima di questo (OCD ora escluso), ho finalmente la portò in una psichiatra infantile, nel febbraio di quest'anno per una seconda opinione. Kristen non ha potuto mantenere le amicizie a scuola, pianto per tutto il tempo, esplosioni comportamentali, ecc ... E 'diventato ingestibile. E 'stata di 7 diversi tipi di atipici antipsicotici dal terzo grado, ormai considerato il sesto selezionatore. IQ di Kristen è 76 e lei ha sempre avuto difficoltà scolastiche.
Secondo i criteri del DSM IV, Kristen ha ovviamente incontrato nelle aree sociali e di comunicazione. Tuttavia, espone comportamenti, come leccare le dita e toccando il suo corpo tutto (molto imbarazzante per me in pubblico). Per lo più in casa, ma ha fatto questo mentre al negozio di alimentari, banca, meno frequentemente in giro per il personale al centro di trattamento, o dovunque. Kristen è verbale con i suoi pensieri e può essere estremamente brutale con le parole. Inoltre, estrema sensibilità come a volte lei si arrabbia quando tocco o il suo pancione. Inoltre, cassetti e alcuni oggetti devono essere al loro posto e si getteranno adatta se cambio di esso. Kristen sta cominciando ad apparire strano nella sua rappresentazione ... come come lei indossa scelta molto limitata di abiti, che comporteranno spalline del reggiseno lungo le braccia e pantaloni abbastanza basso che sono costantemente ricordandole di tirare su come le cose stanno mostrando. Si richiede anche la televisione veramente forte, nonostante già avendo udito testato normale. Sento che i professionisti minimizzano questi comportamenti, in quanto non li vedono frequentemente come faccio io.
Ho pensato che Kristen era estremamente Hiper come un bambino, sempre correre, saltare, urlare, gioco ruvido e in grado di rilassarsi in modo tempestivo. Amici e familiari non poteva sopportare di essere intorno a lei per lunghi periodi di tempo. Ho avuto un sacco di stress fin dalla nascita ... parto difficile, il bambino in terapia intensiva con un punteggio Apgar 1 a 1 minuto. E 'stata identificata con un discorso e del linguaggio di valore dall'età di due, tuttavia servizi con PGM sviluppo infantile cessato dal all'età di tre anni mentre entrava pre-scuola.
Ho paura che Kristen non ricevere servizi di istruzione adeguati per l'autismo se è trascurato. Non la si qualificano come "autistico" therfore lei non ricevere lo speciale ed in questa categoria. Il Centro ha obiettivo di rilasciarla alla scuola pubblica per il settimo grado e temo questi bambini mangeranno viva. Ha mostrato molto poco progressione qualsiasi dato che frequentano questo centro
. Domanda: E ' "probabile" che Kristen I miei hanno autismo ad alto funzionamento? Consiglieresti me ottenere un altro parere professionale?
Abbiamo davvero bisogno di risposte e apprezzo i vostri pensieri per quanto riguarda la diagnosi di Kristen. La tua opinione mi aiuterà a decidere se o non richiedere ulteriore aiuto
Grazie,
Laura W.

Risposta
Ciao Laura;.

Grazie per dati sufficienti per me, per rispondere in modo chiaro. Sì, è molto probabile che la vostra figlia ha autismo ad alto funzionamento (HFA), che è sinonimo di Sindrome di Asperger (AS) e PDD-NOS. Io preferisco l'etichetta AS. AS nelle ragazze sembra molto diverso di quanto non faccia nei ragazzi. E 'molto difficile per la maggior parte dei professionisti per la diagnosi correttamente come, così si vuole alcuni molto esperti in questo settore. Avrete anche bisogno di avere la regola psicologa una disabilità di apprendimento non verbale come parte della valutazione. Se si dispone di una ripartizione dei punteggi QI, o altri dati di valutazione, potrei essere in grado di aiutarvi.
Cordiali saluti,
James

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