Secondo la teoria psicosociale dello sviluppo, il passaggio dall'infanzia all'età adulta è una storia affascinante di interazioni sociali che si intrecciano la complessa rete della psiche umana
I vari stadi di sviluppo psicosociale sono stati attualizzata da Erik Erikson. (1902 - 1994), nella sua 'teoria psicosociale dello sviluppo', durante il tentativo di comprendere lo sviluppo degli esseri umani sulla base della loro interazione sociale. Il tessuto della psiche umana è stata esaminata dalla dissezione sviluppo psicosociale in 8 fasi distinte. La risposta degli esseri umani agli stimoli di interazione sociale, è stato creduto di essere la base per lo sviluppo della personalità, che a sua volta governare ogni ulteriore interazione sociale.
La teoria psicosociale di Erikson di sviluppo
- la prima fase di sviluppo psicosociale si evolve intorno al bambino e il caregiver la cui capacità di prendersi cura e di legame coerente con il bambino aiuterà l'ex sviluppare un senso di fiducia. La volontà di fiducia è, quindi, una funzione di nutrimento costante, la cui assenza si traduce nel bambino sia in grado di fidarsi del mondo che viene percepito come mutevole sull'oggetto -. Un bambino che si sviluppa in un bambino, cerca di affermare la sua indipendenza per sé straniante gradualmente dal caregiver. Un controllo o di un ambiente restrittivo, in cui un bambino non è consentito di scegliere, possono provocare nel bambino lo sviluppo di una bassa autostima. Una sensazione di inadeguatezza può anche affliggere il bambino in una fase successiva della vita. Si ritiene che un'azione semplice come permettendo al bambino di scegliere un giocattolo può avere un grande impatto sul suo senso di autonomia in un secondo momento sull'oggetto -. Età compresa tra i 3 e 6, il desiderio di piombo o prendere l'iniziativa tende a manifestarsi quando i bambini sono in gruppo. Anche in questo caso, un ambiente di controllo o restrittive, in cui i bambini vengono criticati o eccessivamente limitati, può provocare in loro sentirsi in colpa per aver voluto affermare se stessi sull'oggetto -. La fase successiva, che inizia all'età di 6 e dura fino alla pubertà , è uno in cui rinforzi positivi sono un must per fare sentire come un uomo d'azione; un giovane competente, che può raggiungere l'apice del successo. Incoraggiamento da parte dei genitori e degli insegnanti è un must per il bambino a sentirsi sicuri nel suo /la sua capacità di raggiungere gli obiettivi desiderati sull'oggetto -. La quinta tappa è quando si sta cercando di rafforzare il proprio senso di identità. I giovani che trovano il successo nella loro vita ad esplorare, emergerà da questa fase con forti convinzioni e credenze. Un senso di identità è fondamentale per la propria esistenza. Se uno è sicuro di sé, in questa fase, il passaggio dall'adolescenza all'età adulta sarà irto di difficoltà. I bambini che non sono stati nutrito, apprezzati, ha permesso di scegliere, e affermano se stessi, può ancora sviluppare un senso di identità che può aiutare a spingere i giovani adolescenti verso una vita migliore sull'oggetto -. Questa fase adolescenziale porta al fase in cui si inizia ad esplorare le relazioni personali. Un giovane adulto che non ha un forte senso di identità troveranno sempre più difficile forgiare relazioni di successo. Queste persone hanno maggiori probabilità di soffrire di depressione come conseguenza di isolamento e l'incapacità di impegnarsi per relazioni sane sull'oggetto -. Il giovane adulto si sviluppa poi in un individuo maturo con una carriera e una famiglia. In questa fase, ogni persona vorrebbe dare il suo contributo positivo alla società. Lavorare per il benessere della famiglia e progredire nella propria linea scelta dei lavori farà sentire utile. Gli individui che sono sicuri di aver contribuito positivamente alla società ora assumere il loro giusto posto come gli anziani della comunità sull'oggetto -. L'ultima tappa è uno della ruminazione e di contemplazione, dove si guarda indietro alla vita e si sente soddisfatto uno di realizzazioni o si sente insoddisfatto per aver sprecato la propria vita in attività meno meritevoli.
e 'evidente che ogni fase dà l'opportunità di evolvere in una persona migliore. Anche se alcune fasi di evoluzione sono costretti a causa della esperienza di essere contingente per la volontà e la capacità degli altri per farci evolvere, ci sono fasi in cui si può cambiare il corso della vita, assumendo la responsabilità delle proprie azioni.