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Tutorial: I numeri Moltiplicando è facile Utilizzando una tabella di moltiplicazione


Questo tutorial sulla moltiplicazione affronterà due argomenti:.

definire quando è opportuno imparare la moltiplicazione in relazione ad altre forme di aritmetica

Come una tabella di moltiplicazione può alleviare il apprendimento dei numeri si moltiplicano, e un metodo consigliato per l'utilizzo del tavolo.



Learning moltiplicazione dopo il conteggio, addizione e sottrazione è l'ideale. I bambini imparano l'aritmetica attraverso una progressione naturale. Questa progressione di apprendimento aritmetica è generalmente il seguente: conteggio, addizione, sottrazione, moltiplicazione, divisione e infine. Questa affermazione porta alla domanda Perché imparare l'aritmetica in questa sequenza? Ancora più importante, perché imparare la moltiplicazione dopo il conteggio, addizione e sottrazione ma prima divisione



I seguenti fatti rispondere a queste domande:?

I bambini imparano a contare prima di tutto associando oggetti visivi con le dita. Un esempio tangibile: Quante mele ci sono nel cestino? Altro esempio astratta è quanti anni hai?

Da contando i numeri, il passo logico successivo è inoltre seguita da sottrazione. Addizione e sottrazione tabelle possono essere strumenti didattici molto utile per i bambini, perché sono strumenti visivi rendendo il passaggio dal conteggio più facile.

Che dovrebbe essere imparato prossimo, moltiplicazione o divisione? La moltiplicazione è una scorciatoia per l'aggiunta. A questo punto, i bambini hanno una solida conoscenza di aggiunta. Pertanto, la moltiplicazione è la prossima forma logica di aritmetica per imparare.



Review basi di moltiplicazione. Inoltre, rivedere le nozioni di base su come utilizzare una tabella di moltiplicazione. Rivediamo un esempio di moltiplicazione. Utilizzando una tabella di moltiplicazione, moltiplicare per quattro volte tre e ottenere una risposta dodici: 4 x 3 = 12. L'intersezione della terza fila e la colonna quattro di una tabella di moltiplicazione è dodici; dodici è la risposta. Per i bambini che iniziano a imparare la moltiplicazione, questo è facile. Essi possono utilizzare Oltre a risolvere il problema così affermando che la moltiplicazione è un'abbreviazione per l'aggiunta. Esempio: 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12. Si tratta di un eccellente introduzione per la tavola pitagorica. L'ulteriore vantaggio, la tavola pitagorica è visivo e riflette ad imparare Inoltre
.


Da dove iniziare ad imparare la moltiplicazione utilizzando la tavola pitagorica?

In primo luogo, prendere confidenza con la tavola.

Inizia con la moltiplicazione per uno. Inizia numero di riga uno. Spostarsi numero di colonna uno. L'intersezione di riga e la colonna uno uno è la risposta:. Uno

Ripetere questi passaggi per moltiplicare per uno. Moltiplicare fila uno per colonne da uno a dodici. Le risposte sono 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, e 12, rispettivamente.

ripetere questi passaggi per moltiplicare per due. Moltiplicare seconda fila da uno a cinque colonne. Le risposte sono 2, 4, 6, 8, e 10, rispettivamente.

fateci un salto avanti. Ripetere questi passaggi per moltiplicare per cinque. Moltiplicare fila cinque da colonne da uno a dodici. Le risposte sono 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, e 60, rispettivamente.

Ora cerchiamo di aumentare il livello di difficoltà. Ripetere questi passaggi per moltiplicare per tre. Moltiplicare terza fila da colonne da uno a dodici. Le risposte sono 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, e 36, rispettivamente.

Se si ha familiarità con la moltiplicazione finora, provare un test. Risolvere i seguenti problemi di moltiplicazione nella tua testa e poi confrontare le vostre risposte a la tavola pitagorica: moltiplicare sei e due, si moltiplicano le nove e tre, si moltiplicano uno e undici, si moltiplicano quattro e quattro, e si moltiplicano sette e due. Le risposte problema sono 12, 27, 11, 16, e 14, rispettivamente.



Se hai quattro su cinque correggere i problemi, creare i propri test di moltiplicazione. Calcolare le risposte nella tua testa, e verificare utilizzando la tavola pitagorica.

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