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Secondo la scuola Psicologo: Asilo


Prova spiegare al vostro bambino di 5 anni che il cubo di ghiaccio nel suo bicchiere di succo una volta era una piccola pozza d'acqua, o, al contrario, che il bicchiere di succo di per sé potrebbe essere congelato in un ghiacciolo yummy, e si potrebbe non avere molto fortuna. I bambini nella scuola materna impostare elaborano il mondo intorno a loro per come le cose appaiono visivamente. Secondo il Dr. Laurie Zelinger, Ph.D., uno psicologo della scuola certificata con oltre trenta anni di esperienza, i bambini di questa età sono “ egocentrica, e sono governati da come appare visivamente qualcosa. Non capiscono che una palla di argilla ha la stessa quantità in esso quando la stessa palla è rotolato in un lungo serpente &rdquo.; Poiché i bambini di questa età non hanno la consapevolezza che qualcosa può cambiare forma e ancora mantenere le sue proprietà originali (o eventualmente tornare al loro – come un cubetto di ghiaccio di fusione di nuovo in acqua), che vedono le regole come assoluta e concreta. Per un kindergartener una regola non può essere interrotta per nessun altro motivo che il semplice fatto che essa è stata insegnata la regola, e le regole sono da seguire. A differenza di un bambino più grande che può vedere regole flessibili e tentare di interpretare o negoziare, scuola materna di età compresa tra i bambini percepiscono regole come legge inflessibile. Questo è il motivo per cui anche una piccola violazione di una regola parco giochi o in classe da un peer può essere soddisfatta con un livello così estrema di frustrazione e protest.According a Zelinger, “ Il divario tra la realtà e la fantasia non è ancora fermamente stabilito. Ciò si traduce in paure radicate in entrambi i concetti reali e immaginari &rdquo.; Il punto di vista in bianco e nero che i bambini in questa fascia di età impiegano per vedere i risultati del mondo in un desiderio di impegnarsi in attività familiari, e spesso le situazioni nuove o sconosciute sono percepiti come di cattivo gusto o di paura. Dr. Zelinger afferma, “ I bambini in questa fascia di età vogliono routine familiari e non amano nuove situazioni. Essi sono spesso frustrati dalla spaccatura tra i loro desideri e le capacità effettive, che può portare a esplosioni a causa delle limitate risorse a loro disposizione e rdquo;. Allora, qual è il modo migliore per aiutare il vostro bambino attraverso questo importantissimo fase di sviluppo? Secondo matrimonio licenza e terapeuta della famiglia e Parenting Coach Lori Landau, “ La struttura, il supporto e la sicurezza saranno le vostre prime tre preoccupazioni per il vostro bambino durante gli anni di crescita e rdquo.; Se il bambino ha un sistema di supporto a casa radicata in questi tre concetti, avrà una migliore possibilità di fiorente, sia negli anni di scuola materna e ben oltre. Scarica l'articolo
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