Tutto quello che voglio per Natale è per il mio bambino per finire l'anno forte. Se questo suona come la vostra lista dei desideri, si ’ re non solo. Le tre settimane che precedono la pausa per le vacanze è tempo principale per il vostro bambino a venire giù con un grave caso di distrazione a scuola. Che cosa si può fare per mantenere il vostro bambino motivato a dicembre? Scarica l'articolo
La chiave è da ricordare che i bambini sono motivate da cose diverse, perché i bambini sono interessati a cose diverse. &Ldquo; Ogni argomento può essere reso noioso, ” dice Alice Thomas, presidente e amministratore delegato del Centro per lo sviluppo e l'apprendimento in Metairie, Louisiana. &Ldquo; E ogni argomento può essere fatto interessante e rdquo;.
Gli esseri umani sono, per natura, motivati a imparare. &Ldquo; La domanda è: sono motivati a imparare quello che vogliamo loro di imparare? Spetta agli adulti per capire ciò che i bambini individuali sono più motivati da e per utilizzare che come esperienza di insegnamento, ” Tommaso dice. &Ldquo; E ’ s il lavoro degli adulti per i soggetti attivi ed emozionante per i bambini e rdquo;.
Gli insegnanti farlo dando agli studenti la scelta, la fiducia, e in relazione al soggetto di aree di interesse degli studenti. Durante i periodi dell'anno in cui gli studenti sono suscettibili di essere più distratti, gli insegnanti progettano spesso in anticipo per rendere il loro programma di studi particolarmente emozionante, come ad esempio un progetto semestrale a lungo che culmina in una presentazione del gruppo.
Charles Smith, professore e Extension Specialist presso la Scuola di Studi Famiglia e Servizi Umani presso Kansas State University, dice un calo della motivazione degli studenti è normale prima della pausa invernale ed estivo. &Ldquo; E ’ s difficile per i bambini a mantenere lo stesso livello di entusiasmo e intensità durante tutto l'anno, e rdquo; Smith dice. &Ldquo; Ma un insegnante esperto sa come coinvolgere gli studenti nel processo di apprendimento, alla fine del semestre o alla fine dell'anno. E ci sono modi i genitori possono coinvolgere i loro figli, anche e rdquo;
Quando si tratta di motivazione, i bambini sono simili agli adulti:. L'opera deve essere significativo. &Ldquo; festivi o non festivi, i bambini hanno bisogno di essere interessati al tema, al fine di essere motivati a fare i compiti e partecipare in classe, ” Tommaso dice
Qui ci sono tre indicatori per lavorare con i vostri bambini a rimanere motivati e interessati a scuola, anche con i preparativi delle vacanze in corso:..
Aiutare i bambini si sentono in controllo
I genitori possono aiutare i bambini a prendere il controllo del loro apprendimento dando loro scelte. I bambini possono scegliere quali compiti assegnazioni fare in primo luogo, se saranno giocare prima o dopo il loro dovere, e quanti si rompe si prenderanno e quando. I bambini possono anche ottenere il controllo riconoscendo che essi possono negoziare i compiti a casa con i loro insegnanti. Se, per esempio, il vostro bambino è assegnato a scrivere su un argomento che lei isn ’ t interessato a, il suo si può incoraggiare a pensare a quello che lei piace scrivere e poi parlare con l'insegnante per vedere se questo sarebbe accettabile. Tommaso dice nove volte su dieci un buon insegnante riconoscerà il valore di bambini che sono entusiasti del loro apprendimento. Se scrivere di un argomento di interesse raggiunge gli stessi obiettivi per l'insegnante, perché no?
Aiutare i bambini si sentono sicuri.
Quando i bambini si sentono sicuri, sono più propensi a essere motivati . I genitori possono contribuire a rafforzare i bambini ’ s fiducia facendoli insegnano ciò che stanno imparando a scuola. &Ldquo; Questo doesn ’ t deve essere artificiale, e rdquo; Smith dice. &Ldquo; Spesso, i genitori don ’ t conoscono alcuni degli argomenti, ei bambini possono effettivamente servire un ruolo importante nell'insegnare loro genitori e rdquo.; At-Home dibattiti e giochi educativi sono anche utili quando si tratta di costruire la fiducia, in quanto forniscono un forum di discussione e consentire una stretta interazione con i genitori. Questo a sua volta serve a rafforzare i bambini ’. S fiducia come individui e come gli studenti
aiutare i bambini si sentono legati
Proprio come gli adulti, i bambini sono più motivati quando si sentono. una connessione personale a qualcosa. Personalizzazione è un importante abilità di pensiero critico insegnanti lavorano per sviluppare in loro studenti, spesso con domande aperte che aiutano gli studenti si collegano al testo. Si può prendere questo ad un altro livello quando si tratta di tuo figlio ’ s lavoro scolastico. Se il bambino si lamenta di un incarico, porre domande aperte per indurre lei a pensare a come l'assegnazione sarà utile. Incoraggiarla a pensare a come si può riguardare il soggetto, o come lei potrebbe utilizzare le competenze che ’ s di apprendimento in altri aspetti della sua vita. Rendere l'apprendimento sociale è un'altra strategia utilizzata regolarmente in classe per aiutare i bambini a sentirsi connessi, ed i genitori possono facilitare l'apprendimento sociale anche a casa. Parlando con i membri della famiglia o vicini di casa sulle sue esperienze con un soggetto può servire per mantenere l'interessante imparare per il vostro bambino.
I bambini e gli adulti hanno bisogno di sentirsi in controllo, fiducioso, e connesso. Con questi tre C in fila, la motivazione è sicuramente da seguire.