Consigli Istruzione esperti da Peggy Gisler, Ed.S. e Marge Eberts, Ed.S.Q: abbiamo chiesto un insegnante specifico per la quarta elementare, ma la richiesta è stata ignorata. Noi crediamo che un certo tipo di diritto dovrebbe essere creato per permettere tale contributo dei genitori. Cosa dovremmo fare?
Inoltre, il nostro bambino è stato collocato in una classe inclusiva. Un quarto dei bambini hanno difficoltà di apprendimento. L'insegnante sostiene che lei insegnerà agli studenti a tre livelli: studenti SLD, di livello medio e alto livello. Ci sembra che questo è un po 'troppo per l'insegnante di intraprendere. ? Quali sono i vostri pensieri
R: Solo pochissimi scuole dare ai genitori una reale opportunità di selezionare gli insegnanti dei propri figli - la maggior parte non fanno. Realisticamente, è quasi impossibile per concedere questo tipo di richiesta poiché non vi è sempre la possibilità di tutti coloro che vogliono lo stesso insegnante. A scuola di sua figlia, sono altri genitori avevano richieste di un certo insegnante onorato? Si tratta di una politica scolastica non ufficiale? Se è così, per la migliore possibilità di avere tua figlia ottenere un certo insegnante in futuro, fare la vostra richiesta in primavera prima che gli studenti sono assegnati ai docenti.
Nelle scuole in cui i genitori hanno una voce nella scelta degli insegnanti per i loro bambini, di solito è solo per descrivere il tipo di insegnante che vogliono per il loro bambino. La vostra migliore possibilità di ottenere questo tipo di politica attuata è quella di lavorare con l'associazione genitori-insegnanti.
Oggi, quasi ogni classe della scuola elementare avrà alcuni studenti con difficoltà di apprendimento a causa della legislazione federale che richiede che le loro esigenze siano soddisfatte nel "ambiente meno restrittivo". E anche se non ci sono gli studenti con difficoltà di apprendimento, ogni classe ha studenti con una vasta gamma di abilità.
Come ben inclusione lavoreranno in aula di tua figlia dipende molto dalla atteggiamento e le competenze del docente. Sembra che questo docente ritiene che l'inclusione funziona, che è assolutamente essenziale. Se lei ha anche la conoscenza e le competenze per adattare il curriculum ed i suoi metodi didattici in base alle esigenze degli studenti, quest'anno dovrebbe essere un successo per tua figlia e tutti gli altri studenti della sua classe.
Si consiglia di visitare classe di sua figlia per vedere come l'inclusione sta lavorando. . L'inclusione può essere spinto a tali estremi che pregiudichi l'apprendimento di tutti gli studenti in una classe
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