LD e ADD /ADHD Consulenza specializzata da Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: mio figlio di dieci-e-un-metà-anni frequenta una scuola privata che accelera il suo curriculum e sembra rigida nelle sue filosofie. Ha qualche problema con l'integrazione sensoriale - non può tollerare le cuciture nei suoi calzini o tag nei suoi abiti; odia tagli di capelli e le unghie dopo aver troncato. Ha un debole di ortografia con punti di forza in matematica e ragionamento. Ama leggere e compensa con indizi di contesto e di altri aiuti. Lui sta andando in quinta elementare e si prevede molto. Quando era in seconda elementare è stato testato per la difficoltà di apprendimento, ma nessuno è stato identificato.
A volte sembra avere alcuni problemi con ADHD. Lui è nervoso e ha difficoltà a seduta ancora in classe. Altre volte si può sedere per lunghi periodi di lettura e che frequentano. Egli sembra anche essere immaturi per la sua età. Egli è introverso e non ha molto ordine nella sua vita in materia di mantenere il suo lavoro scolastico organizzato e ricordando di portare le cose giuste da e verso la scuola. L'anno scorso a scuola, ha lavorato per lo più in modo indipendente e ha fatto A e B di una C in ortografia. Questi sono grandi gradi di questa scuola. Sono preoccupato che il suo livello di autostima e lo stress possono soffrire di quest'anno. Ha più compiti e progetti difficili. Inoltre, egli deve memorizzare regole grammaticali parola per parola. Non credo che il suo stile di apprendimento e la personalità si adattano lo stampo previsto per l'istruzione.
Cosa intervento sarebbe più adatto a lui? Come può migliorare la sua prestazione con memorizzazione? Posso salvare la sua autostima e aiutarlo a ridurre il suo livello di stress? Potrei cambiare scuola, ma gli standard di educazione nelle scuole pubbliche locali sono mediocre impara una:. Sembra che tuo figlio ha alcune delle caratteristiche associate con l'ADHD. La sua apparente immaturità, la dimenticanza, irrequietezza, e la disorganizzazione possono essere correlati a questa condizione. Lei dice che la sua attenzione è variabile, ma è importante notare che i bambini con ADHD possono essere sul compito per alcune attività e non per gli altri. problemi di integrazione sensoriale si vedono spesso nei bambini con ADHD.
La buona notizia è che ha fatto abbastanza bene a scuola l'anno scorso più o meno da solo vapore. Tuttavia, se il programma diventa più difficile quest'anno, hai ragione di preoccuparsi per la sua performance, e la sua autostima. Se gli insegnanti della scuola non sono molto flessibili, questo non suona bene. Se non hanno familiarità con i problemi di integrazione sensoriale e non sanno come aiutare a determinare se il vostro bambino ha ADHD, quindi lo scenario peggiora. Lo avrei valutata da qualcuno con un sacco di esperienza con i bambini con ADHD, che conosce i problemi di integrazione sensoriale pure. Giusto per essere sicuri, probabilmente desidera che questa persona a prendere un altro sguardo al pezzo LD, anche se questo non è stato confermato in seconda elementare. Se si ottiene questa valutazione, che professionista può fare raccomandazioni specifiche, e possono anche offrire consulenza alla scuola, se sono in grado e disposti ad accettarlo (probabilmente si dovrà pagare per questo, a meno che la scuola è d'accordo con la necessità di una maggiore aiutare in questo settore).
Nel frattempo, ci sono alcune cose da fare per aiutare con il problema di memoria.
· Incoraggiate vostro figlio a mantenere un piccolo taccuino in tasca in modo che possa scrivere le cose importanti. Fategli sapere che questo è il numero di adulti di successo mantengono la loro vita organizzata. Se gli piace la tecnologia, si potrebbe pensare a lui ottenere un Palm Pilot usato o qualche altro diario elettronico.
· Si può anche suggerire che lui chiude gli occhi quando l'insegnante dà istruzioni verbali. Questo potrebbe schermare alcuni degli stimoli concorrenti.
· Si dovrebbe chiedere ai suoi docenti di scrivere le assegnazioni sulla scheda o per dare il vostro figlio (e gli altri della classe) copie del materiale "lezione" in stampa, così da poter guardare in un secondo momento.
siete preoccupati per la qualità dell'istruzione nella scuola pubblica, ma almeno sono obbligati per legge a fornire servizi ai bambini con disabilità che hanno piani educativi individuali. Chiedetevi se la scuola pubblica, che deve avere alcuni servizi per i bambini con bisogni speciali, è peggio di una scuola privata che non riconosce le difficoltà di vostro figlio o sa come trattare con loro.
Si potrebbe prendere in considerazione un'altra scuola privata che dice sulla parte anteriore che sanno come aiutare gli studenti con LD, ADHD, e /o difficoltà di integrazione sensoriale. Date un'occhiata al manuale Porter-Sargent delle scuole private e la directory per bambini eccezionali per informazioni su altre possibilità. Se non ci sono scuole appropriate nella vostra zona, potrebbe essere necessario prendere in considerazione un collegio (almeno durante la settimana). . Se il figlio è successo a scuola ora, allora avrà la possibilità di andare al college, un giorno
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