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Comment obtenir mon petit-fils de ligueur (8 ans) à être plus agressif à la plaque?



Question
(S'IL VOUS PLAÎT NOTE - Vous êtes le deuxième expert que je soumets cette même question juste au cas où l'un de vous les gens sont trop occupés à répondre maintenant.) Nous vivons dans le sud de la Californie et jouent dans une division AA (7 - des enfants de 10 ans) peu de ligue. Nous venons de terminer notre 7e match sur 19 et nous sommes 4 et 3. Cette division est quand les enfants commencent tangage à l'autre. Jusqu'à présent cette saison de printemps, mon fils a été parcouru 10 fois et est 2 pour 8 avec un simple et un triple. Ses 6 outs ont été tous pris prospectifs sorties de grève. Mon fils est évidemment extrêmement patient à la plaque et généralement oscille à de très bons emplacements. Pour un enfant de 8 ans, il a une bonne taille à 84 lbs. et c'est sa 4e année dans la petite ligue. Son manager l'a choisi pour l'équipe parce qu'il a frappé la balle assez bien dans le passé lorsque la ligue a utilisé les machines de tangage. Il fait très bien dans les cages de frappeurs avec une machine de 40 mph et commence à se faire presque toujours le contact tout en frappant de plus en plus les disques en ligne et quelques hits de type home run. Les entraîneurs me disent que l'apprentissage de la patience à la plaque est une très bonne chose à cet âge, mais il doit apprendre à être plus agressif. Nous utilisons le livre, "Apprenez à vos enfants Bean A propos de Baseball" par Kenneth Bean pour apprendre les rudiments du baseball /frapper et mon fils est adapté aux techniques enseignées assez bien pour qu'il «regarde» comme un frappeur à la plaque. Il semble maintenant être trop hésitant quand il dispose de 2 frappes sur lui que je suis en train d'obtenir des conseils sur la façon de briser cette paralysie. Je ne crois qu'il n'a pas encore maîtrisé la partie mentale d'être en mesure de voir le terrain à venir et être en mesure d'obtenir son bâton sur la balle qui, je crois éventuellement venir quand il a finalement «obtient», semblable à quand un premier enfant apprend à équilibrer sur une bicyclette qui semble être une bonne analogie. Les entraîneurs ne cessent de lui dire qu'il doit protéger la plaque avec 2 frappes, mais il se sent (par ses actions ou absence d'actions) qu'un terrain proche sera appelé une balle qui est évidemment pas le cas en particulier quand ils finissent par être juste au-dessus de la plaque . Suis-je trop impatient de ne pas simplement lui laisser prendre son temps pour le comprendre? Je tends à penser que s'il peut commencer à maîtriser ces types de compétences quand il est encore jeune, il va l'aider plus tard dans ses futurs jours de baseball à jouer aussi longtemps comme il aime le jeu et avoir du plaisir. Je vous remercie d'avance pour vos conseils et de l'instruction!

Réponse
salut steve
lors de l'enseignement un jeune joueur à frapper, il y a les problèmes mécaniques de la balançoire, puis les problèmes mentaux. combien d'enfants jamais les problèmes de santé mentale? je crois que beaucoup ne jamais apprendre ce qu'ils doivent penser.

votre fils a un bon oeil. il comprend ce qu'il cherche. mais sur 2 grèves, il a besoin d'avoir un état d'esprit différent.
quand j'ai pratique au bâton pour mes joueurs, nous avons 2 parties. la première partie de notre frappeur regarde dans ou à l'extérieur. il dit à son partenaire ce qu'il cherche. si le terrain est dans cette zone il se balance et si non, il prend. au cours de cette partie de la pratique au bâton, nous examinerons et nous allons regarder ailleurs. mais nous ne pouvons pas couvrir jamais les deux côtés de la plaque sur le même terrain. (Couvrant les deux côtés sur le même terrain est rien de plus que 2 grève frappe). après ce premier tour de frapper, nous prendrons un deuxième tour. ce tour est tout au sujet de 2 grève frappe. notre approche ici est beaucoup plus protectrice de la plaque entière. nous sommes presque comme les gardiens de but de hockey qui ne sera pas laisser le ballon au-dessus de la plaque se remettre au receveur sans une balançoire.
cette approche a vraiment semblé aider nos frappeurs et enseigner aux enfants les différents processus de pensée qui doit se produire lorsque le frappeur obtient 2 grèves. avant 2 frappe le frappeur est à la recherche d'un terrain soit dans notre out. et s'il l'obtient, il est partout. il a un plan simple. mais quand 2 grèves viennent, il change l'état d'esprit.
permettant au joueur d'apprendre cela dans la pratique au bâton en changeant la pratique au bâton est où il commence.
Espérons que cette aide. si vous avez des questions, par courriel ou appelez simplement. par ailleurs, profiter du temps avec votre fils - il va trop vite !!
steve
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314 531-0330, poste 133