Question
Bonjour Doug,
je vous ai écrit quand notre petit-fils qui est 16 avait échoué deux sujets le dernier semeseter de son année
freshman. Il a fait bien et a passé tout
le premier semestre de cette année, mais il a reçu un bas et deux avis à défaut de ses maîtres après environ 5 semaines au cours du deuxième semestre de cette année. Une femme que je suis allé à l'école avec essaie de me aider. Elle avait un enfant ayant des besoins spéciaux qui tout juste diplômé de l'école secondaire.
Elle m'a dit que je devais appeler son conseiller
et lui dire que nous voulions ouvrir son IEP,
(je ne sais pas ce que cela signifie) Elle nous a dit de discuter avec les enseignants comment faire lui succéder.
Demandez-leur d'envoyer à la maison de devoirs donc il n'y a pas de missions annulées.
Et pour l'aider lors de la salle d'étude.
Elle dit demande un avis hebdomadaire de ses techers et obtenir tous les evals psycological ... Je ne sais même pas ce que ceux-ci sont. Pouvez-vous me dire? Elle m'a dit de savoir ce que ses objectifs individualisés sont aussi des objectifs à long terme et de transition à court terme et son. Je suis totalement
perdu. Peut-être que je devrais essayer de trouver un avocat pour nous aider, pensez-vous?
Réponse
Salut Connie,
Un avocat serait certainement une aide pour comprendre ce processus et l'état Dept. of Ed. devrait être en mesure de vous aider à trouver un. Dans l'intervalle, je vais essayer de répondre à certaines de vos questions pour vous.
Par tous les moyens appeler son conseiller et demander une conférence IEP. Cela signifie que le PEI vous et l'école d'accord à l'année dernière (ou chaque fois que la dernière conférence a eu lieu) ne fonctionne pas aussi bien que prévu et doit être révisé. Toute partie à l'IEP peut demander une conférence pour proposer des modifications à tout moment. Si vous demandez une telle conférence l'école sera tenu par la loi de l'État de rencontrer dans une période de temps (ce qui varie selon l'État, mais est généralement de 30 jours.)
Lors de cette conférence, prendre toutes les idées que vous avoir sur la façon d'aider votre petit-fils (et les idées suggérées par votre ami sembler très approprié) et d'avoir ces idées écrites dans le PEI.
les evals psych sont les tests effectués par l'école qui se sont qualifiés pour votre petit-fils spécial services d'éducation. Ils seront inclus, au moins en résumé forme dans le PEI et, en tant que gardienne, vous avez le droit de voir les résultats complets et demandez-leur de vous expliquer.
Ses objectifs personnalisés font également partie de l'IEP. Essentiellement, cela est une déclaration de ce que vous et l'école espérez accomplir avec votre petit-fils cette année. Il devrait y avoir deux buts et objectifs, ainsi que des stratégies pour les atteindre, clairement énoncées dans le PEI. objectifs de transition sont comment votre petit-fils va faire le changement au niveau suivant du système de l'éducation l'école primaire au collège par exemple. Dans votre cas, la transition sera de l'école secondaire au travail ou à l'éducation post-secondaire. Il y aura un organisme d'État chargé de fournir la continuité des services pour les étudiants après l'obtention du diplôme (dans l'Indiana, il est le Bureau de la réadaptation professionnelle).
Voilà une réponse rapide et générique. Certains détails peuvent changer d'un État à État, mais l'ensemble du processus sera essentiellement le même comme il est dicté par la loi fédérale. Si vous avez un avocat de la famille pour vous, je vous recommande fortement faire usage de cette personne. Le système est vraiment pas aussi compliqué qu'il n'y paraît souvent, mais il faut quelqu'un qui comprend à expliquer dans le langage ordinaire plutôt que le jargon éducatif.
J'espère que cela est utile. Si vous avez d'autres questions, s'il vous plaît libre d'écrire.
Doug Farmwald
[email protected]