Question
Mon fils vient jusqu'à trois années et ses seuls les 3 derniers mois, il a commencé à parler. Nous vivons en France et nous sommes une famille mixte (danois et anglais) Dans sa première année, je lui parlait en danois et papa en anglais. Mais je me suis arrêté parce qu'il ne montre des signes de voulu parler et parce que s'il avait un problème de parler alors qu'il aurait les Français à lutter avec, si bien que nous avons pensé que 2 langues à traiter était assez.
La chose est qu'il frappe sans raison et il frappe s'il ne reçoit pas son chemin. Il nous et d'autres enfants touchés. Nous lui asseoir et lui dire que son pas agréable de frapper. Mais pour être honnête, je ne pense pas qu'il comprenne parfois, il ressemble à son jeu. L'étape de frappe a sur et en dehors pour l'année et la moitié dernière
La réponse une dame avait où vous avez laissé entendre que l'enfant doit apprendre à exprimer leur colère en parlant. Eh bien thats un peu difficile quand le pauvre garçon n'a pas eu assez la langue. Donc, avez-vous d'autres suggestions sur la façon de traiter la question. Aussi, il est à l'école maintenant uniquement le matin, mais dans ces heures son de mes mains. Il a été là pendant 3 jours et il a déjà commencé à frapper. J'espère que tu peux aider. Je vous remercie. Bettina
Réponse
Bonjour Bettina,
Il est pas rare pour les tout-petits à frapper. Et ce n'est pas rare que les enfants, en particulier dans les ménages bilingues, être quelque peu retardé dans leur discours et la langue.
Les enfants comprennent généralement beaucoup plus que ce qu'ils peuvent parler. Donc, même s'il ne comprend pas tous les mots que vous utilisez, il comprendra le ton et les expressions de désapprobation. Je vous suggère de ne pas dévier de lui parler et de montrer dans votre ton et expressioons du visage que vous désapprouvez de frapper. Cependant, avec désapprobation, assurez-vous de montrer également l'approbation de ses situations de manipulation dans de manière appropriée. Laissez-lui savoir quand vous aimez quelque chose qu'il a fait (surtout quand il gère la frustration ou des situations qui pourraient provoquer la colère de façon appropriée).
Mais aussi continuer à souligner qu'il doit venir et vous dire (ou l'enseignant /personnel à la garderie) quand il est fou ou se sent comme frapper. À ce stade, il peut ne pas être en mesure d'exprimer cela, mais il sera en mesure de le faire dans quelques mois. En attendant, il peut venir à un adulte et d'indiquer qu'il a besoin d'aide.
Enfin, assurez-vous que vous lui montrez la façon de gérer sa colère et sa frustration dans les bonnes manières. Vous pouvez le faire à la fois par la modélisation du comportement approprié et en obtenant sur son niveau et lui montrant ce qu'il faut faire
. Best,
James Windell