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Cousins ​​fils de 12 ans de ne pas faire tout le travail scolaire



Question
Je suis vraiment écrit pour aider mon cousin comprendre ce qu'il faut faire au sujet de sa fille de 12 ans sans rien faire à l'école comme de la fin.
Il est capable de faire la travailler, mais choisit de ne pas. Il fréquente une école privée à Arlington, au Texas. Par exemple quand elle regarde son grade d'orthographe, il est de 5 chapitres derrière. Ce qui signifie qu'il n'a pas fait tout ça en 5 semaines. Quand elle lui a demandé pourquoi sa réponse serait qu'il gaffes ou de parler. Il a été mis à la terre, pas de jouets, des sorties de télévision etc. faits pour faire le travail. Une fois ce tour de travail a été fait, il se passe encore. Il est pas un manque de respect du tout, juste ne veut tout simplement pas faire son travail pour une raison quelconque. Les Couns scolaires. lui a dit de simplement laisser échouer. Ce qu'elle ne devrait pas le punir pour ne pas faire le travail. Mon cousin ne se sent pas comme ça est la réponse. En ce moment, il n'a rien dans sa chambre "fun". Des pensées?

Réponse
Tracy,
Je vous remercie de la question et je suis désolé d'être en retard avec ma réponse.
Bien que punir un enfant de 12 ans peut être efficace, je proposer un système de renforcement positif.
Notre objectif est d'établir, puis de maintenir un comportement souhaité (faire les devoirs).
Avant d'aborder cela, je dois demander a il y a eu des changements dans sa vie? Y at-il eu un changement dans le régime alimentaire? Ont son audition et la vision été vérifiés? Souvent, quand les devoirs ne se fait pas, il est parce que l'élève ne comprend pas l'affectation. Que dit son professeur? Comment sont les autres étudiants de carénage dans la classe?
Je suggère un système de renforcement positif être mis en place. Quand il fait une mission et il est activé avec au moins 80% de précision, il obtient une "étoile" sur un tableau sur le frigo. Chaque jour, il fait ce qu'il obtient un renforçateur positif (heure de télévision supplémentaire, un régal, plus de temps d'ordinateur, etc.).
Après 5 jours réussis de cela, lui dire qu'il doit aller deux jours avant la il obtient le renforcement positif . Après 10 jours de "stars" il devrait y avoir un plus grand renforçateur (dormir, film). Après 2 semaines de deux jours étoiles, nous étendons à trois jours de comportement souhaité avant qu'il obtienne un renforçateur. Le but ici est de maintenir le comportement souhaité (remplir les devoirs exacts) et enlever lentement le renforçateur. Il backslide et vous aurez besoin de revenir à renforçateurs un-a-jour et peut-être faire le renforçateur plus fort. Participation des enseignants à cet égard est très important. L'enseignant a besoin de lui dire en privé, "Jimmy, je sais que si vous faites vos devoirs à droite trois fois de plus, que vous allez au parc aquatique!" Cela renforce le comportement souhaité. Vous devez communiquer quotidiennement avec l'enseignant (un petit carnet avec un smiley (oui) ou frowny (pas) le visage vous dira si les devoirs a été fait à temps avec au moins 80% de précision.
J'espère que cette aide,
Greg

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Comportement d'apprentissage à l'école