Question
Bonjour Dr. Mitchell,
Je suis une femme de 42 ans marié à Matthew et de rester à la maison mère de Jordan, notre fils âgé de 30 mois et seul enfant . Nous sommes très inquiets au sujet de son développement de la communication et l'espoir de gagner votre perspicacité
Au cours des 6 derniers mois ou plusieurs comportements de sorte, la Jordanie a affiché qui nous ont préoccupés par l'autisme:. Il ne répond pas souvent quand il est être appelé, sa croissance du vocabulaire a été très lent et il semble avoir «oublié» quelques mots une fois qu'il a utilisé, il ne répond pas oui ou non des questions et il ne sera pas /ne peuvent pas signaler les objets quand on lui demande. Il est également attirée sur les interrupteurs et les portes, bien que son «obsession» est intermittente et prend plus de quelques minutes par jour que rarement. Pour compliquer les choses, il y a des moments où la Jordanie semble entendre parfaitement bien et pas d'autres, des moments où il va suivre les directions et pas d'autres. Il aime aussi nous prend par la main pour le jeu /aide plutôt que de demander. Enfin, il marche sur ses orteils un peu juste.
Contrairement à ces comportements, la Jordanie est un, doux, petit garçon maniéré doux heureux qui sourit et fait un bon contact visuel. Il aime ses jouets et joue avec eux de manière appropriée. Il aime aussi les autres enfants. Il les regarder, se moquer d'eux et de jouer avec eux. En dépit de son vocabulaire limité, il peut communiquer ses désirs et besoins la plupart du temps par des gestes tels que l'atteinte, grognant, bâton de là, en secouant la tête et verbalisant "no-no-no". Il aime aussi à explorer, a une nature curieuse et n'a aucune difficulté avec des variations dans la routine. Je le prends partout avec moi. Il semble bien être un petit garçon lumineux, avec une mémoire vive et un talent pour comprendre les choses sur ses propres, en particulier gadgets. Médicalement, il n'a pas de problèmes de santé, a une alimentation saine et d'excellentes habitudes de sommeil.
Bien que nous attendons un test d'audition, une évaluation à partir d'un orthophoniste de la parole et un rendez-vous avec un spécialiste au Centre de l'Alberta Autisme Edmonton, mon instinct me dit que la Jordanie ne en fait tomber quelque part sur le spectre de l'autisme, peut-être la fin de haut fonctionnement. Je suis impatient de l'aider de toutes les façons que je peux jusqu'à ce que nous pouvons le traitement obtenir. En plus de 1: 1 jeu à la maison, mon mari et moi l'emmener à la piscine une fois par semaine, Tumble Tots une fois par semaine et une baisse dans le groupe de jeu au moins deux fois. Ma question est la suivante: sont mes instincts correct et si oui, quels exercices particulier peuvent vous recommander pour surmonter les défis de la Jordanie
Merci de bien vouloir pour votre considération,
Tina
réponse
Salut Tina,
Comme je l'ai lu à travers vos premiers paragraphes, les premières choses qui me venaient à l'esprit étaient:
- ont vérifié son audition
- avoir un check-up médical
- prendre rendez-vous avec un discours /langue pathologiste
- voir quelqu'un pour une évaluation du développement
Comme je l'ai lu, je vois que vous avez déjà défini chacune de ces choses en place.
Maintenant, pour les points positifs:
- il vous a pour les parents et vous êtes sur le dessus des choses
- sa santé, dormir et manger sont très bien
- il répond bien aux changements dans
routine - tolère de nombreux environnements différents que vous êtes sagement exposant lui
- il a trouvé des façons de communiquer malgré quelques défis à verbaliser ses pensées
- secoue la tête sans
- il est heureux
- il sourit et fait un contact visuel
- il aime interagir avec d'autres enfants
Vous avez identifié certains points concernant:
- absence de développement dans ses capacités expressives de la langue
- difficultés de langage réceptif , bien que cela puisse être sporadique (possiblement liés à des infections de l'oreille)
- perte possible dans certains de sa langue
- toe-marche
- vous guider par la main pour obtenir ce qu'il veut (en utilisant la main comme outil )
Je pense que vous êtes sur la bonne voie avec toutes les choses que vous faites et avez organisé pour votre fils. La première question que je voudrais aborder est la possibilité d'infections de l'oreille; certains enfants ne donnent pas de signes extérieurs de détresse il est donc possible de manquer le fait que les infections récurrentes peuvent interférer avec la capacité de l'enfant à entendre. Sans audience adéquate, il est très difficile pour un enfant de développer la langue.
Le discours américain /Language /Hearing Association donne de bonnes informations sur le développement de la production de la parole et de la compréhension de la parole des enfants. Ce lien parle de ce qui est typique pour un enfant de l'âge de votre fils, puis au fond quelques suggestions que vous pouvez essayer pour améliorer son développement du langage: http://www.asha.org/public/speech/development/23.htm .
Je ne suis pas un avocat de l'une quelconque approche de traitement particulier pour les enfants qui ont un trouble du spectre de l'autisme. Je crois que l'approche doit être adaptée aux besoins individuels de l'enfant et de sa famille.
De plus, vous ne savez pas que votre petit garçon est atteint d'autisme. Il y a quelques signes possibles, mais sans rencontrer votre fils, il est difficile de donner un avis. Pourtant, il y a certaines choses que vous pourriez faire qui peut aider et certainement pas de mal s'il est atteint d'autisme ou non.
Probablement votre préoccupation la plus pressante est sa langue. Vous faites déjà beaucoup en l'exposant à des situations différentes et des personnes. Je suggère de limiter la quantité de temps qu'il passe à regarder la télévision et le stress des jeux interactifs avec les gens. Ne soyez pas trop prompts à sauter pour répondre à ses besoins; lui donner le temps de trouver la façon de demander ce qu'il veut, que ce soit à travers des mots, des gestes ou des images. Il est bon de le faire lutter un peu, même si vous ne voulez pas créer undo frustration.
enfants atteints d'autisme, ainsi que beaucoup d'autres enfants, prendre de l'information qu'ils voient beaucoup plus facile que ce qu'ils entendent. Vous pourriez envisager d'avoir une mise en place des images sur votre réfrigérateur ou un endroit facilement disponible - les photos des choses qu'il peut souvent demander. S'il ne peut pas trouver les mots à utiliser, il pourrait vous apporter l'image appropriée. Cette stratégie peut effectivement améliorer le développement de la langue; vous ne devez pas craindre que l'enfant préfère montrer des images à parler. Au contraire, les images peuvent former un pont pour la communication parlée. Il y a un site qui offre de nombreuses photos, images ready-made gratuits que vous pourriez utiliser: www.do2learn.com. Vous pouvez également faire une recherche sur Internet pour signe de bébé, un autre outil qui pourrait aider. Espérons que votre rendez-vous avec le SLP viendra dès qu'il ou elle aura beaucoup de suggestions pour vous.
J'ai écrit un livre sur un petit garçon non verbale et les stratégies de sa famille utilise pour aider. Il est disponible sur Amazon pour environ un dollar en ce moment à http://www.amazon.ca/Autism-Goes-School-Book-Daze-ebook/dp/B0085HN9HQ/ref=sr_1_1. Alors il est offert en format de poche, la version ebook est moins cher et peut être lu sur un Kindle, tablette, téléphone intelligent ou ordinateur avec l'application gratuite (http://www.amazon.ca/gp/feature.html/ref=sv_kinc_1? ie = UTF8 &docId = 1000817631). Je crois que le livre est aussi disponible pour les lecteurs Kobo. Vous trouverez des suggestions et des explications complémentaires dans le livre.
Vous êtes certainement sur la bonne voie pour aider votre petit gars et vous allez à une bonne installation à Edmonton.
Meilleurs voeux à vous et votre famille.