Transcript
Le projet Geo-alphabétisation: Les élèves utilisent la technologie pour explorer leur monde (Transcript)
Blacksmith: Voir, maintenant je l'ai étalé même plus
Narrateur:. Ces élèves de troisième année à Fairfield, en Californie aident à préserver un morceau de fuite de l'histoire locale
Student:. Combien de temps avez-vous dû entraîner comme pour être un vrai forgeron
Blacksmith: Vous pouvez apprendre blacksmithing de base dans environ six mois
Narrateur:. les élèves de l'école élémentaire Tolenas fait plusieurs visites sur le terrain pour documenter l'histoire et les ressources de proximité Suisun Marsh et Rush Ranch.
Student: D'accord. . Bon
Narrateur:. Ils ont l'intention de partager leurs résultats en ligne avec les salles de classe à travers le pays avec ce professeur, appelle Eva La Mar, Le Projet Geo-alphabétisation
Eva La Mar Nous avons voulu faire quelque chose où pourrait prendre notre comté, notre histoire, notre géologie, notre géographie et encourager les élèves à apprendre à lire en elle
Narrateur:. Tout le contenu sur la page web Geo-alphabétisation est née d'enquête auto-dirigé par élèves de troisième année de la Mar
Eva la Mar:.? Nous avons commencé avec une question essentielle qui est la raison pour laquelle a été la préservation de Rush Ranch importante
les élèves ont choisi le domaine qu'ils voulaient à la recherche. Ils ont conduit leurs propres projets. Les groupes étaient à la recherche à des plantes spécifiques et des animaux spécifiques
Femme:. On appelle cela la laitue Miner. Je ne sais pas si elle a une odeur
Student:.. Et ça sent un petit peu
Eva La Mar:. Nous cherchons simplement à des questions spécifiques amérindiennes
Man: Obsidian très bon
Student,:. Ils utilisé que comme un couteau
Eva la Mar:. l'atelier de forgeron et l'histoire de Rush Ranch de pré-colombienne tout le chemin jusqu'à maintenant. Ainsi, nos étudiants sont devenus les auteurs, les photographes, les vidéastes et les historiens locaux qui travaillent avec les étudiants et les historiens du secondaire
Le Maître:. Tule est un matériau merveilleux que les Indiens utilisaient et les Indiens fait canards tule. Je fis this-
Eva La Mar: Nous avons réalisé que nous avons eu quelques experts locaux. Un enseignant à la retraite nommé Barbara Van Putten qui avait tous ces matériaux merveilleux. Elle avait des flèches d'origine, elle avait des paniers originaux et vous ne pouvez pas prendre ceux dans chaque salle de classe, de sorte que mes étudiants l'ont invitée à venir en classe et amener tous ses outils indiens qu'elle avait et des artefacts.
Barbara Van Putten : Tu ne vas pas à tirer cette part, bon. Merci
Narrateur:. Fairfield étudiants de lycée a aidé la troisième année du primaire produisent des rotations d'objets en photographiant des objets sous des angles différents pour créer une image numérique en trois dimensions
Eva La Mar:. Mes étudiants étaient les experts avec les matériaux avec les objets photographiés, et les lycéens étaient les experts avec l'équipement
Student:. Ok, encore une image
Eva la Mar:. Il était une réunion très heureux de l'esprit
Jennifer Ogden:. voir, vous pouvez voir ce que vous allez prendre une photo de
Narrateur:. les membres du club de la technologie de Armijo Lycée offert pour capturer clips vidéo et des images fixes de réalité virtuelle pour la page web
Jennifer Ogden:. Très bien, maintenant je travaille sur la visite virtuelle pour Rush Ranch. Et fondamentalement le projet sera sur leur site web et je suis en train de faire le meilleur panorama de la qualité que je peux avec les images que je prenais
Eva La Mar:. Je cherche quelque chose que vous apprend et quelque chose qui était incroyable
Student:. Oh, oh
Narrateur:.. la Mar estime que par l'étude de leur histoire locale, les élèves peuvent goûter la joie de l'apprentissage continu
étudiant:.? on aurait pu chasser comme un marais salé souris de récolte ou quelque chose, car il a montré que les empreintes se dirigeant vers la colline comme si elle était chassait quelque chose
vous savez tous ce que cela est, à droite
étudiant:. Ouais, c'est la corne de la [inaudible]
Eva la Mar: Ils ont développé un amour pour l'histoire. Ils regardent en arrière au choix qui ont été faits historiquement et ils se rendent compte que cela a un sens à notre vie et c'est ce que vous espérez vraiment comme un enseignant que vous pouvez leur faire comprendre est ce qu'ils apprennent maintenant a un sens. Il est non seulement un cerceau, ils sautent à travers. Ils développent un amour pour l'apprentissage
Narrateur:.. Utilisation de la page Web Fairfield comme modèle La Mar espère que d'autres communautés feront leurs propres sites Geo-
d'alphabétisation
Eva La Mar: Une partie de ce projet est l'espoir que nous pouvons prendre les étudiants partout dans ce pays que nous étudions et aller sur le site Geo-alphabétisation de cette communauté et regarder leur histoire, regarder leur topographie, regarder leur géologie
Student. et certains d'entre eux ont fait comme les mêmes choses que nous avons fait, nous pourrions apprendre des faits différents hors d'eux, et
comme-
étudiants: Peut-être ajouter à their-
étudiant: Ours et spectacle tout le monde ce que nous avons tous appris de hors de l'autre
Student:.. Ouais Get code VideoEmbed Intégrer Aide télécharger sur iTunes iTunes Aide
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Crédits vidéo
Produit et réalisé par
Leigh Iacobucci
écrit par
Ken Ellis
Leigh Iacobucci
Editeur:
Karen Sutherland
Crew Camera:
Ken Ellis
Leigh Iacobucci
Miwa Yokoyama
assistant de production:
Miwa Yokoyama
Narrateur:
Susan Blake
© 2003
La Fondation George Lucas Educational
Tous droits réservés
©.; 2003 | Le George Lucas Educational Foundation | Tous droits réservés
Note de l'éditeur:.
Depuis cette vidéo a été produit en 2003, professeur Eva La Mar a évolué à partir de Tolenas Elementary School pour enseigner la troisième année dans l'Oregon. (Cependant, elle reste co-dirige le projet Geo-alphabétisation, qui offre maintenant curriculum et des projets dans les écoles à travers le monde.) En outre, bien que les étudiants Tolenas ne visitent Rush Ranch régulièrement, Barbara Van Putten visite encore les salles de classe, et Tolenas utilise encore le programme Geo-alphabétisation.